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七年级道德与法治下学期期中考试试题

2023-01-05 来源:步旅网
七年级道德与法治下学期期中考试试题

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1.进入青春期后,我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟,这些变化属于( )

A.身体外形的变化 B.身体内部器官的完善 C.心理变化 D.性机能的成熟

2.在我们七年级同学的身上,还体现出“一半是儿童,一半是青年”的特征。这里的“一半儿童”是指( )

A.我们的生理不成熟 B.我们的心理与独立的成人还有很大差距 C.我们缺乏独立意识 D.我们在生活上对父母有很大的依赖性

3.步入青春期,我们时常会产生一些烦恼,会有一些苦闷。当你感到烦恼、苦闷时,可以通过以下一些方法来调节,比如( )

①与同学聊聊天 ②听听音乐或打打球 ③给朋友写写信 ④离家出走,远离烦恼 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

4.青春期的男孩和女孩( ) ①在生理上存在差异,但心理和行为上没有差异 ②在生理、心理和行为上都存在差异 ③女生不如男生聪明和富有创造力 ④各有自己的长处和不足

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

5.最近,小刚喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么,好多同学都这么穿,这叫‘酷’,这是思维独立的

表现。”小刚没有意识到思维的独立( )

A.并不等同于一味追求独特 B.就是要敢于和别人争辩

C.就要完全按照自己的想法去做 D.穿着独特是有个性、思维独立的表现 6.对于性别刻板印象,下列说法不正确的是( ) A.性别刻板印象是科学划分性别的依据

B.我们看待男女性别,通常受性别刻板印象的影响

C.性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 D.我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响

7.生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,性格含蓄内向;有的女生装扮中性,粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化,我们应该 ( ) A.平静而欣然地接受 B.远离说话细声细气的男生 C.避免与众不同 D.改变装扮中性女生的穿着习惯

8.在学校组织的大扫除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明( ) A.可以把重活全推给男生做 B.男女生之间可以优势互补,取长补短 C.大家平分工作,谁也不吃亏 D.大家可以边聊天边干活,提高效率

9.小亮今年13岁,自己感觉现在理解能力强,学习也不错,就是有时莫名其妙地看到女生就脸红,相比以前更注意自己的衣着打扮。对于小亮的这种情形,下列说法正确的是( )

①有自我表现的欲望 ②是一种特殊的情感体验,是青春期的心理萌动 ③更加在意自己的形象 ④渴望得到异性的肯定与接纳

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

10.莎士比亚说:“真实爱情的途径并不平坦。”他之所以这样说,是因为真正的爱情( )

①需要爱他人的能力 ②要对异性欣赏和向往 ③需要一定的物质基础和共同的生活理想 ④需要彼此深入了解

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

11.我想我能行,即使现在不行,通过我的努力,将来也一定能行。这句话体现的心理是( )

A.自尊 B.自信 C.自立 D.自强

12.一位心理学家调查统计:目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。这启示我们( ) A.青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象 B.青春期心理矛盾有助于我们的健康成长

C.如果处理不好青春期心理矛盾,会妨碍我们的发展 D.青春期心理矛盾是正常的心理现象,不必理会,顺其自然

13.提及青春,我们常常浮想翩翩。青春是珍贵的,是充满活力的。青春( ) A.蕴含着独立、理想和信念 B.没有任何烦恼 C.意味着成长、疑虑和任性 C.永远伴随我们

14.自强不息,乃幸运之母。对自强的理解,下列说法正确的是( ) ①青春的探索需要自信 ②自强可以让我们更自信 ③战胜自己、超越自己,是自强的重要内容 ④自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

15.在里约奥运会上,中国女排为我们赢得了一个在体育界分量最重的奖杯,重新圆了阔别12年的奥运冠军梦。这12年的漫长拼搏体现了中国女排( ) ①顽强拼搏、自强不息的精神 ②对排球事业执着追求、不懈努力 ③坚强的意志,进取的精神 ④胜利不仅需要努力,还需要自信

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

16.孟子说:“羞恶之心,义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到( )

①在行动之前审查愿望 ②在行动之中监督调节 ③在行动之后反思效果与影响 ④雷厉风行无需顾虑太多

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

17.“行己有耻”是一句古语,意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不应该去做。对此,我们应该( )

①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力 ②判断是非善恶,明确行为选择的理由 ③树立底线意识,触碰道德和法律底线的事情不做 ④知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为

A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

18.某实验中学启动“明荣知耻,健康成长”活动,培养学生良好的道德修养和行为习惯,促进青少年道德教育具体化。“明荣知耻”要求我们做到( ) ①不肆意放纵自己,不违背基本规则 ②有羞耻之心,明辨是非善恶

③明确行为选择的理由,反思行为的效果与影响 ④磨砺意志,增强自控力,自觉抵制不良诱惑

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

19.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情,但中学阶段男女同学交往需要做到 ( )

①自重自爱 ②落落大方 ③掌握分寸 ④互不接触 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

20.性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认可可以帮助我们( ) ①了解自己与异性的不同特点 ②学会如何塑造自我形象 ③学会如何与异性相处 ④发挥自身潜能

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 21.下列属于培养自己批判求疑思维的有( )

①不迷信前任的观点,敢于质疑 ②解决问题的方法独特新颖

③注重自己发散思维能力的培养 ④敢于向权威观念挑战 A.①②③④ B.①③ C.②③④ D.②④

22.下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有( ) ①男女同学一起学跳健美操 ②女同学为校篮球队队员加油助威 ③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学 A.①② B.②③ C.①③ D.③④

23.心灵是田地,信仰是种子,美德是花朵,幸福是果实。播种什么,收获什么。同学们正值生命的春天,你将准备播下( )

①荣誉与财富 ②信念与梦想 ③憧憬与遐想 ④独立与自由 ⑤自由与享乐 A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.①③⑤

24.“天行健,君子以自强不息。”我们青少年要使自己自强起来,就要( ) ①不断克服自己的弱点 ②将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳③战胜自我,超越自我 ④在生活中自觉磨砺自己

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

25.我们未成年人各方面还不够成熟,容易受到外界不良因素的影响。因此,青少年必须增强明辨是非的能力。下列做法正确的是( ) ①拒绝不良诱惑,增强自控力 ②闻过而终礼,知耻而后勇

③树立底线意识,不违背道德与法律的要求 ④依照自己内心的想法,尊重自己的意愿

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

二、简答题(共26分)

26.进入青春期,我们结束了“童言无忌”的孩提时代。进入了有“心事”的花样年华。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。 运用所学知识,谈谈我们应该如何正确处理青春期的心理矛盾?(6分)

27.子贡问曰:“何如斯可谓之士矣?”子曰“行己有耻,使于四方,不辱使命,可谓士矣。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格”。(《论语》)羞耻心是做人的底线,是道德自律的基础,有耻才能有所不为。人而无耻,就会无所不为。人不可以无耻。 结合教材知识回答,“行己有耻”对我们提出了哪些要求?(6分)

28.老子说:“居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。”(《道德经》第八章)老子在这里借说水的品格,隐喻为人之道的内涵。老子在这里说水的本质,说为人处事的道理,其实他是借水的品格,在阐述“道”博大精深的内涵。“上善若水”,这句文字美妙、含义深广的名言,已为世界懂汉语的人珍藏。 结合教材回答,“止于至善”对我们提出了哪些要求?(6分)

29.进入中学以来,小风发现班上的同学小晴不仅学习成绩好,而且性格活泼开朗。不知不觉中,小风发现自己总希望引起她的注意,上课常常走神。

(1)一想到小晴,小风既好奇又很自责,他这是怎么了?这正常吗?(2分)

(2)进入青春期,我们应该如何正确认识和处理对异性的好感?(6分)

三、材料分析题(共24分)

30.结合所学知识,回答下列问题。(12分)

青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对一些新问题,我们看待自然和社会的观点也会有所改变。所有的这一切,都是成长的机遇。

(1)在青春期我们的身体变化主要表现在哪几个方面?(4分)

(2)在青春期我们的心理矛盾主要表现在哪几个方面?(4分)

(3)面对青春期的心里矛盾,你有哪些自我调节的好方法?(4分)

31.阅读材料,回答下列问题。(12分)

材料一 数学考试的成绩下来了,小洁的成绩不好,她的心情很糟。回到家里,她便拿起平时最喜爱的集邮册,逐页欣赏,她的情绪逐渐愉悦起来。

材料二 一对夫妇上街买菜,被小偷偷走200元钱。妻子回家后气恼不已,而丈夫却大笑道:“花200元钱加强我们的防盗意识,值!”

(1)以上两则材料,分别运用了什么方法来调节情绪?(6分)

(2)情绪与情感之间的关系时怎样的?(6分)

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