让孩子有颗善良的心

——栾川县第二实验小学 陈银山

陈银山，男，中共党员，小学一级教师。投身教育工作二十年来，曾任班主任、少先大队辅导员、学生处主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但对教育对学生的痴心依然不改，依然保持着初进教育时的热情和激情。先后荣获县、市关心下一代先进工作者，“中华魂”主题教育先进工作者，优秀学科教师，“五个模范”共产党员，洛阳市优秀教师等荣誉称号。现任栾川县第二实验小学德育副校长，教六年级品德与社会。 一、让孩子有颗善良的心

在教学上，我长期担任语文、品德与社会等课程的教学任务，在长期的教育教学中，我始终认为：成人比成才重要，成才比成绩重要。拥有一颗善良的心是一个人一生的财富。因此，我一方面认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。另一方面，利用生活中的点点滴滴，随时对学生进行教育，使学生学会感恩、学会生活、学会做人。语文和品德学科中有大量的优秀人物和模范事例，在课堂讲解中，我尽量不提高、不夸大、不喊口号，尽量把他们还原成一个普通的人，一个有血有肉的人，让学生自己去思考应该如何做、怎样做才是一个高贵的人、一个

善良的人，并在生活中具体给以实践。成人与成绩并不矛盾，一个有着善良之心的学生成绩即使并不突出却也并不会落后。 二、在德育工作中突出学生自我管理，强化成人教育 （一）落实一个中心

以落实常规工作为中心， 制定了《栾川县第二实验小学学生一日常规》和《栾川县第二实验小学学生文明礼仪规范》通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行，养成学生良好的行为习惯和良好品质。每天由值周领导、值日老师、值日队干部、学生会干部巡视检查两遍。检查成绩及时公布，每周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。 （二）打造两支队伍

1、创建一支德才兼备、高效的班主任队伍

班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。每学期组织一次班主任经验交流会，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

2、培养一批品学兼优、工作得力的少先队干部

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出，并影响着周围的学生，使少先队的先锋引领作用落到了实处。 三、关爱学生，撒播阳光

“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。对留守儿童、单亲家庭儿童、问题学生、学习困难学生、家庭困难学生，我总会发动孩子们自己想办法给他们以帮助。在一次爱心捐助的活动中，一位曾经接受过帮助的学生捐出了仅有的一元钱，她说：“当我困难时，别人帮助了我；当别人有困难时，我也要尽我所能去帮助别人。”一句质朴的话语，一颗感恩的心。孩子们就是这样感受着爱，传播着爱。

古人云：“仁者无敌”。我愿我的学生都有一颗善良的心。

栾川县第二实验小学

2012年11月