天津市部分区2020~2020 学年度第一学期期末考试
高三语文
温馨提示： 使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在答题卡上；不使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在答题纸上。
本试卷分为第I卷（选择题） 和第II卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第I卷1至4页，第II卷5至8页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、（12分）
1．下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一项是
A．拮据（jū） 词藻（zǎo） 渎（dú） 职罪 泥（nì） 古不化 ．．．．B．看（kān） 护 妥贴（tiē） 背（bēi） 黑锅 是非曲（qǔ） 直 ．．．．C．联袂（mèi） 默契（qì） 不相干（gān） 扶危济（jǐ） 困 ．．．．D．贮（chǔ） 存 露（lù） 天 打磕（kē） 睡 一语中（zhòng） 的 ．．．．2．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是
天津五大道集中成片的西式建筑见证了百年沧桑，_____的名人旧居诉说着风云过往。以外墙凹凸参差而闻名、具有______意大利风味的“疙瘩楼”，砖墙红瓦、_______多种建筑风格的先农大院，英式建筑的代表、中国最早的现代综合体育场民园广场．．．姿态万千的近现代建筑，现存之多，保存之好，在全国各城市各街区中______。
A．比肩接踵 浓烈 展现 无独有偶 B．触目皆是 浓厚 会聚 风毛麟角 C．鳞次栉比 浓郁 融合 绝无仅有 D．星罗棋布 浓重 集中 独一无二 3．下列各句中没有语病的一句是
A．天津版“摔跤吧爸爸”刘凤和自筹几十万元办起免费开放的摔跤馆，每天有接近30 多个孩
子来这里学习摔跤和跆拳道。
B．印度和巴基斯坦于今年6 月举行的上海合作组织阿斯塔纳峰会上被接纳为正式会员国，从而
实现了成立以来的首次扩员。
C．北冰洋航线一旦开通，我国通往欧美的航线将大大缩短，每年可节省大约1000亿美元的国
际贸易海运费用，成本降低近一倍。
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D．目前，升级版的天津终身学习网可为市民提供包括生活保健、家庭教育等在内的14 类2000
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4．下列有关文化常识的表述，正确的一项是
A．《史记·鸿门宴》里“使子婴为相”中的“相”与《后汉书·张衡传》里“出为河间相”中
的“相”是同一种官职。
B．李商隐《锦瑟》“望帝春心托杜鹃”中的“杜鹃”与李白《蜀道难》“又闻子规啼夜月”中的
“子规”是同一种鸟类。
C．贾谊《过秦论》“履至尊而制六合”中的“六合”与《孔雀东南飞》“六合正相应”中的“六
合”都是指天地四方。
D．王勃《滕王阁序》“时维九月，序属三秋”中的“三秋”与柳永《望海潮》“有三秋桂子”中
的“三秋”都是泛指秋季。
二、（9分）
阅读下面的文字，完成5~7题。
“轴心时代”的概念是哲学家卡尔·雅斯贝斯在《历史的起源及目标》一书中提出的，指公元前8至2世纪这六百年间，印度、中国、古希腊、伊朗和以色列地区不约而同出现了一大批伟大的哲学家或宗教家，由他们提出或在其手中成形的思想观念，奠定了各大文明之后两千多年的走势。按照这一论说，“轴心时代”思维方式一直在深刻影响我们，或者说我们的精神生命一直为其所塑造。。
这种论说虽提供了学术话语上的一些便利，却不乏局限性和束缚性。因为它很可能遮蔽或淡化了“轴心时代”之前人类文明的漫长发展。例如埃及文明崛起的时间大约是公元前3500 年，两河流域文明大约也在同一时期兴起。不仅有大量文献，而且有大量的出土文物和遗址，来证明这两个文明的存在和演进以及当时文化之高度发达。中国文明的诞生相对较晚，但也早在公元前8 世纪之前就相当发达了。夏出现在公元前21世纪；公元前16至11世纪黄河中下游一带存在过的商，有大量青铜器传了下来，也有不少相关文献流传至今； 公元前11到公元前8 世纪之间的周是更伟大的一个历史发展阶段。
历史上的“西方”是一个很大的概念，并非现在欧洲和北美等地所能涵盖。现代西方文明有两个源头，即古希腊和希伯来文明，都属于“轴心期”文明。但西方文明最终的起源还可往前追溯到埃及和两河流域文明，这两个文明都是希腊和希伯来文明的祖先。
古希腊和希伯来文明均非原生文明，而是因毗邻埃及和两河流域这两个原生文明，利用其技术、理念成果崛起的后发或次生的文明。众所周知，亚非大陆产生了四大原生文明，即尼罗河流域、两河流域、黄河流域和印度河流域的文明。“四大文明”有一个共同特点，都诞生于大河流域的大平原或水网密布的大河中下游及三角洲地区，而非诞生在希腊或巴勒斯坦那样的千旱、贫瘠且交通不便的土地上。
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古希腊曾是一片荒蛮之地，只是在大量引进东方元素，在宗教、哲学、文学、艺术和技术等方面发生“东方化革命”以后，才发展壮大起来。同样的，希伯来人的先祖在两河流域学到了很多东西，《圣经》中的创世纪、大洪水、诺亚方舟等故事便是最明显的例子。再后来，游牧的希伯来人又客居埃及几百年，学会了农业和定居。
完全可以说，没有埃及和两河流域的文明，便没有古希腊和希伯来文明； 同样地，中国文明在“轴心时代”之前，已有夏商周的丰厚积累。我们不能因为一个时兴的学术概念，便有意无意夸大其重要性。那几百年里产生了老子、孔子、佛陀、以色列先知和希腊哲学学家，的确非常重要，但之前的文明历程筚路蓝缕、披荆斩棘，同样居功至伟。“轴心时代”概念的确给学术界提供了丰富的话题，但我们不能受其束缚，跟在西方学者后面亦步亦趋，过分夸大“轴心时代”的重要性，仿佛之前什么也没发生过似的。
（阮炜《如何看待“轴心时代”? 》，有刪改）
5．下列对“轴心时代”相关内容的理解，与原文观点不一致的一项是
A．“轴心时代”是哲学家卡尔·雅斯贝斯在他的论著《历史的起源及目标》中提出的一个学术
概念。
B．“轴心时代”是指公元前8 至2世纪这样一个历史时期，其间世界四大文明都涌现了许多杰
出人物。
C．在“轴心时代”，先后诞生了一大批伟大的哲学家或宗教家，包括老子、孔子、佛陀、以色
列先知和希腊哲学家。
D．“轴心时代”学说认为，“轴心时代”的思维方式影响十分深远，我们的精神生命一直为其所
塑造。
6．下列理解与原文不相符的一项是
A．世界四大文明是指古埃及文明、两河流域文明、中华文明和古印度文明，它们无一例外地都
是原生文明。
B．大量文献、出土文物和遗址可以证明，远在“轴心时代”之前的埃及文明和两河流域文明就
已高度发达。
C．中国文明的“轴心时代”出现较晚，但在“轴心时代”之前，夏商周时代就已经有了相当丰
厚的文明积累。
D．古希腊文明和希伯来文明都属于“轴心期”文明，它们是埃及文明和两河流域文明的后发或
次生的文明。
7．下列理解和推断，与原文内容相符的一项是
A．河流对于文明的产生和发展具有举足轻重的作用，尼罗河、两河、黄河和印度河是世界四大
文明的母亲河。
【2020届高考押题】
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B．古希腊曾经发生过“东方化革命”，在宗教、哲学、文学等方面大量引进两河、中国、印度
等东方文明的元素。
C．《圣经》中的创世纪、大洪水等故事在历史上真实发生过，它们可以证明两河流域文明是希
伯来文明的源头之一。
D．“轴心时代”的重要性被过分夸大，导致此前人类创造的光辉灿烂的文明成果被这一时兴的
概念人为地遮蔽了。
三、（15分）
阅读下面的文言文，完成8-12题。
李逢吉为相，内结知枢密王守澄，势倾朝野。惟翰林学士李绅，每承顾问，常排抑之。拟状至内庭，绅多所臧否。逢吉患之，而上待遇方厚，不能远也。会御史中丞缺，逢吉荐绅清直，宜居风宪①之地。上以中丞亦次对官，不疑而可之。 ．
初，穆宗既留李绅，李逢吉愈忌之．绅族子虞颇以文学知名，自言不乐仕进，隐居华阳川。及从父者为左拾遗，虞与耆书求荐，误达于绅。绅以书诮之，且以语于众人。虞深怨之，乃诣．．逢吉，悉以绅平日密论逢吉之语告之。逢吉益怒，使虞与补阙张又新及从子前河阳掌书记仲言等伺求绅短，扬之于士大夫间，且言：“绅潜察士大夫，有群居议论者，辄指为朋党，白之于上。”．由是士大夫多忌之。
及敬宗即位，逢吉与其党快绅失势，又恐上复用之，日夜谋议，思所以害绅者。逄吉乃令．王守澄言于上曰：“陛下所以为储贰②，臣备知之，皆逢吉之力也。如杜元颖、李绅辈，皆欲立深王。”度支员外郎李续之等继上章言之。上时年十六，疑未信。会逢吉亦直奏言绅不利无占请加贬谪上犹再三覆问然后从之。二月癸未，贬绅为端州司马。逢吉乃帅百官表贺，右拾遗内供奉昊思独不贺。逢吉怒，以思为吐蕃告哀使。丙戌，贬翰林学士庞严为信州刺史，蒋防为汀州刺史。严与防皆绅所引也。 ．
张又新等犹忌钟，日上书言贬绅太轻，上许为杀之。朝臣莫敢言，独翰林侍读学士韦处厚上疏，指述：“绅为逢吉之党所谗，人情叹骇。绅蒙先朝奖用，借使有罪，犹宜容假，以成三年．无改之孝，况无罪乎!”于是上稍开寤。会阅禁中文书，有穆宗所封一箧，发之，得裴度、杜元颖、李绅疏请立上为太子。上乃嗟叹，悉焚人所上谮绅书。虽未即召还，后有言者，不复听矣。
（选自《通鉴纪事本末》卷三十五下，有删节）
【注】①风宪： 风纪法度，这里代指御史。御史的职责是纠弹百官，以正风纪法度。②储贰： 即太子。
8．对下列各句加点词的解释，不正确的一项是
A．不疑而可之 可： 同意 ．B．逢吉与其党快绅失势 快： 将要 ．
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C与防皆绅所引也 引： 推荐 ．D．有穆宗所封一箧，发之 发： 打开 ．9．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是
A．深怨之，乃诣逢吉 今其智乃反不能及 ．．
B．且以语于众人 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事 ．．C．扬之于士大夫间 不拘于时，学于余 ．．D．绅为逢吉之党所谗 荆轲有所待，欲与俱 ．．
10 下列句子分编为四组，其中全都表现李绅遭受构陷迫害的一组是
①每承顾问，常排抑之 ②辄指为朋党，白之于上 ③由是士大夫多忌之
④如杜元颖、李绅辈，皆欲立深王 ⑤度支员外郎李续之等继上章言之 ⑥以思为吐番告哀使
A．①②④ B．①③⑤C．②④⑤D．②⑤⑥ 11．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是
A．会逢吉亦有奏言/绅不利于上/请加贬谪/ 上犹再三覆问/然后从之 B．会逢吉亦有奏/ 言绅不利于上/ 请加贬谪/ 上犹再三覆/ 问然后从之 C．会逢吉亦有奏言/绅不利于上/ 请加贬谪/ 上犹再三覆/ 问然后从之 D．会逢吉亦有奏/ 言绅不利于上/请加贬谪/ 上犹再三覆问/然后从之 12．下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是
A．李逢吉身为宰相，交结党羽，排斥异己。李绅因为经常批评他，成为了他的重点迫害对象。 B．李逢吉等人为打击李绅多次造谣诬陷，使李绅既在士大夫中受到孤立，又失去了敬宗皇帝的
信任。
C．李逢吉对敬宗说，李绅等人当年曾上书拥戴其他王子，敬宗后来在穆宗所留文书中发现了真
相。
D．在李逢吉一伙弄权害人时，大部分官员随波逐流，但也有书处厚等人仗义执言，绝不趋炎附
势。
第II卷
四、（21分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1） 惟翰林学士李绅，每承顾问，常排抑之。（2分）
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（2） 及从父替为左拾遗，虞与耆书求荐，误达于绅。（3分） （3） 张又新等犹忌绅，日上书言贬绅太轻，上许为杀之。（3分） 14．阅读下面这首元曲，按要求作答。（8分）
双调·水仙子 【元】无名氏
夕阳西下水东流，一事无成两鬓秋。伤心人比黄花瘦，怯重阳九月九， 强登临情思悠悠。望故国三千里，倚秋风十二楼，没来由惹起闲愁。
（1） 第三句借用了哪位文学家的哪句名诗? 有何用意?（2分） （2） 第四、五两句中各有一个字特别传神，请找出并赏析。（3分）
（3） 末句说“没来由惹起闲愁”，诗人的“闲愁”表现在哪些方面? 请简要概括。（3分） 15．补写下列名句名篇中的空缺部分。（5分）
（1） 故木受绳则直，________________________。（《荀子劝学》） （2） _____________，形影相吊。（李密《陈情表》）
（3） 倚南窗以寄傲，________________。（陶渊明《归去来兮辞》） （4） _____________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（5） 人生如梦，___________________。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》） 五、（21分）
阅读下面 的文章，完成16-19题。
刚从浙皖交界处的青黛山水间归来，旬日之隔，又来到历史上先后属于燕国和幽州的冀北山地。云雾缭绕、苍翠欲滴的南方的秀美，被一种深沉雄健的气势所替代，仿佛头顶上干爽而明亮的阳光。忽然想到了清代著名诗人黄仲则的一句诗“为嫌诗少幽燕气，故作冰天跃马行”，觉得理解又加深了一层。生活于江南水乡常州的诗人，期望向北地粗犷荒蛮的大自然汲取力量，为原本缠绵清丽的诗风注入一种刚劲的气息。
生发出这些感受时，我正站在一个名为板厂峪长城文化小镇的地方，属于秦皇岛海滨区北部山区，距离市中心约三十公里。
站在村口开阔处，把目光向远方递送出去。这里是燕山山脉的东端南缘，山势险峻，层层山峦远近环抱，天空高远晴朗，浮云缭绕。村北险峻绵延的山脊上，古长城依了山势起伏曲折，相距不远就有一座烽燧，兀立于一处处陡峭的峰巅之上，一直伸延到视野之外。是十月下旬，满山浓密蓊郁的绿色中，点缀了片片簇簇的红叶，便有了生动的层次感，仿佛一块色彩斑斓的调色板。
村口处，矗立着一块“板厂峪明长城砖窑遗址”大理石石碑。明代长城东起山海关老龙头，穿越此地的崇山峻岭，向西蜿蜒而去。四百五十年前的明代隆庆年间，抗倭英雄戚继光被明廷任命为蓟镇总兵官。从山海关到北京昌平绵延两百公里的长城，都在他的防守范围之内。在他的主持下，
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对这一带原来的石筑长城进行加砖修复，并增修砖制敌楼五十座，共约十五公里长。这是秦皇岛境内明长城保存最为完好的区域，城墙、敌楼、墙台、关城、烽火台连绵迤逦，首尾相顾，气势雄浑。
战争和苦难已经进入史书，成为记忆和传说。长城御敌的实用功能早已丧失殆尽，而成为审美观照的目标，历史认知的参照。承平日久，难免让人觉得天经地义，其实这样的状态却曾经是多少代的人们梦寐以求而不能如愿的。是哪一位西方人说过的，“和平不过是战争的间隙”，未免残酷，却是不争的事实。所幸的是，我们这几代人诞生和成长于和平的时代，得以充分享受生活的安详和美好。
第二天的行程，也仿佛是这种感悟的一个补充，一种延伸。
早餐后从住处宾馆出发，不久途经昌黎县城。昌黎枕山依海，地名寄寓了“黎庶昌盛”之意。这里据称是唐代大诗人韩愈的祖籍地，韩愈字昌黎，因此县城里一条主要街道就被命名为“韩愈大道”。沿着这条道路行驶，自车窗外望，城北绵延不断的山脉便是碣石山，一座被写入了《山海经》和《尚书·禹贡》的古山。山并不是特别高，但不乏巍峨峻峭的气势。和南方的山地被绿色彻底遮蔽不见一丝罅隙不同，甚至和板厂峪长城一带山上草木丰茂蒙络也不同，碣石山上裸露着大片的青白色岩石，形状奇特，或瘦骨嶙峋，或平展如砥，或陡峭如斧砍刀劈，或横斜如展翅欲飞。隔着老远，分明就有一种鲜明的质感传递过来，似乎触摸到了一个人的坚硬的骨节。
这座山为人知闻，远在长城建造之前。公元207年，曹操北征乌桓经过此地，写下了名篇《观沧海》，抒发了一代豪杰的壮怀。诗中状物十分生动：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。”上世纪五十年代，毛泽东主席在其词作《浪淘沙·北戴河》中，写道“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”，说的正是此事。汉魏以后，碣石逐渐演变成为诗词中的一个意象，象征迢遥的北方荒寒之地，像唐诗名篇《春江花月夜》中的句子：“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。”
此刻，望着不远处静默矗立的五峰山，这个沉睡多年的想法又苏醒了，而且似乎忽然间获得了一个合理的解释：他们既然对于大自然的美有着强烈的感知，自然也就会以美的诸多要素，如完善、和谐、均衡等等，来衡量和要求现实的社会和人生。不管他们是否明确地意识到这点，但相互间却是具有着内在逻辑的贯通性。社会生活中那些残酷、丑恶、纷乱的方面，从本质上讲，也都是和美的基本原则相悖逆的。他们义无反顾地投身于他们所选择的事业，是因为他们坚信这条道路的尽头，是人类的彻底解放，是美在一切领域的充分发展和绽放。置身于真实的山水自然之间，这种原本容易玄奥浮泛的感悟，却似乎具备了一种坚实可感的质地，仿佛周边伸手即可触及的形状各异的山石。
两天的行程中，行经的地方，见闻的事物，就时间的维度而言，恰好形成了某种对立又互补的关系——历史和现实，战争与和平，毁坏和建设，贫穷和富足，苦难和幸福，等等。它们的组合，分明正是生活的整体性的一个隐喻。想到我们置身其中的正是后一种，内心深处不由得会升起一种深长的满足。
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“萧瑟秋风今又是，换了人间。”也是在那首《浪淘沙·北戴河》中，毛泽东主席这样吟咏。此刻，在正午时分的阳光照射下，眼前连绵的碣石山群峰上的白云，散发出玉石般润泽的光亮，和青白色的山石相互映衬。近处，秋风从绿野间吹拂而来，身旁的葡萄树叶发出急促的窸窣之声，而葡萄的甘甜气息，也一下子变得愈发浓郁了。
（摘自《光明日报》2020年11月17日，有删改）
16．下列对文章的理解与分析，不正确的两项是（4分）
A．文章首段从南方山水写到冀北山地，通过两者的比较，突出了后者气势深沉雄健的特点。 B．同是北方的山，作者也写出了不同特点： 板厂峪长城一带的山草木蓊郁，碣石山青石裸露。 C．本文前后两部分分别写长城和碣石山，前者为后者作铺垫，两者之间又形成鲜明的对比。 D．文中前后两处引用了毛泽东《浪淘沙·北戴河》中的词句，两处引用的作用也是相同的。 E．作者认为信仰革命真理与崇拜大自然之间是相通的，从本质上来说都是对美的感知和追求。 17．作为一篇山水游记，文中为什么要写戚继光修复长城、曹操北征赋诗、李大钊登五峰山这些内
容? （4分）
18．文章结尾段的景物描写有哪些作用? 请作简要分析。（5分） 19．阅读倒数第二段，完成下面两个问题。（8分）
（1） 两天的行程，通过见闻的事物，作者内心深处升起了哪种深长的满足感? （4分） （2） 作者认为，长城和碣石山这些地方形成了某种对立又互补的关系，如历史和现实、战争
与和平、毁坏和建设、贫穷和富足、苦难和幸福等。请选取一处你熟悉的名胜古迹，联系本文文意和现实生活，就这个地方所体现的某种对立又互补的关系谈谈你的认识。（不能再选长城或碣石山） （4 分）
六、（12分）
20．阅读下面这段文字，请概括牡丹被确定为富贵象征物的原因。（3分）
牡丹花开，万紫千红，千姿百态，气宇轩昂，雍容端庄。《本草纲目》有记载：“牡丹，以色丹者为上，虽结子而根上生苗，故谓之牡丹。”丹即红色或赤色，而红色代表喜庆吉祥，这一点非常符合大众的审美情趣。早在隋唐时期，牡丹就名倾朝野，而富贵人家更是无不以拥有名贵牡丹为荣，争相购买名贵品种以示显贵。当时，人们还以观赏牡丹为时尚。经过长时间的酝酿，牡丹被确定为富贵的象征
21．阅读下面的漫画，完成题目。（9分）
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（1） 用简洁的语言概括两幅漫画共同的主题。（不超过10个字） （3分） （2） 选取适当的角度，对两幅漫画作比较赏析。（6分） 22．请根据下面的材料，写一篇文章。（60分）
狗不理包子是天津的一张名片，怎样才能使这张名片更加亮丽? 有人认为，要将狗不理做大做强，必须走高端餐饮路线。可将其发展目标定位为立足津京，辐射全国，并适时进行国际化扩张，把这一中华百年品牌打造成世界知名的餐饮大咖。也有人认为，包子本是一种亲民的家常小吃，应该将狗不理定位为服务百姓的大众餐饮。如今一个普通的大包子市场上1元钱，而一个狗不理包子10元钱，离普通百姓有些远了。脱离了大众消费，狗不理品牌是亮不起来的。
请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考，展开联想，写一篇不少于800字的文章。 要求： ①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不得抄袭，不得套作。
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高三语文参考答案
一、（12分）
1．A（B妥帖，是非曲qū直；C扶危济jì困；D贮zhù存，打瞌睡）
2．C（鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整
齐。浓郁：是指香气、色彩、气氛等浓厚；浓密，繁密。融合：是指将两种或多种不同的事物合成一体。绝无仅有：形容只有一个，再没有别的。形容非常少有。也用来形容人或物非常珍贵。）
3．D（A不合逻辑，“接近”与“多”自相矛盾；B搭配不当，“印度和巴基斯坦”不能做第二句的主
语；C“降低近一倍”错误）
4．B（A前一个“相”是丞相，后一个“相”是地方王国的下属，职权相当于郡的太守；C前一个“六
合”是天地四方，后一个“六合”是指年、月、日的干支；D前一个“三秋”是专指九月，后一个“三秋”是泛指秋季）
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二、（9分）
5．B（“世界四大文明”误。原文中的“四大文明”是早于“轴心时代”、出现在亚非大陆上的文明，
而哲学家卡尔•雅斯贝斯所说的一大批杰出人物均出现在“轴心时代”）
6．C（“中国文明的‘轴心时代’出现较晚”误，原文是“中国文明的诞生相对较晚”）
7．A（B古希腊引进的东方元素不包括中国文明和印度文明；C不能说“创世纪”这一类故事是历史
事实；D项所述并非事实，原文相关内容中有“很可能”“我们不能”等词语） 三、（15分）
8．B（快：为……感到高兴）
9．B（A前“乃”，副词，于是；后“乃”，副词，竟然。B两个“以”都是介词，把。C前“于”，介
词，在；后“于”，介词，向。D前“所”与“为”共同构成被动结构，后“所”后面加动词构成所字结构）
10．C（①是李绅的行为，③属于结果，不属于主动性的构陷迫害，⑥是吴思受迫害） 11．D（会逢吉亦有奏，言绅不利于上，请加贬谪。上犹再三覆问，然后从之） 12．C（关于李绅等人上疏的谣言，是李逢吉让王守澄对皇帝说的） 四、（21分） 13．（8分）
（1）只有翰林学士李绅，在每次接受皇帝咨询时，经常排斥贬抑李逢吉。（2分，重点关注“顾问”
“抑”等关键词语）
（2）等到李虞的叔父李耆担任了左拾遗，李虞写信给李耆请求推荐，信误送到了李绅手中。（3分，
重点关注“从父”“书”“达”等关键词语）
（3）张又新等人仍然忌恨李绅，每天上书说对李绅贬得太轻，皇上答应他们杀掉李绅。（3分，重点
关注“忌”“许”“为”等关键词语） 文言文参考译文：
李逢吉担任宰相，在宫中交结知枢密王守澄，权势倾盖朝野。只有翰林学士李绅，在每次接受皇帝咨询时，经常排斥贬抑李逢吉。李逢吉拟好的呈状送到内庭，李绅多有批评。李逢吉十分担心，但皇上对李绅正十分信任，李逢吉无法使皇上疏远他。这时恰好御史中丞一职出缺，李逢吉便推荐李绅，说他清廉正直，适合承担监察职责。穆宗考虑到御史中丞也是次对官，未加怀疑就同意了。
当初，唐穆宗把李绅留在朝廷任职后，李逢吉更加忌恨他。李绅的族侄李虞因为文章才学而知名，他自称不喜欢做官，隐居在华阳川。等到他的叔父李耆担任了左拾遗，李虞写信给李耆请求推荐，这封信误送到李绅手中。李绅写信讥讽他，并把这件事告诉了众人。李虞非常怨恨李绅，于是去见李逢吉，把李绅平时私下议论李逢吉的话全都告诉了他。李逢吉更加生气，让李虞和补阙张又新以及他的侄子、前河阳掌书记李仲言等人伺机探察李绅的过失，在士大夫中间张扬，并且说：“李
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【2020届高考押题】
绅暗地里窥察士大夫，凡有人在一起议论，便指斥为朋党，向皇上告状。”由此士大夫也大多忌恨李绅。
等到敬宗即位，李逢吉和他的党羽对李绅失势拍手称快，但又恐怕敬宗重新任用他，日夜谋划商量，想能够伤害李绅的办法。李逢吉于是让王守澄对皇上说：“陛下所以能被立为皇太子，我全都知道，这都是李逢吉的功劳。像杜元颖、李绅这些人，都是要立深王李察的。”度支员外郎李续之等人接着上奏也这样说。皇上这时十六岁，疑而不信。这时正好李逢吉也有上奏，说李绅不忠于皇上，请予以贬谪。皇上仍再三询问是否属实，然后听从了他的意见。二月初三，贬李绅为端州司马。李逢吉率领百官上表称贺，只有右拾遗内供奉吴思不参与祝贺。李逢吉发怒，让李思去做吐蕃告哀使。初六，贬翰林学士庞严为信州刺史，蒋防为汀州刺史。庞严和蒋防都是由李绅推荐任职的。
张又新等人仍然忌恨李绅，每天上书说对李绅贬得太轻，敬宗许可杀掉李绅。朝臣没有谁敢说话，只有翰林侍读学士韦处厚上书，指出：“李绅被李逢吉一伙诬陷，人们都为之叹息震惊。李绅被前朝奖赏重用，即使他有罪，也应给予宽容，来成就陛下不改父道的孝行，何况他无罪呢！”于是皇上渐渐觉悟。这时恰巧皇上阅览宫中的文书，发现有穆宗封存的一箱文书，打开后，看到其中有裴度、杜元颖、李绅请立自己为太子的上疏。皇上于是感慨叹息，把朝臣诬陷李绅的上书全都烧掉。虽然没有立即把李绅召回朝廷，但以后再有人说李绅的坏话，皇上也不再理会了。 14．（8分）
（1）借用了李清照《醉花阴》中的“帘卷西风，人比黄花瘦”之句。这一句运用了夸张手法，突出
诗人因伤感悲愁而形销骨立的形象。（2分，每问1分）
（2）“怯”和“强”。“怯”是“害怕”的意思，因重阳节到而难免更加思亲，“怯”字刻画出诗人既
思念心切又担心无法承受的微妙心理。“强”是“勉强”的意思，诗人因一事无成又远离故乡而身心俱疲，“强”字写出了作者强撑弱体、登高远望故乡的精神状态。（3分，答对两字1分，每分析一字1分）
（3）①时光易逝、一事无成的感慨；②身体虚弱、人生迟暮的伤感；③远离故乡、思念亲人的哀痛。
（3分，每点1分，有其他答案也可酌情得分） 15．（5分）
（1）金就砺则利（2）茕茕孑立 （3）审容膝之易安 （4）雕栏玉砌应犹在（5）一尊还酹江月
（每句1分，有错别字不得分） 五、（21分）
16．C．D（C前后两部分既不是铺垫关系，更不是对比关系，而是并列关系。D两处引用的作用不同，
前者是印证碣石的文化意蕴，后者是点明题旨。4分，每项2分）
17．①这些历史上的人和事与游记中的山水密切相关，它们是山水文化的有机组成部分；②这些历
史内容丰富了文章的文化内涵，增强了文章的历史厚重感和认识价值。③这些内容为作者表达
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对历史与现实的思考作了有力的铺垫。（4分，每点2分，答出任意两点即可。）
18．①与文章开头部分的记述行程和景物描写相呼应，使文章结构圆满，并强化游记的文体特征。
②描写了碣石山优美的自然和田园风光，形象地抒发了作者内心的喜悦之情。③象征了现实生活的和平美好，含蓄而巧妙地强化了文章的主旨。（5分，答出①或②任意一点2分，答出③3分。） 19．
（1）这种满足感是指我们恰好置身于现实、和平、建设、富足和幸福之中，让人心中升起一种深长
的满足。（如果答出“我们这几代人诞生和成长于和平的时代，得以充分享受生活的安详和美好”给1分）（4分）
（2）示例：历史上的故宫是明清王朝的皇家宫殿，是高高在上的封建威权的象征，它是无数工匠用
血汗一砖一瓦地修建而成，普通百姓对它却只能远远地仰望。而现实中的故宫已变身为一座传统文化的博物馆，一扇向世界展示中华文明的窗口，它早已向普通百姓打开了大门，那里每天都是游人如织。（4分，意思对即可） 六、（12分） 20．（3分）
①外形上，千姿百态，气宇轩昂，雍容端庄；②颜色上，红色代表喜庆吉祥，符合大众审美情趣；
③历史上，深受钟爱，名花地位由来已久。（3分，每点1分） 21．（9分）
（1）读书的意义。（或：书籍的巨大作用。）（3分，意思对即可）
（2）示例：①两幅漫画的构思各有特色。前一幅将书籍比作电源，给大脑充电，形象地表达了书籍
是智慧的源泉的主旨；后一幅将书籍比作能将人送到高处的垫脚石，生动地表达了书籍能使人开阔眼界、走向成功的主旨。②两幅漫画的画面各有特点。前一幅画面直观形象，线条简洁，构图单纯，书籍、导线、大脑等内容都高度提炼概括；后一幅画面想象丰富，生动形象，人物、书籍、高墙和蓝天、白云等都具体可感。（6分，答出任意一点即可，有其他角度也可酌情得分） 七、（60分） 22．（60分）略
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