一、基础知识积累与运用(每小题3分，共 18分)
1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．蹒跚(pán) 称职(chèng) 怪诞不经(dàn) ．．．B．怂(kàn) 恿(sǒng) 蜷伏(juán) 疲惫不堪．．．C．戳穿(chuō) 虐待(nüè) 咄咄逼人(duō) ．．．D．嗔(hé) 风流倜怪(chēn) 干涸傥(dì) ．．．
2．下面词语中，字形完全正确的一项是（ ）
A．晕眩 帐蓬 人声鼎沸 大相径庭 B．滑稽 干燥 麻木不仁 畏罪潜逃 C．聘请 炫耀 以身徇职 神通广大 D．预警 鄙薄 虚无缥缈 惊慌失错
3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．看着孩子取得的成就，一种自豪感在他的心中油然而生。 ．．．．
B．听到这个好消息，王强不由地眉开眼笑，用口哨吹着一首欢快的曲子。 ．．．．C．科技伦理固然不是解决所有问题的灵丹妙药，但也不是毫无助益的杞人忧天。 ．．．．D．李明针对垃圾分类提出了很有价值的建议，其他同学也纷纷随声附和并补充建议。 ．．．．
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．当前，青少年的近视问题，引起了人们的广泛关注。
B．汇聚多样化网络课程资源的“云课堂”，为各地中小学教育教学工作新途径。 C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。
D．为了让后代能遥望星空、荡舟碧波，我们要坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。
5．下列说法有误的一项是（ ）
A．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B．冰心原名谢婉莹，作家、诗人，其代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
C．《纪念白求恩》选自《毛泽东选集》，这是一篇在中国产生过极大影响的文章。文章通过对比的手法，突出了白求恩同志的高贵品质。
D．希腊作家安徒生创作了很多童话作品，如我们熟知的《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》等。
6．将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列恰当的一项是（ ）
①有了亲情这笔储蓄，我们即便在物质上很贫困，精神上却可以很富有。 ②一个人从呱呱落地，便开始储蓄亲情，这一储蓄会伴随我们走过一生。 ③我们所储蓄的，是一种血脉相连的情感，是一笔超越时空的财富。
④无论离得多远，隔得多久，都可以随意支取和享用这张“存单”，借助它走出困境。 ⑤如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。 A．①②③④⑤
7．默写填空。
B．①⑤③④② C．②③④①⑤ D．②④③①⑤
二、古诗文积累与阅读(共 26 分)
（1） ，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》) （2）终古高云簇此城， 。(谭嗣同《潼关》) （3）君问归期未有期， 。(李商隐《夜雨寄北》) （4） ，非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
（5）李白常常借“月”表达对友人的相思之情，如在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中 用“ ， ”表达对友人的挂念；在《峨眉山月歌》中用“ ，
”借半轮秋月抒发思念之情。
8．下面对王湾《次北固山下》一诗的赏析，选出不恰当的一项。（ ）
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。
A．首联开篇点题。首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。 B．颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。 C．颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉、春色渐浓的江南美景。 D．尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。 比较阅读下面文言文段，完成题目。
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入。止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (选自蒲松龄《狼》)
【乙】南京一勋贵①家，蓄猕猴，甚驯。既久，辄(A)其侍婢。主怒而欲杀之，逃(B)报恩寺塔顶，出没迅捷，人无如之何。或教放鹰击之，猴见鹰至，即裂其爪，鹰反毙焉。如是数四，主怒甚，募有能击者，予百金。一辽东人应募，解绦②纵鹰。鹰形甚小。至塔顶，盘飞良久，瞥然③远逝，不知所之，万众相视罔测④，良久，乃从天际而下。将至猴身，乘其张目熟视，将毛羽一(C)，黄沙蔽天而下，猴两目眯不能开，一击而陨地矣。乃知向之远去，为藏沙也。物之智如此，主大喜，厚赐之。
(选自《五杂俎》) 【注释】①勋贵：功臣权贵。②绦：用丝线编织成的带子。③瞥然：忽然，迅速地。④罔测：不明白。
9．结合语境，请从“匿、抖、落、戏”中选择恰当的词语，填在句中横线上。 A.辄 其侍婢 B.逃 报恩寺塔顶 C.将毛羽一 10．解释下面加点的词。
①一狼洞其中 ②盖以诱敌 ③鹰反毙焉 ．．．11．下列句子中，加点词的意义与用法不同的一项是（ ） A．即裂其爪 意将隧入以攻其后也 ．．B．主怒而欲杀之 而顷刻两毙 ．．C．乃从天际而下 乃知向之远去 ．．D．禽兽之变诈几何哉 物之智如此 ．．
12．【甲】文中的“禽兽之变诈”与【乙】文中的“物之智”，分别表现在哪些方面？请用自己的话概括回答。
三、现代文阅读(共 36 分)
阅读下面的文章，完成 各题。
寓言三则 吴礼鑫 【甲】猎豹与鬣狗
一只饥饿至极的猎豹，看见一只鬣(liè)狗后兴奋不已。猎豹不顾一切地疯狂追捕鬓狗。当猎豹追上鬣狗时，猎豹瞬间就被鬣狗打翻在地。鬣狗咬断了猎豹的颈脖，猎豹成了鬟狗的美味佳肴。
猎豹临死前悲叹道：“我原来拼命地追杀鬣狗，想让它成为我美好的猎物，却没有料到自己最终成了鬣狗的猎物，我真是死不瞑目啊！”
当你将别人当成猎物时，小心你也有可能成为别人的猎物。
【乙】小花豹与雄花豹
有一次，小花豹坐在草地上望着蓝天凝思奇想。
雄花豹看见这情景，走到小花豹面前问道：“孩子，你在想什么？”
小花豹说道：“我在梦想成为奔跑之王与捕猎高手。”
雄花豹说道：“你每天跟随我一起努力奔跑与打猎，一定会成为奔跑之王与捕猎高手！” 小花豹问道：“我每天都心怀美好的梦想，难道不能成为奔跑之王与捕猎高手？”
雄花豹说道：“你如果每天一直都沉湎于美好的梦想之中，永远也不会真正地成为奔跑之王与捕猎高手。你只有带着美好的梦想，跟随我一起努力奔跑与打猎，才能成为奔跑之王与捕猎高手。”
世上所有的成功都不是光凭梦想来实现的，而是需要努力和奋斗，这样才能心想事成。
【丙】狮子与猕猴
一头狮子看见一棵大树上有一只猕猴在蹦蹦跳跳，立即奋不顾身地爬到大树上去捉猕猴。狮子瞬间就捉住了猕猴，它兴高采烈地享受美味的猕猴肉。
当狮子吃饱后，它发现自己被卡在树枝间难以脱身。狮子竭尽全力地在树上挣扎，最终坠落到地上，摔得头破血流。不久，狮子就痛苦地死掉了。
狮子临死时悲叹道：“我天性勇猛强悍，才能轻而易举地捕杀猕猴；然而我的贪婪使自己陷入困境，最终毁了自己。唉！这真是可悲之极呀！”
要学会克制自己的贪欲，否则就会毁了自己。
(选自《思维与智慧·上半月》2019 年第 11 期，有删改)
13．这三则寓言的题目有什么共同特点？每个题目中的两个词语之间能否互换位置？为什么？ 14．结合语境，请具体分析下列句中加点词语的表达作用。
一只饥饿至极的猎豹，看见一只鬣狗后兴奋不已。猎豹不顾一切地疯狂追捕鬣狗。 ．．．．．．．．15．【乙】则寓言以哪种描写为主？这样写有什么好处？
16．简要概括【丙】则寓言故事，并联系实际具体谈谈你从中得到的启示。 阅读下面的文章，完成各题。
椴树花开 尚书华
①在长白山区，每当仲夏时节，碧绿如海的天然混交林间，会飘来一团团洁白的“云朵”。那“云朵”形态各异，连绵成片。从空中望去，宛如绿海中涌起的一簇簇浪花。
②“椴树花开哟一片片白/养蜂的哥哥进山来/肩挑蜂箱颤悠悠/踏香寻蜜云天外……”歌声从远方山巅一座瞭望塔中飞出，携着缕缕芬芳，在浩瀚林海中悠悠飞翔。唱歌的人是护林员老逄(páng)。当年，他只用三个晚上就学会了这首歌。几十年了，每到此时，他就唱这首歌，像是在传递一种信号，告诉人们：椴树花开了。
③老逢的工作岗位就在山巅上那座高高的防火瞭望塔上。一副望远镜，一部报话机，一本工作日志。几十年斗转星移，他就在这里默默守望。每当他站在塔上，俯瞰脚下碧波荡漾的万顷林海时，就会
情不自禁地哼唱起歌曲。歌声让他排遣孤独寂寞，那些记忆随之一幕幕浮现在眼前——
④刚参加工作时，他被分配在林场小工队，是一名采伐油锯手。一天，场长找他谈话，问他愿不愿意当防火护林员。说老护林员要退休了，得找个接替他的人。这个工作有三点必须做到：一要责任心强；二要耐得住寂寞；三是每天上下班得走二十多公里山路。他听了。一口答应，很快就到了新岗位。
⑤起初，他觉得这项工作特别有意思。每天站在瞭望塔上，朝迎旭日，晚送夕阳，近观草木青翠，远望山峦叠嶂，时见獐狍出没，偶闻鹿鸣呦呦。可时间一久，他才发现完全不是这么回事。枯燥寂寞渐渐袭来，让人难忍。这时他才意识到这项工作的不简单，才明白场里那些跟他年龄相仿的年轻人，为什么不愿来这个岗位。
⑥就在老逢来当护林员的第二年，也是在椴树花开的时节，一天下班往家走的路上，他看见一对夫妻在小火车道旁忙着搬运放置蜂箱。
⑦简单交谈后得知，他们是从江苏来的，为了赶椴树花季。
⑧老逢上下班都从这里路过，每天都跟他们聊上几句。日子久了，便成了朋友。得知那男的姓佟，夫妻俩有一个儿子，在老家让奶奶带着。
⑨老逄常从家里带点自产的蔬菜送给他们。他们也会把舍不得吃的家乡土特产送给老逄。一来二去，彼此的交往越来越深。
⑩老逢问老佟：“南方一年四季，什么时候都有花开，你为啥非要千里迢迢跑到东北来，赶这茬椴树花呢？”
⑪老佟说：“因为长白山的椴树蜜稀少，珍贵，营养价值高，值钱。\" ⑫“可江苏到这几千公里，火车汽车倒来倒去，收入够得上折腾吗？\" ⑬“够得上。不然，我们就不来了。\"
⑭那些年，老佟夫妇像候鸟一样如期而来。来时给老逢捎些稀罕的土特产；返时老逢送他们些自己采的蘑菇、松子。
⑮可是，随着天然林的不断砍伐减少，老佟夫妇有些年没来了。问其原因，说是极树少了。树少花就少，花少蜜就少，不够折腾了。这让老逢很难过。不只是因为老朋友不能如期见面，更为椴树的逐年减少而焦虑。他清楚，椴树是稀有树种，在森林生态中价值独特。
⑯后来，有好消息传来。国家实施天然林保护工程，次生林迅速成长，椴树渐渐又繁茂起来。每逢仲夏，盛开的椴树花又如同朵朵白云，在苍翠的绿海间随风飘荡。
⑰在老逢临退休的前三年，还是在椴树花开的时节，老佟回来了。这次他没带媳妇，是儿子开着拉蜂箱的卡车陪他来的。老逢问，根树蜜市场行情怎么样？老佟说，好着呢。老连说，这回好了，儿子开着车，哪里有花蜜就在哪里停下来，采够了再换个地方。老佟说，是啊，现在去哪儿找蜜都方便了。
⑱老逢运休时，老佟对他说，只要有椴树开花，我就会再来。来看你，看你曾经保护过的这片山
林，咱老哥俩一同去采集最纯最好的椴树蜜…… (选自《人民日报》2022年4月18日，有剧改)
17．阅读文章，仿照示例，在横线上补充完整老逄的有关事件。
参加工作：采伐油锯手→ →好友初见：结识佟姓夫妇→ →老友失约。天然林减少→老友回归：再采椴花蜜→ 18．结合语境，根据括号内的提示，赏析下列语句的表达效果。
①每逢仲夏，盛开的椴树花又如同朵朵白云，在苍翠的绿海间随风飘荡。(加点词语角度) ②朝迎旭日，晚送夕阳，近观草木青翠，远望山峦叠嶂，时见獐狍出没，偶闻鹿鸣呦呦。 19．结合文章内容，简要概括并分析老逄的形象特征。
20．有人将本文的主旨归于“生态保护”，有人归于“社会担当”。你赞同哪一种看法？请结合文章内容，谈谈理由。
四、名著阅读(共 10分)
班级开展“阅读名著，提升素养”活动，请阅读下面的语段，完成下列任务。
【甲】那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油，骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
【乙】行者见三个老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众，司鼓司钟，侍香表白，尽都诗立两边。行者暗自喜道：“我欲下去与他混一混，奈何'单丝不线，孤掌难鸣’，且回去照顾八戒、沙僧，一同来耍耍。”
【丙】长老道：“不曾与他见个胜负，只这般含糊，我怎敢前进！”大圣笑道：“师父，你也忒不通变。常言道：'羊丝不线，孤掌难鸣。’那魔三千，小妖千万，教老孙一人，怎生与他赠斗？”长老道：“寡不敌众，是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事，教他们都去，与你协力同心、扫净山路，保我过去罢。”
21．以上文字选自文学名著 ， 作者是明代小说家 。
22．【甲】文段中，罗刹听见“孙悟空”三字，为何会怒发心头、骂从口出？结合原著内容回答。 23．阅读名著，可以丰富心灵、陶冶情操，也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你结合原著，并联系系生活实际，谈谈对“单丝不线，孤韋难鸣”这句话的感悟。
五、写作(共 60 分)
24．请从以下两个题目中任选一题，按要求作文。
题目一：那个星期天 题目二：我和动物的故事
要求：①除诗歌外，文体不限；立意自定；不少于 600 字。 ②不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
1．C 2．B 3．D 4．A 5．D 6．C
7．（1）自古逢秋悲寂寥
（2）秋风吹散马蹄声 （3）巴山夜雨涨秋池 （4）非淡泊无以明志
（5）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西；峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流
8．C
9．戏；匿；抖
10．①用作动词，挖洞；②表推测，大概，原来是；③被杀死 11．B
12．狼：一只狼假装睡觉，迷惑屠户，让他放松警惕；另一只狼打洞，想前后攻击屠夫。鹰：先观察，后采取藏沙方法对付猕猴；善于抓住时机，机智聪慧，一招致胜。
13．三则寓言的题目都由并列词语(并列的两个“人物”)组成的。不可以互换位置。因为前一个词语所指的是本篇寓言的“主人公”，这样安排能够突出寓言主题。
14．表现了猎豹见到鬣狗后的极度喜悦之情，既突出了猎豹的饥饿，又写出猎豹对能吃掉鬣狗一事充满信心，与结局形成对比，突出了文章的主题。
15．以语言描写(对话描写)为主。这样写有利于展示“人物”的内心世界，推动故事情节发展，并更好地突出寓言的主题。
16．【丙】则寓言通过描写狮子贪吃猕猴后被树枝卡住，最终摔死的故事，告诉我们要克制自己的贪欲。面对各种诱惑，一个人的贪欲会被不停地诱发出来，如果不很好地克刻自己，最终会迷失其至毁了自己。我们应当做理智的人，学会取舍，学会适可而止。
17．①服从调配：防火护林员；②交往愈深：与佟姓夫妇成为老友；③老逄退休：与老佟约定再聚 18．①生动形象地写出了椴树花颜色洁白、数量众多，也为下文老佟再次回来找椴树蜜作铺垫。②句式整齐(运用对句)，四六字短句结合，长短交错，读起来琅琅上口且富有韵律感；运用对偶的修辞手法，描绘出山林的朝晚变化以及不同视角看到的景色，使句子富有美感，突出表现了老逄感到工作“特别有意
思”。
19．①聪明、富有生活情趣：老逄用三个晚上学会自己喜欢的歌曲，在观赏风景时会情不自禁地哼唱歌曲；②甘于寂寞、责任心强、意志坚定：做护林员时不惧枯燥寂寞，上下班期间每天走二十多里山路，坚守岗位至退休；③热情善良：结识佟姓夫妇后从家里带自产蔬菜给他们。
20．示例一：归于“生态保护”。长白山林区的生态曾受到破坏，连蜜蜂都失去了采蜜的花朵，而今在国家实施天然林保护工程后得到恢复，椴树花又如同朵朵白云在苍翠的绿海间随风飘荡，这个过程能引发人们对生态环境保护的思考，呼吁人们重视生态，保护环境。示例二：归于“社会担当”。老译护林儿十年如一日，每天行走山路二十多公里，为了这片山林的安宁，不怕艰辛，耐住寂寞，择一业终一生，为生态保护默默奉献，表现出老逄的担当与责任。 21．《西游记》；吴承恩
22．因为她的儿子红孩儿劫持唐僧，想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子。她觉得儿子被孙悟空坑害。
23．示例一：《西游记》中唐僧师徒同心协力，克服千难万险，取回了真经。一个团队，只有形成合力才会成功。比如，拔河要劲儿往一处使，篮球、排球等项目也需要队员相互配合。体育运动中有很多集体项目，运动员都需要借助团队的力量。在生活中，我们要懂得与他人团结协作。示例二：《西游记》中唐僧师徒同心协力，克服干难万险，取回了真经。同心协力也是我国科学界的优良传统。我国载人航天、探月工程、“中国天眼”工程，无一不是团队联合攻关、群策群力的智慧结晶。可见，只有同心协力，事业才能成功。
24．那个星期天 那个星期天临近期末，作业特别多，父母出差去了，只剩我和婆婆在家。
我早早的起了床，以迅雷不及掩耳之势刷完了牙，洗完了脸并吃完了早饭，我关上了房门，开始写作业。
过了一会儿，一声刺耳的“天上掉下个林妹妹”，将我的思路打断了，我顿时一惊，差点从椅子上跳了起来。原来婆婆又在看戏，那“咚锵咚锵”的声音一直环绕在我的耳旁。又过了十分钟，我实在是受不了了，打开了房门，对婆婆叫道：“婆婆，你把声音开小些，我在写作业啊！”“什么？什么时间吃午饭？”婆婆满脸疑问。问得我顿时面红耳赤，我重重地关上了房门。
我气急败坏，找了两张纸，将耳朵塞得严丝合缝。可那刺耳的唱喝声仍死死追着我不放，我只好将心静了下来，努力的让自己心无旁骛的盯着书本，可像着了魔似的，唱戏的声音依然犹如子弹似的，穿过了耳中的纸，传到了耳内。我气得抓狂，第三次打开了门喊道：“婆婆，我实在受不了了，把电视的声音关少些！”这次我的声音比之前高了一倍，可婆婆还是无动于衷。
我垂头丧气地来到房间，用被子使劲捂住耳朵。几分钟后，那刺耳的噪声忽然消失了，我终于可以安心地写作业了。
中午我走出房门，发现婆婆坐在沙发上，津津有味地盯着没一丝声音的电视，我问她：“婆婆，我叫你把声音减少一些，但没叫你把声音关了呀！”婆婆笑着说：“这部分戏我都看了好几遍了，我试着看看嘴形，预防得老年痴呆嘛！”我和婆婆都高兴地笑了。
午饭时，婆婆和我一块看戏，顿时我感觉那些“咚锵咚锵”的声音是这样的优美，仿佛在诉说着世界……
我和动物的故事
我老家有一只黄黑透亮的小狗。
它是我的朋友送我的，我非常喜欢它，在路上，它还和我闹着玩。好像在说喜欢我，因为我喜欢它的皮毛，所以叫它“黄毛”。
因为朋友送给我的时候，它还是一丁点的小狗，我每天细心照料着它。它有时也会和我闹着玩，好像在说：“来和我玩呀！”这时我就会和它玩。我给它饼干时，它会开心地过来啃着饼干，我摸着它的头，也表示很亲密，就这样，我看着它一天一天地长大，我也很开心，小狗也很开心。
它很机灵。有一次，我写完作业以后，我就跑到大院里亲切叫着它的名字：“黄毛、黄毛。”它“汪汪”地答应着，仿佛在回答我一样。我从厨房里拿出一袋饼干，准备逗它玩，我先拿出一片放在我的头上，它使劲往上跳，没有够到，就焦急地在我身子两边走来走去，仿佛在绞尽脑汁地想着怎么才能够到饼干。突然，它一蹦，我慌忙用双手护住头上的饼干，谁知它做的是一个假动作，趁机叼起下面的一袋饼干走了，它又回头看了看我，并且给了我一个“胜利了”的眼神。 它不但机灵而且还重情义，在一次危险时刻，它就帮了我一个大忙。
那是一个风和日丽的日子，我的同学找我一起玩，然后我们见了彼此很开心，我们玩了一上午。突然，后面来了几只狗，面露凶相，随时都会攻击过来。他们骑电瓶车迅速逃离，那几只狗一直追着我，我吓得魂飞魄散，喊道：“黄毛，黄毛。”它突然从我家窜出，以迅雷不及掩耳之势冲到了那些狗面前，虎视眈眈地看着它们，我看见狗那个眼神，仿佛在说：“赶紧去找人。”我去找来了爸爸，爸爸把那群狗赶跑了。
从此，我和黄毛又成了形影不离的好朋友。
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