小班游戏《网小鱼》教案反思

小班游戏《网小鱼》教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。通过呼啦圈，训练孩子走路，跑步，跳跃等基本动作，培养孩子坚持游戏规则，适合幼儿园教师参加小班活动课，看看《网小鱼》课程计划。事件设计背景

玩呼啦圈是孩子们喜欢的游戏。对中产阶级的孩子来说并不陌生。他们可以训练孩子们走路，跑步，跳跃等基本动作，以协调孩子们的动作。

活动目标

1.通过呼啦圈训练孩子们走路，跑步，跳跃和其他基本动作。

2.训练孩子遵守游戏规则。

3.使用圆圈排列不同的图案，以发展孩子的图形想象力。

4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。

5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。

教学重点，难点

培养幼儿遵守游戏规则，培养幼儿的图形想象力

活动准备

呼啦圈单手，录音机，磁带，大笼球。

活动程序

开始部分：做圆圈运动，上肢和全身的一侧转回一个腹部和一个跳远。

基本部分：孩子们自由玩耍。

老师说：我们每个人手上都有一个呼啦圈。呼啦圈有很多种方法可以玩。最好看看哪些孩子玩得最好。

让孩子们传播呼啦圈。

老师的介绍。请让1或2个孩子到舞台上展示他们自己的游戏玩法。其他孩子可以在舞台上表演他们与上述孩子玩耍的不同方式。

孩子再次分散。

跳圈。请让每组儿童相互配合，用一个圆圈排出各种数字并将它们平放在地上。教师要求个别孩子跳。老师在跳圈时提出要求：一只脚跳，两只脚跳，同时要求前脚在着陆时

降落。让孩子们玩1或2次。

游戏'Net Fish'。老师说：今天我们打算做一个游戏。游戏的名称是'Net Fish'。老师解释了游戏玩法：老师做了渔夫，用呼啦圈做网（带有海绵软袋的呼啦圈），小孩做了小鱼，在池塘里游泳，如果是网状，它站在池塘边。结束部分：让孩子平躺或俯卧在地上，老师用一个大笼子球滚动它。

教学反思

刺激幼儿的异想天开的方法让我感到惊讶。当孩子们在玩耍时，他们会积极主动地找到解决问题的方法，愉快地跳进池塘，然后他们思考着愉快的思维。然而，在活动过程中，有些孩子被我抓住了，但是当我没有注意时，他们潜入了“池塘”。这个问题值得我们关注。我们应该从小就诚实地教育孩子们。