学校中层干部竞聘稿2022

学校中层干部竞聘稿2022

【篇一】

敬重的各位评委，各位领导：

从教十几年来，我始终兢兢业业，恪尽职守，严格要求自己，不断鞭策自己，努力使自己成为一名同学喜爱的老师，家长满足的老师，学校放心的老师，社会需要的老师。

进入卧龙几年来，我目睹了学校进展的困难历程，深知学校今日大好局面的来之不易，因此我更加忘我的工作，用自己的行动，自己的成果来报答学校赐予我的一切。

作为一名卧龙人，我深深感觉到工作的责任之重，也深深感受到生活在这个大集体里的骄傲和幸福。因此，我始终用三个“过得硬”来约束自己，规范自己，鞭策自己，那就是：思想觉悟肯定过硬，业务力量必需过硬，关键时刻坚决过硬。

一个人，只有思想觉悟高了，才能把自己的力量和素养完善的呈现出来，才能为社会做出更大的贡献。我始终信奉这一点。为此，我不断加强自己的修养，提高自己的熟悉觉悟。自己平常自觉地和学校站在一起，自觉的和学校的进展要求找差距，找不足。在学校快速进展的今日，坚决做到思想不滑坡，观念不落伍，行动不掉队。除了能和学校站在一起外，平常还能自觉的维护学校利益外，信任学校的力量，坚信卧龙明天更美妙。

不拈轻怕重，不自私自利，不傲慢自满，不华而不实。这是我的追求，也是我的作风。不给学校添乱，不给学校增忧，到处想着学校的进展，时时关怀学校的命运，这是我的目标，也是我的行动指南。团结出成果，合作出效益，沟通有奇迹，这是我的理念，也

是我的愿望。

一位老师，只有业务精良，才能让同学佩服、观赏，才能让学校放心，才能真正为学校的进展做贡献。这些年来，我始终不断的学习，学习，再学习；

努力，努力，再努力。让自己的学问不落后于同行，让自己的教学水平和管理力量不落后于同行，要做就做这支队伍中的佼佼者，要做就做这个团队里的领跑者。我悄悄的追求着，我悄悄的积累着，我悄悄的收获着。俗话说，好钢用在刀刃上。我悄悄的激励自己：肯定要做一块好钢！肯定要成为卧龙学校进展最有用的钢！

一个人靠住靠不住，就看关键时刻的表现。我是一颗石子，学校啥时需要，学校啥处需要，我都会悄悄的听从学校的支配。关键时刻，我会挺身而出，我会一往无前。从学校到高中，从一般班，到复习班，我把学校的每一个支配，都当作一次难得的熬炼机会。我在熬炼中感受幸福，在熬炼中增加力量，在熬炼中找到自我价值。

辛勤的努力，换来的是一个个惊喜和满意。05级艺体班毕业生，65人参与高考，有43人双进线，获市级优秀教学成果奖，被评委县级优秀班主任。今年我班高考成果更是喜人：有30人进本科线，在同类平行班中稳居第一。

我这次参与中层干部竞选，不是为了必需得到什么，而是想把一个真实的自己呈现给领导和评委。我自知和学校的要求还很远很远，以后的日子里我会弥补不足，完善自己，争取为学校的进展做出更大的贡献。

【篇二】

敬重的各位领导和同事们：

大家下午好!

本人虽然已有六年的中层实践阅历，但今日站在这里，我照旧很紧急，不亚于六年前的那个第一次参与竞聘演讲的我。由于我知道，时代在前进，训练在进展，对老师的要求在提高，学校对中层的素养也必定在提升。面对新时期、新训练，面对新学校，面对新老领导、新老同事，虽然我有信念和力量胜任自己的选择,但是有信念不肯定会胜利，不过没有信念肯定不会胜利。我对自己悄悄地说，竞聘不胜利并不代表什么，最起码我被安排到了我心仪的学校，最起码我依旧是个欢乐的美术老师。

回顾自己中层工作的六年，没有轰轰烈烈，有的是踏踏实实，有的是成长成熟。有一句话是这样说的，中层有三类：一流的中层，将自己当作栋梁，主动担起单位的重任;二流的中层，将自己当作夹心饼，被动地完成任务;三流的中层，到处埋怨，只会发牢骚，最终一事无成。对比自己的工作，虽然自己肯定不是三流，但也没有达到一流这个高度。假如这次自己能有幸竞聘胜利，一流将是我工作永久的目标，我将对自己提出以个几个要求：

1、永久保持剧烈的责任意识。

“责任心铸就高品质”这是一句很一般的广告语。我认为，作为一个中层，责任心是最首位的。有了责任心，才能做好任何事情。对学校负责，对领导负责，对老师负责，对同学负责，对工作负责，其实真的恰恰是对自己最大的负责，同时也能获得更大的熬炼和进展空间。我会时刻牢记：我是学校的一份子，我不行或缺，我情愿为学校服务，为各位服务。由于这是我的责任。

2、永久保持宽敞的合作胸襟。

胜利来自于共享。学校的中层结构是由一个个部门构成的，每个部门都担当着不同的责任，部门和部门之间是相互依存、荣辱与共的关系。作为一个中层，最要不得“各扫门前雪”，应当从部门的小我中超越出来，从整体的角度动身，担当别人的同时，也成全了自己。只有拥有了宽敞的合作胸襟和意识，才能真正肩负起中层这个重任。

3、永久保持良好的学习状态。

我知道我没有过人的力量，但我情愿学习。很观赏这样一句话：“不充电，就不会放电”。一次性人才就像一次性电池，在淘干自己的储备后，就会被淘汰，而充电电池由于可以充电，所以能够不断地放电。当今世界学问爆炸，要把握先进的工作方法，把握最新的训练动态，唯一的出路就是学习，会充电才会放电。不管胜利和失败，那都是过去的成果，将自己归零，将心态归零，永久保持良好的学习状态，追求卓越成长。

最终，不管这次竞聘胜利与否，用泰戈尔的诗句来结束我的演讲：天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。

感谢大家。

【篇三】

大家下午好！

四年以前，也是在这个舞台，我参与了学校第一次中层竞选，今日我又一次站在这个地方参与角逐，首先，真诚感谢学校领导给我们供应了这次难得的机会！这次竞选给我们

供应了一个力量展现的舞台、阅历沟通的机会，对于个人的成长和进展具有重大意义，对于学校的改革进展具有深远影响，同时，我还要借此机会向各位同事虚心的学习。

我今日竞选\"宣扬办\"主任一职：

一、对做好课改宣扬工作的熟悉

适应新的训练形势，实施高效课堂改革是一项新的训练教学改革，我校在齐向东校长的努力推动下，于20XX年3月组织老师赴杜郎口参观学习，拉启了我校高效课堂改革的序幕，一场史无前例轰轰烈烈的课改在我校推广实施。高效课堂改革是关系到我校进展的关键性事业，涉及到全体师生的切身利益和学校的进展前途，做好高效课堂改革意义重大。实施高效课堂改革是一项系统整体工程，有很多工作要做，我认为课改宣扬工作具有举足轻重的地位，做好课改宣扬工作就是为高效课堂改革营造深厚良好的舆论氛围，动员全体师生乐观投身课改，假如课改宣扬工作做不好，就不能很好的宣扬学校的政策和制度，就不能很好的汇聚全校师生的力气共同开创课改事业，正是基于此，我想申请竞选课改宣扬办主任一职，为我校高效课堂改革做出我的点滴贡献，同时，工作以来，我从事团委宣扬工作和校刊校报的出版以及广播协会的指导，全部这些经受都为我竞选课改宣扬办一职积累了很多阅历，我坚信在学校领导的正确指导下，在同事们的关心下，在我个人的努力下，我信任我肯定能做好学校宣扬工作。

二、自我简介

我叫**，男，汉族，1981年5月诞生于**，20XX年**高校思想政治训练专业毕业，双本科学历双学士学位。自20XX年以来在**六中从事政治学科教学工作。工作以来，先后获得**市嘉奖、**市优秀老师、**市三等功、校级高考特别贡献奖、高考一等奖、师德

标兵等荣誉称号，20XX年9月，在**等人的协作下，出版校刊《广播画报》获得全国三等奖，20XX年和**老师共同整理材料，为学校获得全国生命训练十佳示范校荣誉称号。在此，向关怀关心我成长的校领导、各位同事，尤其是**来书记表示真诚感谢。

三、竞选纲领及工作措施

指导思想：

以课改宣扬办为平台，在学校领导的指导下，围绕高效课堂改革重心，通过形式多样的活动，服务训练教学，服务高效课堂，为六中事业的进展贡献力气.

工作措施：

㈠对校刊校报编委会编辑成员进行人事调整，组建高效快捷的团队，今后对于校刊校报编委会编辑成员将实行民主轮换，定期更换部分编辑，为其他老师供应更多的机会。

㈡仔细做好校刊校报的资料搜集、编辑修改、排版印刷、发放存档等工作，调整版面设置，增加高效课堂宣扬栏目，为全校师生奉献更加优秀的校刊校报。

㈢更加注意工作的创新性，开拓新的领域，创新新的形式，做出新的贡献。

㈣更加注意工作的协调协作，主动乐观的和其他处室一同做好课改宣扬工作，主动寻求和其他处室的协作，发挥整体合力的作用，实现共同提高共同进展。

【篇四】

大家好！

首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与**试验学校中层竞聘活动，让我能如此自信地面对大家。我叫**，1994年参与工作，学校高级，本科在读。始终负责学校少先队工作，长期担当学校毕业班数学教学。我竞聘的岗位是党政组织办的宣扬工作，我觉得我竞争这个岗位有如下优势：

一、有较好的年龄优势。我今年35岁，既没有初出茅庐的青涩，又没有后顾之忧，正值年富力强、精力充足的最好时机，能够全身心地投入到自己所喜爱的宣扬工作中。

二、有宣扬的实践阅历和基本技能。十多年的大队辅导员经受，让我把握了很多宣扬方面的实践阅历和基本技能，宣扬策划、摄影摄像、平面设计、版面制作、电脑操作……样样拿得起、放得下。新学校成立后，我除了连续做好六班级毕业班的数学教学工作和大队辅导员工作外，还能在领导的带领下，主动做一些学校的校内文化工作，一年来，光各种照片就拍摄了4千多张，其中2张照片还被选送参与无锡市训练工会的“庆三八摄影竞赛”。

2000年2月获**市其次届“雏鹰杯”少先队优质队会辅导奖，*年制作的多媒体课件获**市课件制作竞赛二等奖，20xx年，在首届“**市老师优秀训练博客评比活动”中，我的博客被评为一等奖。20xx年4月策划的《走进**村》获**市少先队活动评比二等奖。

三、良好的沟通力量和较强的管理力量。我在日常生活和工作中能不断地提高个人修养和业务力量。无论我从事何种工作，参与何种活动，都能以“认仔细真履行职责，扎扎实实做好工作”为信条，做的到心中有数，有条不紊。在领导的关怀和同事的关心下，我

先后获得华士镇、**市训练先进工、青年岗位能手、德育先进工等荣誉称号，我个人多次获得华士镇、**市教学大比武一、二等奖，多篇论文在各级各类论文评比中获奖。

假如我本次能够荣幸当选，对于任何做好将来的工作，我做以下几个方面的承诺：

一、树立为学校、领导、老师、同学、家长服务的意识，将来的工作中，将一如既往保持务实高效的进取精神，精彩完成本职工作。

二、和党政组织办其他老师通力协作，做到以诚相待，做人诚恳，办事恳切，对人诚意，成为大家的合作伙伴。

三、准时精确 地把握学校各方面的工作动态，对外广泛宣扬学校，努力提高学校知名度，树立学校良好形象。

最终，还要感谢**试验学校给我们供应了这个舞台，**试验的确是一个能够进展人，成就人的好地方。祝福每一位在**试验学校工作的老师们都能有一个梦，有一个让人生焕发出光荣的梦。

【篇五】

敬重的各位领导、各位同事：

大家好！

特别荣幸能参与学校中层干部上岗竞聘。我叫xxx，来自于xxx校区。这是学校自08年以来开展的其次次中层干部岗位竞聘活动，对我这个刚融入舟职技校大集体的个人

而言是第一次，我非常珍惜这次的竞聘机会。无论竞聘结果如何，我认为能够参加竞聘的整个过程本身就很有意义，并盼望能通过这次的竞聘熬炼，在竞争中不断完善自己，使自己的工作力量和综合素养得到提高。我竞聘的岗位是文化与旅游部副职。现将本人的主要工作经受和工作状况简要介绍如下。

我自**年于**中文科毕业后，安排到一所初级中学任教，又于**年调到原XX市商业干部学校，多年来始终致力于训练教学工作，先后任教过语文、哲学、应用文写作、导游文化基础、中国旅游地理、演讲与艺术等学科，担当过9年技校班主任工作，并于**取得餐饮技师资格证书。从教二十年来，无论在哪个岗位，从事哪个工作，我都能以高度的事业心和责任感来严格要求自己，兢兢业业工作、堂堂正正做人，听从于全局、听从于训练，用真情和爱心对待同学，对待工作，与训练教学工作结下了深厚感情。在严格要求自己成为一名具有扎实专业基础的、较好师德水平的老师的同时，领导和同事也赐予了我确定和荣誉，曾于20xx年和20xx年两次荣获市级技工学校优秀老师称号。在原市商干校领导的关怀培育和同事们的信任下，本人于**年9月开头担当该校教育处副主任，负责教学管理工作，又于20xx年9月开头担当教育处主任工作至学校整合。十年来，能尽职尽责做好各项工作。

今日，我之所以参与这个岗位的竞争，不仅缘于我对训练工作的喜爱，基于我几年来对训练教学管理工作的热心，更是由于自从单位整合、融入到舟职技校这个大集体后，深深地感受到了学校的精神和魅力，自己只不过是沧海一粟，只有投身于学校这个大海中，才能永不枯竭，与时俱进，实现人生价值。也想通过参与这次岗位竞争，更多地熬炼自己，获得更多更新的学问，在同志们的胜利阅历中吸取养分，努力提高自身综合素养。同时，我认为自己具备担当该职务所必需的政治素养和个人品质。我有较强的敬业精神，工作勤勤恳恳、任劳任怨。擅长学习，能较快地接受新事物。处世严谨，信奉诚恳、正直的做人宗旨，能够与人团结共事。此外我认为自己具备当此职务所必需的学问和力量。近十

年的教学管理和同学管理工作，磨砺了我的细致和急躁。尤其是近年来原单位多次进行人员整合，从原先多人分别完成的工作慢慢整合到一两个人独立完成，大量的事务性工作熬炼了我的组织协调力量，丰富了我的管理阅历。我信任，假如我有幸竞聘上岗，这些条件将有助于我很快熟识这个岗位的工作，并进入岗位角色。

初踏竞聘平台，我对竞争职位有着如下初步的熟悉和准备：

文化旅游专业的开设，在目前我市大力进展文化旅游业，同时又存在旅游专业人才总量不足、结构不合理的状况下，凸显了重要的作用和意义。训练教学质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，而训练管理工作又是学校培育专业人才，落实课堂教学的有效载体。因此，管理者应做到公平负责地落实每一项工作任务，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。

1、立足本位，仔细学习，努力钻研业务，尽快进入角色。走上新的工作岗位，首先应开展调查讨论，结合文旅部教与学的进展实际，快速开展工作，打开工作局面。虚心向部门领导学习管理阅历、向骨干老师学习专业理论，进一步提高自身的训练理论水平、业务素养和教学管理水平。提高工作的精确 性，削减盲目性。

2、摆正位置，当好部长助手，做好参谋。根据分工，明确自身职责，制造性地开展工作。并坚持分工不分家，协调合作。正确处理好与其他同事关系，深化了解每位老师的优点和特长，发挥团队的最大合力。

3、正确理解中等职业技术训练的目标和任务，树立以人为本思想和“依据同学基础与需要施教”的教学思想，针对同学实际，努力改革教学手段和模式，实现训练过程人性

化，注意同学个体差异，充分发挥同学学习的主动性和乐观性。结合职业技术训练特点，确立“多证式”目标，提高同学职业力量。为培育集专业技能、方法技能、社会技能于一体的合格的职技校同学而努力。

4、重视老师的作用和地位。老师是训练过程中的主导力气，在教书育人的过程中起着重要作用。在教学管理中，应乐观提倡情感训练和沟通训练，努力做好老师与同学间的桥梁工作，转变老师的传统角色，改学问的传授者为同学学习的促进者，达到教学相长的目的，同时为老师们自身的不断进展和完善搭建平台，乐观地做好各项服务工作。

不容置疑，在各位领导和同事面前，我才疏学浅、综合管理力量有待提高。撰写这份竞聘报告时，我认真端详了我自己，近二十年来的工作得失一一回

现在我眼前，我更加糊涂地看到自身存在的差距，促使在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，改进我的不足之处，以自己微不足道的文旅专业的教学和管理力量，为学校的稳定和进展尽一份绵薄之力。