六年级学习计划

六年级学习有15个计划。 六年级学习计划(一):

开学后，我将是一名六年级学生和毕业班学生。我希望新的学习有一个新的开始，有一个新的面貌，所以我为自己制定了六年级学习的计划，希望这个计划能让我的新学期更加充实。

1、每天上课，专心听讲，认真完成各科作业，并使书写工整优雅； 2.解决数学计算粗心的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的正确性；

3.每天要有30分钟的阅读时间，阅读报纸和课外书籍，保留好词好句的节选，丰富语言；

4.写一份该单元的总结。每个单元学完之后，要对学过的知识进行分类整理，发现纰漏，总结学习方法，提高学习成绩；

5。不懂就问，不上学就问，及时解决问题，及时纠正作业错误，脚踏实地学习文化知识。

6。每周去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界，丰富知识。 以上是我六年级的学习计划，已经定下来了，会好好执行的。我希望这个学习计划能给我带来一个完美的学期。 六年级(2)学习计划： 小学六年级学习计划。

再过几天就要开学了。在新的一年里，我也应该有一个新的计划，那就是我新学期的计划。

1.首先，分出强弱科目，保留好科目，重点补弱科目。

2.每天早上6点起床，用15分钟复习前一天要背的课文，7点出门。 3.上课认真听讲是必要的。老师应该提出问题，并积极举手回答。 4.因为我们老师已经上完课了，这学期又是复习，要把以前学不好的补上。

5.不懂的及时问老师或同学，了解一下。

6.辅导班，学完当天的材料，预习完课，要刻意去做自己买的课外练习册。做的时候，要做到不抄答案，不看书，靠学。遇到不会做的题，不能马上看答案或者看书。你应该寻找答案并及时记忆。 7.我想成为一个好孩子。我不打架，不发誓，不撒谎。 8.仅此而已。相信自己，期待自己考上重点初中。 六年级(3)学习计划：

新学期开始了。为了更好地履行我的学习义务，我制定了如下学习计划： 第一，学习：

1.上课要专心听讲，认真做笔记，避免开小差，多动脑思考问题，举手发言要有攻击性。

2.业余时间要认真完成老师布置的作业，多读一些有用的课外书籍，增长见识。 二、纪律：

1、上学不迟到，遵守纪律，上课不东张西望，不搞小动作。 2.课后，不要大惊小怪，骂人或打架，礼貌地玩游戏。

三、健康：【被ww清理。邹群网]。

1.要讲卫生，勤洗脸勤洗手，按时刷牙，保持衣服干净整洁。 2.不要乱扔果皮、废纸等垃圾。如果地上有果皮或者废纸，我会自动捡起来放回垃圾桶。

以上是我的计划。请相信我，我一定会遵守诺言。 六(4)年级学习计划：

转眼间，小学的学习生涯即将过去，而这个寒假也是我们小学学习阶段的最后一个寒假。为了一个学期有个好的开始，在小学到初中的考试中取得好成绩，我为接下来的寒假生涯做了一个规划： 1、每天，套用一到两个小时写好各科的寒假作业。

2.每天练一个小时英语，听半个小时英语，练白话，做一些英语题目题，练半个小时语法。

3.每天都要用一到两个小时进行活动，无论是球类运动还是田径。问完父母的意见，可以和朋友一起玩。

4.每天申请一个小时与家长交流交谈；帮爸爸妈妈做家务；或者一起出去做活动。

5.每天要用一到两个小时进行课外浏览。在古今中外的书上看过之后，做一些批注贴在书上，在本子上摘抄一些好的句子，写下自己的感受。假期结束后，把你看到的东西打包。

6.每天，在很好地完成上述计划后，你可以有两个小时的时间放松、玩电脑或看电视。

7、保证每天睡个好觉，早睡早起身体好。

新年到了，过年是寒假期间的一项主要运动。想在寒假完成学习计划的前提下，自由运动，过一个充实完美的假期，比新年伊始更进一步！ 六年级学习计划(5):

六年级新学期到来时，我会给自己做如下准备： 首先，仔细听。

认真听讲是获取知识的关键。上课认真听讲，勤记笔记，有重点有目标地记录。思维要跟上老师的教学，没有解决的地方及时提问。认真听其他同学的提问和发言，思考判断。这样可以大大提高学习效果，达到事半功倍的效果。 第二，预习和复习。

先准备好上课的材料，写下难点和重点，上课注意听老师讲课，不容易走神。课后要及时复习当天所学的内容，以增强印象，巩固成果，并通过类比学习一些新的原理。 第三，作业关乎有效性。

用最短的时间完成作业，这样可以腾出一些时间做一些针对性的练习或者看课外书来充实自己。 第四，劳逸结合。

小学也是身心成长的阶段。要保持饱满的精神去学习，有一个健康的体魄是必要的。课后，你应该在教室外面锻炼肌肉和骨骼，呼吸新鲜空气，保持大脑清醒。读书久了一定要记住。看看远处，放松眼部肌肉，预防近视。

五、争夺数学、英语双科100分、语文95分以上。

虽然要达到这个目的并非易事，但我会尽一切尽力朝着这个目的奋进。

我对未来充斥信念，信任自我将在这个新学期里的表示不会辜负家长、教师和同窗们的期望。我会考上幻想的中学，为我的小学生活画上一个美满的句号。 六年级学习打算（六）：

随同新学期的开端，我已步入小学阶段的最终一年。为了养成良好的生涯、学习习惯，以便为初中紧张的学习生涯打下扎实的基本。六年级为发明一个良好的开始，我为自我制订了以下学习打算： 周一至周五凌晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语；材料北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。 周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语浏览新版《小学英语100篇》，做浏览前先温习上一次浏览中遇到的生词，然后再做当天的浏览文章，遇到不会的生词，待做完浏览后查明词义，并记载到书上。周五放学后做奥数作业，依照教师的请求写明思路，且力图多种方式。每一天预习第二天所学材料：语文请求圈出文中生字，并组词至少两个；读课文，懂得文中大意。数学懂得第二天所学材料，找出自我不懂的处所。英语找诞生词，查明词义及读音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，教师讲授后做奥数作业中不会的题，请求写清思路；午时3：30上舞蹈

课，然后休闲运动，例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业（含温习本周的课堂笔记），晚上6：30上新概念初中英语。

本学期读书目录：《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《咆哮山庄》原著。

每一天晚上10：30之前睡觉。

期望本学期自我能够严厉按以上打算履行！ 六年级学习打算（七）：

六年级开学第一天，一进学校，看到干净如新的学校，看到崭新的桌椅，蔼然可亲的教师，我暗暗下定决心，要奋发学习，考上幻想的中学。

俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。在六年级乃至今后的学习中，我必需要做到以下几点： 一、做好“三定”。

必需学习目的，语文97分，数学100分，英语98分以上；二定比赛对手，建立我要超出对手的信心；三定帮扶对象，做好教师的助手，辅导好下层生，尽力进步我们班的整体质量。

二、课前做好预习，找出疑难，不克不及解决的问题在堂上多留心教师的讲授，并能做到“不耻下问。”

三、上课专心听讲，认真做好笔记，进取发言，力争堂上知识堂上过关。

四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将教师堂上所讲

的材料在脑海中放一次“电影”。

五、虚心学习别人的优点与长处，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不悲观、不气馁。

六、合理部署好休息时光与娱乐时光，每一天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视消息。星期六、日恰当看看少儿频道台电视或加入一些有益的课外运动。

今后，我必需要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超出自我，力争考取好成就，为班争光，为校争光。 六年级学习打算（八）：

俗话说得好：“一年之计在于春”。这个学期我也制订了新打算。

这个学期呢，我盘算改掉一些坏习惯。我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改可是来：我上课听得很牢，可教师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢勇敢举手发言。就算教师说：“答错不妨。”我还是不敢举手。所以在这个学期里，我必需要努力改掉这个追随我五年的坏习惯。首先，我盘算每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就能够把这个坏习惯改过来了。 还有，这学期我们的数学课本，别的同窗都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同窗落伍了一点，正因为这样，我必需要更尽力，更加油，这样我的学习成就才不会落伍。此刻，我要开端做更多的课外练习，我决心不会被一个个难题给打败，我必需会用我的尽力证明，我会赶上去的，让教师对我另眼相看。

别的我要改掉一个坏性格，就是别的同窗来问我标题问题时，我总是管自我做自我的事，不听他说话，我感到这样就是不尊重别人。换个角度来研讨，假如是我来问问题，被人谢绝是多么难过的事呀！ 我还有一个缺点，那就是体育不好，每次到了期末，成就都是合格。因为我平时少熬炼，才导致体育成就不敷好，所以在这个充斥阳光的春天，我要多熬炼，做好各项保健工作。只要我天天这样，我想我应该能够再升一级。

好了，不说了，我的新学期打算能够说上个三天三夜呢！我此刻要做的就是改掉坏习惯、坏性格等，这样才干够做一个全优生。 六年级学习打算（九）：

在这个斑斓的季节里，我们又迎了新的一学期。对六年级的我说，这一学期将是我在小学阶段中最紧张而又繁忙的一段时光。因为渡过了这一年，我将告别我的小学生涯，开端我中学阶段的生涯。所以我们更应该好好爱护保重这段可贵的时间充实自我。大家清楚，没有学习和生涯的目的，就没有寻求，所以，我信任大家在学期的开端也都满怀向往地在作好新学期的盘算。我也不例外，下头我简略说说我的想法！

先谈谈学习方面吧！

在语文的学习上，不仅仅要学好课本知识，还要增添课外浏览量，学习好的写作方式以及好的词组、句子，进步自我的写作程度。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真温习。熟练控制课本知识，别的还须要做一些课外练习，例如与课本

知识有关的机动标题问题、有难度的标题问题等等，奥数也应该保持学习！英语是我的强项，重要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后温习。为进步自我的听力，还要花必需的时光听一听课外读物。

要想自我能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，熬炼好体质，多出去走走，看看展览，控制好社会及自然知识，扩展知识面，进步自我的综合本质。再谈谈加入集团运动的方面吧。 正因为学习比力紧张，所以更应该注意张弛联合。在学习之余，我也要进取加入学校及班级组织的各项集团运动。我筹备加入手拉手互助运动，以彼之长，补己之短。与同窗互相帮手，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的运动，学礼貌、讲礼貌、庇护环境等辩说知识比赛。让我们从小塑造一个良好的品格，让班级体充斥活气，发明良好的班风。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同摸索未知世界，向着自我的目的，奋力前进！

新学期的脚步已然来临。回想来时路，才发明上学期的帷幕早已落下，来时那风雨侵蚀的泥泞小路也早已蒙上了一层浓重的面纱。再多的懊悔亦不克不及回到过去，那就放下懊悔吧！重新站在起跑线上，迎接挑衅，永不言弃。因为失败只能用胜利来洗刷羞辱。 新的学期，新的开端，我正尽力编织着梦的蓝图，朝期望的彼岸乘风破浪。但来时的旅途，我走得那样艰辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但这并不足以让我退缩。只会让我看清自我的弱点，

贝多芬说：“出色人的一大长处是在不利与艰辛的遭受里坚定不移。”我并不是一个出色的人，但我会尽力使自我成为一个出色的人。 我信任“世上无难事，只怕有心人。”“精诚所致，金石为开。”只要不懈尽力，我必需会霸占那些障碍，我坚信胜利是属于有幻想的人。放飞我的幻想，我信任它正展翅遨翔冲向去霄…… 六年级学习打算（十）：

俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我必需要做到以下几点：

一、做好“三定”。必需学习目的，语文97分，数学100分，英语98分以上；二定比赛对手，建立我要超出对手的信心；三定帮扶对象，做好教师的助手，辅导好下层生，尽力进步我们班的整体质量。

二、课前做好预习，找出疑难，不克不及解决的问题在堂上多留心教师的讲授，并能做到“不耻下问。”

三、上课专心听讲，认真做好笔记，进取发言，力争堂上知识堂上过关。

四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将教师堂上所讲的材料在脑海中放一次“电影”。

五、虚心学习别人的优点与长处，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不悲观、不气馁。

六、合理部署好休息时光与娱乐时光，每一天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视消息。星期六、日恰当看看少儿频道

台电视或加入一些有益的课外运动。

今后，我必需要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超出自我，力争考取好成就，为班争光，为校争光 这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年纪又长了一岁，我步入小学最终的一个阶段——六年级。

这个学期我对自我又有了新的请求。我对自我的请求如下： 一、在新学期持续尽力学习，将自我的成就进一步进步。 二、在新环境下、在新教师的教诲中将自我的不足尽全力矫正。

三、在学校组织的运动中进取加入。

四、在劳动中进取参与，与同窗一齐将教室扫除清洁。 五、与新同窗和气相处，进取帮手新同窗。 六、令自我全面发展，当一个全面发展的人 六年级学习打算（十一）： 一、做到三个学习三个懂得

我在制订温习打算之前，要做到三学习三懂得：

一是新课程尺度和教学大纲。对新课标和大纲制订的有关六年级的各项请求，要管窥蠡测：懂得其中的每一项尺度、标准、重难点。

二是学习《测验阐明》。懂得《测验阐明》中的知识要点、本领考核、浏览的项目、写作的请求、白话交际的请求，以及每一项的难易水平和新课标的关系。

三是学习教材课后练习和进修学校印发的试卷。懂得作者的编排的意图，懂得每一项知识与新课标的关系。 二、做到两个调查两个剖析

一个是调查学生的心理状态。我召开不一样层次的学生的调查会，懂得学生对毕业测验的见解和态度，懂得他们对温习有什么请求：剖析学生的心理层次，能够开展一些运动，给学生一些精力粮食，调动每一个学生的进取性，使学生以丰满的热忱投入到期末温习中来。 二个是调查学生的知识状态。我采取问卷的情势，懂得学生的知识破绽，懂得学生最须要教师帮手他们解决什么难题；剖析学生的知识层次，我能够因材施教使得温习有针对性，使得每一个学生在温习中有满足感，能较好的受到温习的后果。 三、认真做好温习打算

在完成以上两项义务以后，我就是详细地制订温习打算，我一般从以下四个方面制订打算：

1、领导思想：按照新课标、根据教材和卷子、对本班的学生状态都做个简略的剖析和阐明。

2、温习时光：一般是三个星期，我分成四个阶段，每个阶段四天摆布，第一阶段我部署语文基本知识的单项温习，第二阶段我部署浏览和习作的温习，第三阶段我部署的是单元综合和模仿综合的测试。第四阶段我部署的自由温习和个别辅导相联合。

3、温习方式：我采取的是集中温习和自主温习相联合的方式。 4、温习材料：我把所有材料分为四个部分：语基部分、浏览

部分和习作部分、白话交际部分。 四、温习的实行方式

我想把温习材料和温习方式向大家报告请示一下：我采取的是集中温习和

自主温习相联合的方式。

第一阶段：语基部分--全员参与自主温习 第一步：抽签练习

1、把学生分成不一样层次的若干小组，由学生根据教材和试卷材料，对字、词语、句子方面所涉及到的项目进行归类概括。我们的学生大概归纳了16项基本知识。

2、我把学生归类概括的这些项目板书在黑板上，帮手学生梳理一下，让学生都抄在自我的温习本上，做到心中有数。例如：组词这一项学生们梳理为： ①形近字组词。 ②多音字组词。 ③填字组词。 ④一字组多词。

⑤换偏旁组词、添偏旁组词。 ⑥照样貌写词语。选择近义词填空。 ⑦写出带有数字的词语。 ⑧写出有相反意思的词语等。 ……

3、为了调动学生的进取性，我动员他们按照自我的情景选择其中的一些项目编成知识卡片。这也是学生熟习的进程。

4、在温习的时候，我们就应用学生出的卡片进行抽签温习，遇到不会的问题及时求教，每五张卡片都做对了的，就嘉奖一朵知识之花。

第二步：单项验收

在抽签温习之后，我按照学生在抽签温习中的一些比力大的问题，进

行强化练习单项验收，这样能做到发明知识的破绽及时补充。 第二阶段：浏览部分--练中有导导中有练 一、背诵和默写

1、我请求背诵的部分必需人人过关。

2、我把背诵的段落交给学生，让他们选择易错字、重点词语进行按原文填空的练习。

3、默写不成疏忽的，必需要落实在笔头上，我经常进行一些小型的突击性的默写竞赛，学生很感兴致的。 二、浏览短文答复问题

按照我班学生的实际，我以为浏览本领的培育在于平时的教学中构成，温习只能是一个增强、晋升的进程。所以我温习的重点不是放在怎样读，而是放在怎样审题、解题方式上。做每一道题时，我都帮手学生审明白标题问题要我们做什么？怎样做？对于答复问题的训练，我采用让学生按照浏览兴致出题的方法来完成。

六年级学习打算（十二）：

一个繁忙而充斥意义的暑假已经过去，迎来的是一个完善的秋天。新的学期，是我们六年级要害的一年。在这一年里，我要使自我全面进步，决心做到以下几点：

1、上课认真听讲，进取答复问题，做到不懂就问。 2、认真完成教师安插的所有作业，做到一丝不苟。 3、做好语文、数学、英语的课前预习。带着问题去听讲。 4、持续学习舞蹈、钢琴、英语三个专长班。 作息时光部署：

凌晨起床：6：00保持朗读课文、读英语、读《弟子规》40分钟，压腿10分钟。

中午：做作业30分钟，睡觉60分钟，播音20分钟。 晚上：做作业30分钟；听英语磁带30分钟，练钢琴40分钟，保持练习舞蹈10分钟，压腿10分钟，读课外书30分钟，做家务10分钟。

周末时光部署：

星期五晚上写完语文和英语，练习钢琴60分钟；星期六上午学桑巴；中午午休；午时学斗牛，晚上写完数学，练习钢琴60分钟。星期天上午学英语，中午午休2个小时，练习钢琴1个小时，午时学钢琴一个小时，出去玩有一个小时。晚上练习钢琴一个小时。 爱迪生说过：“自负是胜利的第一秘诀。”

我信任我是一个能吃苦、有目的、有气魄的孩子，我信任自

我必需能做到。

六年级学习打算（十三）：

寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精力面孔跨进新的学期。

新的学期，是我们六年级要害的年。在这一年里，我要扶摇直上，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同窗窃窃私语，要力争把教师课堂上讲的知识全体消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向教师和同窗请教，

其次，要认真完成教师安插的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。 第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先不超过1小时，不打游戏，上学不迟到。

2、双休日：把作业做完后，温习上周学习的重要材料，帮爸爸妈妈做事。上网不克不及超过2小时，打游戏不超过1小时. 注意事项： 1、课间调节视力。

2、遇到不懂的要及时问教师或问同窗，弄清楚。 3、照答案，找出过错及时改正。 对手：谷雨阳、王智、张听月。 标语：先学后玩，保持就是成功！

六年级学习打算（十五）： 一、领导思想

研讨性学习课程是以学生的现实生涯和社会实践为基本发掘课程资源强调学生的亲身材验，请求学生进取参与各项运动中去，在做、试验、体验、创作等一系列的运动小发明和解决问题，体验和感受生涯，发展实践本领和创新本领的一门培育创新人才的全新课程。它是让学生参与学习的设计，有的放矢的选择，部署自我的课程构造，让学生既控制各科基本知识，又能充足发展自我的专长，让学生在选择小学习，在生涯小发展，在摸索小创新！。 二、教学目的

1、使学生获得亲生参与研讨、摸索的体验，构成擅长质疑、乐于探究、尽力求知的进取态度和感情。

2、培育学生自主发明和提出问题，收集、剖析和应用信息，以及解答问题等多方面的探究本领。

3、使学生学会交换，发展乐于合作的团队精力和合作技巧。 4、培育学生严谨、求实的科学态度，不竭寻求的进取精力，不怕吃苦、勇于战胜艰苦的意志品德以及寻求真谛的科学理念。 5、使学生懂得科学对于自然、社会和人类的意义与价值，学会关怀国度和社会进步，学会关注人类与环境的协调发展，加强对社会的职责心和使命感。 三、方式办法：

1、领导学生的自动探究，运动中注意施展学生的自主性。教

师充足地尊敬学生的主体位置，罢休让学生去实践、去思考、讨论，激励学生说真话、展现自我的个性尊敬学生的个性和经验，容许学生多此一举，激励学生提出新问题、新思路、新不雅点，变教师传授为领导、帮手、增进，切实改变教师主角，和学生一齐成长。 2、进取摸索多种实行模式，表现学科特色。把交换与领导亲密联合，互相渗透，机动应用，注意组织运动的周到性，减少预设性，加强对生成性的关注与把握。重视课程运动设计的容量与难度，贴合本年级学生的特色与兴致。重视施展小组合作的优势，施展合作中的摸索、分享效应，晋升与扩大运动的内涵。

3、争夺多方面的支撑，树立有利于综合实践课实行的支撑网络，打破学校边界，争夺家庭与社会的支撑，更加充足地应用社会与家庭资源。更多地和少先队运动、班主任搞的运动、学校的有关运动相联合，以整合的不雅点对待问题、施展他们的作用。 四、本学期运动部署：周运动部署

1---2：论述研讨性学习课程的出台背景、目标、意义，懂得研讨性学习课程的一般步骤。

3-9：网络对小学生学习、生涯的影响研讨 10--15：小学生花费透视调查报告 1518：良好的学习习惯对小学生的影响 1920：小学生应养成的良好习惯