2021年描写爷爷的作文5篇

描写爷爷的作文篇1

“玩游戏啦！玩游戏啦！”爷爷在叫我们，我一听是玩游戏，便急忙跑去爷爷那。只见爷爷手里拿了一捆小棒，我惊奇地问：“爷爷，你手里拿着的小棒是干什么用的啊？”还没等爷爷回答，我又急忙地问道：“爷爷，你说的游戏是什么游戏呀！快告诉我呀！”只见爷爷笑了笑，说：“你昨天不是问我我们小时候玩的游戏吗？现在我们就来玩一下我小时候的游戏吧！”

爷爷对我说：“游戏规则是这样的：把小棒撒在桌子上，在15分钟之内把它们挑起来，在挑的过程中如果其它的小棒动了，就得从新开始撒桌子上剩下的小棒，15分钟到后，谁手里的小棒最多谁就是赢家。”

话音刚落，游戏开始。爷爷把小棒撒在桌子上，让我先挑，我心想：哎呀！我如果没有成功，那不就要被爷爷笑话了？这可怎么办？于是，提心吊胆地去挑第一根，看着小棒被我慢慢地挑起来，就差一点我就成功了，我稳住自己的手，终于我把小棒挑起来了，并且没有碰到其它小棒。“哈哈，我成功了，我成功了。”我高兴地叫起来。爷爷见了，说：“不错，继续加油！”接下来，

该爷爷挑了，爷爷不紧不慢地，一下子就挑起了两根小棒，让我十分佩服……

爷爷小时候的游戏真好玩，下次我还要让爷爷跟我玩他们小时候的好玩的游戏，到时候我就教我们小伙伴们玩。我要和她们一起分享这游戏中的乐趣。

描写爷爷的作文篇2

我的爷爷年过半百，早已白发苍苍，脸上布满皱纹，一对沧桑的眼睛上吊着两条深深的眉毛，既显得严肃、又显得慈祥，他的背有点驼，但身体强壮。他还喜欢戴着眼镜，用手托住下巴，静静地欣赏书上的佳作，远远望去，仿佛罗丹的\"思想者\"。 爷爷每天早上起来都要挤羊奶，早晨我醒来时，爷爷就会把热气腾腾的羊奶端给我喝，有时我也想让爷爷也喝点羊奶，补补身子，他就会把眉毛一皱，严肃地说\"羊奶对身体有好处，爷爷一把老骨头了，还补什么，快喝！\"我只好从命。

爷爷时不时会带我上山放羊。爷爷上山去放羊，我就在山下捉\"泥鳅\"，有时还会拿着螃蟹爱吃的食物吊在它的洞口，等待\"鱼儿\"上钩。运气好时还会捉到一种一只钳子大，一只钳子小的螃蟹，爷爷放完羊下山之后，还会和我一起捉螃蟹。在捉螃蟹的事情上爷爷总是最拿手，捉到一只大螃蟹，他会高兴得手舞足蹈、神采奕奕，如果没捉到，他会垂头丧气，活像一个\"老顽童\"。有

一次我捉螃蟹时太急了，螃蟹还在洞里，我就用手去抓，结果被一只大螃蟹咬了，鲜血直流，疼的我直哭，爷爷闻声赶来，连忙找了一些止血的草帮我敷上，然后语重心长地对我说：\"心急吃不了热豆腐，下次可要长点记性！\"

这就是我的爷爷：他非常的慈祥，非常的疼爱我，关心我，我永远爱他---我的爷爷！

描写爷爷的作文篇3

清晨，天灰蒙蒙的，大地还笼罩在一片寂静中，一切似乎还未从酣梦中醒来，我的.爷爷却早已起床，开始了忙碌的一天。今天是大年初一，正是爷爷七十岁生日的好日子。因为家里会来很多客人，所以爷爷一大早就忙开了。

瞧，他拿着扫帚先把大厅扫了个遍，然后直起腰来用力地拖地板。妈妈见了，急忙劝他停下休息休息，爷爷却说不累，仍旧埋头苦干。好不容易干完了这些，他又忙着张罗摆桌子、摆椅子、招呼客人……爷爷就像一台排好程序的机器人，有条不紊地劳作着，真让人以为他的身子是铁打的。到了中午十一点，忙碌了一个上午的爷爷终于坐下来休息了。他这才想起，今天这么多客人是为祝贺自己的七十大寿来的!此刻，他心满意足地坐着，乐呵呵地陪着客人聊了起来……

大家都夸爷爷身体硬朗。爷爷自豪地说：“生命在于运动!”想想也是，在我的印象当中，爷爷每天都是一副忙个不停的模样。虽然早已退休在家，可是他不喜欢天天呆着没事干，说那样会老得很快，于是他越老越是“折腾”个不停：每天楼上楼下地跑，帮忙晾晒衣服，这可帮了奶奶的大忙;在家门前空地上整出一片小菜圃，精心选种一些蔬菜，不打农药，专门给我吃;在楼顶花坛种花，天天浇水施肥，培育花苗，让家里一年四季鲜花不断;一闲下来就帮忙打扫公用的大厅，保持整个大院的卫生整洁…… 勤劳的爷爷，我爱你!我祝你身体健康，永远年轻，永远有使不完的劲儿!

描写爷爷的作文篇4

我有个唠叨的爷爷和奶奶。

天气冷了，奶奶急忙拿起电话说：“今天天儿冷，多穿点衣服”。

我回家时，奶奶总是抱着丫丫站在门口说：“让爸爸慢点开车”。

爷爷从厨房探出头说：“到家给我们打个电话” 我上学时，爷爷担心的说：“课间玩儿时小心点”。 我放学了，爷爷微笑着说：“饿了吧，快回家吃饭”。

你们说：“我的爷爷奶奶唠叨吗？”

可我告诉大家：“爷爷奶奶的唠叨啊就是对我的爱！ 陕西省西安市交通大学附属小学一年级：臧屿珊

描写爷爷的作文篇5

这是一个大雨滂沱的下午，雨点“噼噼叭叭”地打在窗上，形成的鱼帘让外面的世界一片模糊。我正在好公家练字。平时总爱待在电脑前下围棋的好公，只要一看到我在写字，就立刻会把心爱的围棋丢在一边，快步走到我身边，认认真真地指导我。 “让我看看，写得好不好啊?”好公俯下身子拖长声调说。 我仰起脸来自信地说：“很好!你看看。”

“恩!”好公仔细“审阅”后，带着微笑又补充道：“写得真好!”看了一会儿，好公放心地走开了，又去下围棋。这时窗外的雨越下越大，无论我怎样集中注意力，可还是不时抬头对着窗户发呆，最后都听得不耐烦了，字也越来越龙飞凤舞。 忽然，“乓”的一声，不知什么时候好公来到我身后，他一面用力地拍着桌子，一面严肃地对我说：“你这是写得什么字!”我心里一惊，盯着好公，翘着嘴巴一声不吭。

“笃笃笃”好公手指点着“口”字非常气愤地对我说：“你看看，横折当中有顿角吗?一连几个都是这样。说着，他干脆坐在我身旁，一笔一划看着我写。

“我还有好多作业呢，一次马虎一点又不要紧。” 好公眼睛瞪得像青蛙一样看着我，“作业多就可以马虎啦?做任何一件事都要做到最好，马马虎虎做事才是最大的浪费时间。”我惭愧地低下了头，也不敢再吱声了。

这就是我的好公，在生活上无微不至地照顾我，是个慈祥的爷爷;而学习上却一丝不苟地要求我，是个严厉的爷爷。