小学五一劳动节活动方案范文

小学五一劳动节活动方案范文【一】 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 活动时间、20xx年x月xx日——x月x日 活动内容、

一、快乐理论负责：各班主任

全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“理论活动反应表”〔分低中高三个年龄段〕，开展理论活动，五一春假完毕后把反应表上交班主任教师，各班进展班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

二、精彩展示

1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部 三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明

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〔创意背后的故事+设计原因〕，将这些材料以电子稿形式交班主任教师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

2、“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队部

五六年级同学自愿参加以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任教师。 三、能手比拼负责：各班主任、年级组长

各班根据“快乐理论”活动竞选出班级小能手x名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

比赛内容：

一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。

奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖假设干〔各年级自定人数〕。

活动要求

1、各中队要高度重视，注重活动过程。

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2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺利开展。

小学五一劳动节活动方案范文【二】 活动目的： 1、通过开展以“我劳动，我荣耀；”为主题的系列活动，让同学们理解“劳动节”的由来，理解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀；”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。

一、活动主题

我劳动，我荣耀；我能干。 二、活动内容 〔一〕宣传知识

1、通过学校播送宣传劳动节的由来。 2、学生举办黑板报宣传。 3、学生自办手抄报。 4、学生自主宣传。 〔二〕绘画比赛

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1、绘画主题：劳动最荣耀。

2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交x件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。 〔三〕我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭〔菜〕。

〔四〕学唱劳动歌曲

1、各班音乐教师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。

小学五一劳动节活动方案范文【三】 指导思想 劳动作为生活当中最根本的要素，是幸福的泉，也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳动节降临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们通过理解劳动节的历史经历，理解我国不同时代

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的劳动者风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，培养好的劳动习惯，对劳动成果可以进展尊重。

一、活动主题：红领巾爱劳动

二、活动时间：20xx年4月30日——20xx年5月2日 三、活动内容 低年级〔1-2年级〕：

1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除。

2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭〔菜〕。

3.学会自己穿衣服。 4.学会自己整理书包。

5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。〔将劳动的场景拍成照片，每班上交两份〕。

中年级〔3-4年级〕：

1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；

2.清理自己的“小天地”〔铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等〕。

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3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

4.做一份“劳动最荣耀”手抄报，每班上交五份。 5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。〔将劳动成果拍成照片，每班上交两份〕。

高年级〔5-6年级〕：

1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上。

2.清理自己的“小天地”〔铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等〕。

3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。

4.做一份“劳动最荣耀”手抄报，每班上交五份。 5.写一篇“以劳动者是最荣耀的”为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。

小学五一劳动节活动方案范文【四】 通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

一、活动时间 4月30日下午

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二、活动地点 大操场

四、参赛对象：1—6年级 五、比赛要求

1.演唱内容：一首红色歌曲 2.演唱时间：不超过5分钟。

3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演唱形式。

4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。 5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。 8.提倡每班全体学生都参加。 9.节目单下周二上交教诲处。 六、评分标准

1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要明晰、和谐。〔20分〕

2.演唱的感情要到位：可以较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。〔20〕

3.可以准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字明晰。〔20〕

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4.服装统一、整洁、美观。〔20分〕

5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。〔20分〕 注：评分最后结果以100分制进展计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

七、奖励方法

按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

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