小学四年级语文下册猫练习题及答案
一、 读拼音，写字词。
lǒng zhào jiāo guàn xū ruò ào mì hén jì
mào shèng xuán yá zhěng jiù zhòu yǔ yí huò
二、 用“ ”画出下列加点字正确的读音。
shú风俗（sú） 鹅卵（luǎn luǒ） 庄稼（zhuāng jia zuāng jiā） ．．．．o yuè cì跃出（yà） 泼剌（là） 沟水汩汩（gǔ rì） ．．．． shuò （huì suì shuì田埂（gěn gěng） 闪烁（suò） 稻穗） ．．． shú ） 运载 （zǎi zài） 石拱ng） 成熟（sú桥（gǒng gò．．．
三、 比一比，再组词。
隐（_______）需（_______）胞（_______）健（_______）防（_______） 稳（_______）耍（_______）抱（_______）键（_______）仿（_______）
四、 先把下列词语补充完整，再选词填空。
（____）化（____）端 丰（____）多（____） （____）顾（____）盼 （____）声（____）斥 枝（____）花（____） （____）其（____）备 （____）养（____）周 慢（____）斯（____） （____）子（____）足 1.他上课时十分专心，从来不会（________）。 2.鹅便昂首大叫，似乎责备人们（________）。
3.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是（________）！
五、 选择合适的词语填空。
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推测 猜测
1．工作人员根据卫星发回的气象云团可以准确地（_________）出天气的变化。
2．教室里的破桌椅修好了，我（________）是班里的活雷锋李华做的。 繁衍 繁殖
3．很多植物都是靠种子（_________）后代。
4．数千万年后，它的后代（_________）成一个形态各异的庞大家族。
六、 根据课文内容完成练习。
1．因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________，所以老舍先生不再讨厌母鸡。
2．《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时，从伸长了头颈，左顾右盼的姿态中，留下了最初的“_______________”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、_______________和_______________中”这一过渡段统领全文，然后细致刻画，栩栩如生。 3．《猫》的作者是_______________。文章主要描写了猫的_______________和满月小猫的_______________，表达了作者对猫的_______________之情。
七、 课内阅读
猫（节选）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
1．“蹭”虽然是“摩擦”的意思，但“蹭”更能体现猫_______________的特点，也能体现出作者对猫的_______________之情。 2．用文中的四字词语概括猫的叫声的特点。 _______________________________
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3．“猫的性格实在有些古怪”在选段中体现在两个方面：一是_______________，二是__________。
4．作者在描写上做到了详略得当，选段详写了_______________，略写了_______________。
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参考答案
1、笼罩 浇灌 虚弱 奥秘 痕迹 茂盛 悬崖 拯救 咒语 疑惑
2、sú luǎn zhuāng jia yuè là gǔ gěng shuò suì shú zǎi gǒng 3、隐形 需要 细胞 健康 防止 安稳 玩耍 拥抱 踢毽 仿照
4、变 多 富 彩 左 右 厉 呵 不 供 不 条 理 架 十 左顾右盼 子十足
5、推测 猜测 繁殖 繁衍
6、慈爱 辛苦 勇敢 高傲 步态 吃相 活泼可爱 喜爱 7、
1． 温柔可亲 喜爱
2．丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端。 3． 高兴时温柔可亲 不高兴时一声不吭 4． 猫高兴时 猫不高兴时
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折 落 趁供养不周 架老舍 性格古怪
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