1．(2019·原创题)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )
A．从首映日票房数据看，《我不是药神》后续票房增长潜力很大，“叫座”之气已显。 B．古人中不乏刻苦学习的楷模：悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是数不胜数。 C．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。 D．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先提出并解决了这个问题。 2．(2019·原创题)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( ) A．我在这九年之中(1895～1904)，只学得了读书写字两件事。
B．咦，怪了？怎么钥匙不见了？我翻遍各个口袋，也找不到自家的钥匙。 C．他们看了看，笑了笑，说： “我还真有个要求，不知你们答不答应？”
D．这片槐林是鸟儿的天堂，麻雀、野鸽、喜鹊、黄鹂、斑鸠等，还有些叫不上名的鸟儿。 3．(2019·原创题)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( ) A．努力几次后，他放弃了——因为他明白，凭着自己的力量是根本做不到的。 B．今天，陆陆续续的人啊，车啊，都奔向一个个写着“高考考点”的地方。 C．灿灿然，如一朵朵绽放的花儿；欣欣然，似一张张明媚的笑脸。
D．她在县城唯一的书店里给我们买了《科普大全》、《儿童文学》、《365夜故事》。 4．(2019·原创题)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )
A．“你小子尽给我惹事， 骨头又痒了， 想挨揍啊———”他父亲说着就要打他。 B．爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
C．有一部很红的纪录片“舌尖上的中国”，片子拍得虽然好，但是逻辑却弄反了。
D．每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。 5．(2018·改编题)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( ) A．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。
B．6月6日是“全国爱眼日”，今年的主题是“‘日’浴阳光，预防近高”。
C．1931年，巴金创作的著名的《激流三部曲》之一《家》，在《时报》上连载，引起了强烈的反响。 D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱锺书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 6．(2018·改编题)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( ) A．“最主要的是”，他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”
B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。 C．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！
D．在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
7．(2018·改编题)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )
A．我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” B．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京。 C．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。 D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。 8．(2018·改编题)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )
A．大量事实证明——沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 B．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？ C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？ D．没有实力，信心不过是无源之水，没有信心，拼搏只能是无本之木。 9．(2018·泰安模拟)下列句子中，标点符号运用正确的一项是( ) A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。 B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。 C．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？ D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。
10．(2018·泰安模拟)下列句子的标点符号的使用合乎规范的一项是( )
A．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 B．“郭青建是我们学习的榜样！”县委宣传部副部长说：“我们一定要永远记住这个骄傲！” C．“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。
D．游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”之旅。 11．(2018·泰安新泰模拟)下列句子中标点符号运用错误的一项是( ) A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说，“我十分满意！”
C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下很暖和安适地睡着。只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。
12．(2018·山东临沂沂水模拟)下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A．在热播的电视剧“人民的名义”中，侯勇饰演贪官赵德汉，把“小官巨贪”的角色演活了。 B．《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼与母语教育》(北京师范大学出版社2011年出版)。 C．如何让中国农业发展实现从“量变”升华到“质变”？“坚持质量兴农、绿色兴农，实施质量兴农战略”是本次中央农村工作会议给出的明确答案。
D．快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
13．(2018·天津红桥区三模)下列句子中标点符号，使用不正确的一项是( ) A．现阶段，转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ B．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 C．客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里，家书十五行”的诗句，表达了他的思乡之情。 D．感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。 14．(2018·山东日照中考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．大型文化节目“经典咏流传”，不但唱出了古诗词厚重的文化情感，也注入了磅礴的现代风范。 B．“且慢，让我来看一看吧。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
C．我不知道媒体宣传它的原因是什么。是因为确信有这样的事情发生呢，还是为了产生轰动效应呢？ D．著名地球物理学家黄大年，不留恋顶级教授头衔，花园洋房，私有诊所等名利，毅然回归报效祖国。 15．(2018·湖北黄冈中考)下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是( )
A．为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。
B．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
C．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。
D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。
16．(2018·湖北武汉中考)下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A．不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。
B．真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。
C．故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。
D．读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。
17．(2018·湖南娄底中考)下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( ) A．人们常说：“不见棺材不落泪，不撞南墙不回头。” B．这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。 C．是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化快？ D．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
18．(2018·贵州遵义中考)下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我” 不断实现的过程。
B．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。
C．医学专家指出，大量快速地进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。
D．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。 19．(2018·贵州铜仁中考)下列句子的标点符号使用错误的一项是( )
A．“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 B．罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。 C．他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀！ D．人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
20．(2018·黑龙江齐齐哈尔中考)下列句子中结尾应使用叹号的一项是( ) A．我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看________
B．云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气________ C．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐________ D．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法________”
参考答案
1．B 【解析】 冒号应改为逗号或破折号。 2．A 【解析】 括号应紧跟在“九年”后面。
3．D 【解析】 删除两个顿号。 4．C 【解析】 引号应改为书名号。
5．C 【解析】 “激流三部曲”中的书名号应改为双引号。 6．A 【解析】 冒号应改为逗号。 7．B 【解析】 应该将顿号删掉。 8．D 【解析】 第二个逗号应改为分号。
9．B 【解析】 A．逗号应放在引号外；C.问号应改为句号；D.去掉顿号。
10．A 【解析】 B．冒号应改为逗号；C.应改为“这是怎么啦，同学们？”D.引号内的逗号均应改为顿号。
11．D 【解析】 第一个句号应改为逗号，第二个句号应改为问号。 12．A 【解析】 引号应改为书名号。 13．A 【解析】 第一个问号应改为逗号。
14．C 【解析】 A．引号应改为书名号；B.“直起身来说道”后的冒号应改为逗号；D.第二个和第三个逗号应改为顿号。
15．A 【解析】 B．第二、四个逗号应改为分号；C.第一个问号应改为逗号；D.“平衡的关系”后的分号应改为句号。
16．B 【解析】 第二个逗号应改为句号。 17．B 【解析】 应该删掉顿号。
18．D 【解析】 A．第一个句号应放在引号内；B.省略号与“等”不能连用；C.最后两个逗号应改为顿号。
19．C 【解析】 顿号应改为逗号。
20．C 【解析】 A．应用句号；B.应用句号；D.应用破折号。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容