2024年师德年度考核个人工作总结（2篇）

____年度个人工作总结

回顾过去的一年，我为自己在工作中所取得的成绩感到骄傲和满意。在2024年，我不断努力提升自己的师德修养，更好地履行教师的职责和义务。以下是我对这一年的师德工作总结。

师德建设是教师职业发展的核心，也是促进教育事业健康发展的重要保障。在2024年，我努力以身作则，积极践行师德规范，塑造良好的师德形象。

首先，在教学中，我始终坚持以学生为中心，尊重学生的个性和需求。我积极研究教学方法，设计有趣且有效的教学活动，使课堂变得生动活泼。同时，我注重启发学生思维，提高他们的创新能力和综合素质。在学生评价中，我获得了良好的反馈，学生们对我的教学态度和方法给予了高度评价。

其次，在与同事的相处中，我尊重他们的个人价值观，并积极与他们合作，共同推动教育教学工作的开展。我关心他们的工作和生活，并积极承担团队中的责任。我始终保持与同事的良好沟通，及时解决工作中的问题，维护团队的和谐气氛。在团队合作评价中，我也得到了同事们的认可和支持。

此外，我参加了一些师德培训活动，不断提高自己的师德修养和职业素养。参加这些培训，我获得了更多的专业知识和教育理念，也认识到了自己在师德方面存在的不足之处。在接下来的时间里，我会持续学习、提升自己，更好地履行教师的职责和义务。

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另外，我还积极参与学校师德评价工作，推动师德建设工作的开展。我关注师德建设的现状和问题，并积极参与讨论和解决。我认为师德建设不仅仅是某个个体的修养问题，更是整个教育系统的问题。因此，我会继续投入到学校师德建设的工作中，通过教育教学实践，为学生和教育事业的发展做出更大的贡献。

总体而言，在2024年，我意识到了师德建设对教师的重要性，我不断努力提高自己的师德修养，并取得了一定的成绩。但是，我也认识到自己在师德方面还有很大的提升空间，需要更多的学习和实践。在2024年，我将继续努力提升自己的师德修养，更好地履行教师的职责和义务。同时，我也将积极参与学校师德建设工作，为教育事业的发展贡献一份力量。

2024年师德年度考核个人工作总结（2）

为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚____教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公开的原则，结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结

一、成立师德考核领导小组 组长 副组长 组员

二、考核分类 1、学校师德师风考评 2、教师个人师德师风考核

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三、考核评价方式

学生问卷测评，印制测评表发放到所学生手中，学生认真对照评分项目具体打分。

2.向师德师风监督员、家长问卷调查，印制测评表发放到家长手中，家长认真对照评分项目具体打分。

3.教师自评，教师根据评价项目，结合自己的工作实际，自己评定分数。

4.考核小组测评，由考核评价小组根据评价项目对各位教师逐一考评。

四、考核评价结果 1、学校接受考评情况

这次学校共组织师德师风监督员____人，学生家长____人对学校以往教育教学活动中的师德师风情况进行问卷考查。考查的结果为

依法执教：很好121票,较好3票;教育理念：很好110票,较好14票;爱岗敬业：很好113票，较好11票;热爱学生很好82票,较好11票;文明从教：很好149票,较好6票;团结协作：很好89票,较好4票。

（说明：以上得票统计是以教育局民主评议表的单项得票结果为依据的，每张评议表为____个分项，每个分项分为A、B、C三项。另，总体评价一项）

学校师德师风建设总体评价：很好31票（全票）。 2、师德师风个人考核情况 本校考核结果为 优秀

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合格的有

以上考核结果已在学校公示七天，各方面都没有异议。 综上所述，我校的这次考核，是公正、公平的，是一次能让社会、学校老师满意的考核。如有不当，请领导批评指正。

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