幼儿教师职业道德

幼儿教师职业道德

幼儿教师职业道德

俗话说 学高为师，德高为范！ 在当今社会，愈来愈多强调师德。一个老师的道德意识， 在很多时候，也许比知识更重要。 所以我觉得，一名老师，首先讲的不该是智商有多高，排在首位的，应当是道德。德高为范，学高为师！

作为一名幼儿园教师， 师德则显得尤为重要！ 也许有人会认为幼师是最轻松的一项工作了， 成天只要和孩子唱唱跳跳、 闹闹玩玩就可以了。殊不知幼儿期是形象记忆、好模仿时期。同伴、成人的一言一

行，对于他们都是新奇的，并且回有意无意的去模仿。尤其幼儿在 4

6 岁时，权威对象从父母逐渐转移到老师身上，对于老师的一举一动都相当崇拜。所以幼师更应该注意自己的言行举止，以

身作则！一个好的榜样，才识成功的开始。

记得在读大学时，老师曾对我们说过这样一句话， 令我记忆犹新。幼师这行是全凭良心做事的。 虽然我无法证明这是百分百的，但至少说明师德在此刻是多么的重要。也许小学、初中、高中等都有一个衡量教学质量的标准， 但幼儿园没有。 幼儿园最主要的工作不是教幼儿多少字、多少数，而完全是智力的开发、情商的培养，是为以后的学习打基础的。所以一名好的幼师，首先应该爱孩子，要有高尚的道德，要把孩子看成是自己的，而不仅仅是来完成任务的。

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刚读幼师时，《教育学》书上问我们： 你觉得幼师是不是高级保姆？为什么？ 那时我气愤地说： 怎么可以这么小瞧幼师！ 并为此大发了一通感慨。但是在以后的学习中，我也动摇过，我也觉得做幼师又苦又受气，而且没前途。现在想想，以前的想法真幼稚。其实世界上的工作都是一样的，关键看你是以何种态度去对待，去接受。如果你把它当成一项任务，一份赚钱的差事，那你永远也干不好。因为教师这一行，讲的是奉献，为得是孩子！只有师德高尚的人才会快乐，才会被孩子所喜爱！

有什么样的老师就有什么样的学生！ 教师道德水平高了， 学生自然会 有样学样 。如果教师总是面带微笑，孩子一定也会开心；如果教师总是关心别人， 孩子一定也会乐于助人； 如果教师总是说话算话，孩子一定不会说谎。

道德，是做人的根本目标；师德，是做老师的基本准则。学问高不一定会是一名好老师， 但好老师一定是学问高道德也高的。 但高尚的师德绝对不是一朝一夕就会的， 更不是看几本书就能的， 它需要每一位老师日积月累才能形成。

师德，不是哪位老师的事情，一定会更上一层楼了！

而是每一位从事教育的都必须具备的。如果哪天我们把师德看得像呼吸那样自然了，2

我想我们的教育