作为父母,您是否有过这样的困惑:我的孩子到底想要什么?我的孩子愿意把自己的想法告诉我吗?我的孩子为什么总是不能理解我的苦衷?我是在让孩子做我喜欢的事,还是我做孩子喜欢的事?我是否真正了解我孩子的兴趣和特长?我是否想让孩子实现我未能实现的理想?
作为孩子,他们是否有过这样的情况:经常被家长拿来和其他的孩子作比较;经常不由分说的被安排去各种各样的补习班;经常想将自己的想法说出但还没说出一半,就被父母有意或无意的打断了;就算只是想帮忙,也被父母出自好意地拒绝,说“这个你干不了,快去学习”;孩子的世界似乎只有学习,其他的一切都由父母安排妥当了。
耀华相信“教育的根本在于品格的塑造。”
作为孩子启蒙者的父母,对孩子抱有美好的期望是无可厚非的。但是错误的教育方式,却有可能无意中扼杀了孩子的兴趣,甚至是自信心。自信是走向成功的起点,自信的孩子能积极地参加各种活动,主动地与人交往,勇敢地面对困难,较快地适应环境,大胆地尝试新事物。要想孩子真正建立起自信,就要建立孩子的“正向心里循环”,培养孩子成功的信念,从而制造成功的事实,而成功的事实又进一步强化成功的信念,如此循环往复,就能获得最终的成功。
耀华的学生都得以在愉悦的学习环境下成长
在耀华国际教育学校上学的学生,便能够充分体验到这种循环带来的好处及乐趣。学校双教师制的小班教学课堂里,中外籍老师重视每一个学生的发展,让每一个孩子感到与众不同,让他们充分表达自我,为他们提供舞台和创造机会面对群众,锻炼各方面的综合素质,培养他们的领袖气质,引导他们做世界的主人。
中外籍教师共同计划、努力,为学生提供各种学习经验,帮助学生培养中、英双语沟通能力,
学习欣赏和尊重不同文化。
耀华国际教育学校强调教育的对话性和互动性,要求父母或老师尽可能把自己摆在和孩子或学生平等的位置上,通过提问、讨论的方式,培养他们的品格和社会能力,帮助他们吸收知识,让他们自发地提高理解力、分析力、感受力和表达力。让孩子在拥有先进国际教育教学理念的学校学习,必然会使孩子更能发挥天赋的才华及在学习上更有成效。
北京耀华国际教育学校将于2014年开学。
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