六年级语文期末考试试题

yě liàn jìng yǎng chéng fá fèn rán pí juàn bù kān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Cǎi lèi xìng gāo dà fā léi tíng hàn liú jiá bèi ( ) ( ) ( ) ( )

huān huū què yuè xiǎo xīn yì yì ( ) ( )

二、比一比，再组词。

壤( ) 脯( ) 赋( ) 邓( ) 卵( ) 攘( ) 辅( ) 斌( ) 劝( ) 卯( ) 三、写近义词。

逐—— 勇敢—— 哀求—— 奇异—— 兴高采烈—— 弃—— 惩罚—— 斥逐—— 气势汹汹—— 拯救—— 四、根据解释写出相应的词语。 1.草木丛生的样子。( )

2.形容本领十分高强或解决问题的途径多。 ( ) 3.形容非常愉快、高兴的神情。 ( ) 4.指事前没有准备，临时想出办法。 ( ) 5、形容路途遥远，行路辛苦。( )

6、脸色变得苍白，失去本色。形容极为惊恐的状态。( ) 7、慌慌张张地逃跑。( )

五、选词填空。

1、人们苦苦( )天地，( )他赤柱洪水，可是天地毫不理会。 (哀求 、祈求 )

2、没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，( )一个又一个漫长的夜晚……(熬夜 、度过)

3、直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分( )，称他是“人类的大恩人”。(敬仰 、敬佩)

4、不知什么时候，出现了一位( )的女神，名字叫女娲。 (神通广大、聪慧美丽)

六、仿照下列例句的拟人手法和句式特点，再另写一组句子。 例句：山间的小溪，并不因为大海在山下就停止歌唱;路旁的小草，并不因为大树在身边而含羞躲藏。

仿句： 。

七、根据课文内容填写。

1、《夸父逐日》选自______________________________。

2、大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，____________________________;到了晚上，____________________________。冬天，_________________________________________。

八、课内阅读

(一)读《夸父逐日》回答：

(a) 夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

(b) 夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽。未至，死于此。

1、 翻译不正确的一项是( )

A 、弃其杖，化为邓林。―――他丢弃了他的手杖，手杖化成了桃林。

B 、未至，道渴而死。———还没赶到大湖，就半路渴死了。

C 、夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。————夸父自不量力，想要追赶太阳，并在禺谷追上了它。

D 、将饮河而不足也，将走大泽。————夸父将要到黄河饮水而又怕不够，所以将步行到大湖饮水。

2 、下列语句在内容上不构成对应的一组是( ) A、 夸父与日逐走夸父不量力，欲追日景 B 、入日 逮之于禺谷

C、 饮于河渭，河渭不足，北饮大泽 将饮河而不足也，将走大泽 D 、弃其杖，化为邓林。 未至，死于此。

3 、两文都是写夸父逐日的故事，内容极为相近，但态度不同。试谈谈你的理解

____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。

(二)阅读《女娲造人》，回答问题。

1、“她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好?为什么?

2、请发挥你的想象，拟写一段女娲和她造的第一个孩子的对话。 3、你从本故事中悟到了什么道理? 4、全文中洋溢着怎样一种情感?

九、课外阅读，阅读下面文章，完成下列各题 一 只 贝 贾平凹

一只贝，和别的贝一样，长年生活在水里。海水是咸的。又有着风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落去了，却被永远地留在沙滩，再没有回去，蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吃掉，空剩着两个硬硬的壳。

这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。

现在，它们的生命结束了!这光洁的壳上还留着色彩和线条。 孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝，捡起来，拿花线穿着，系在脖颈上。①人都在说：这孩子多漂亮!这漂亮的贝壳! 但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有颗石子钻进了它的壳内，那是十分坚硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带棱角，它只好忍受着内在的折磨。它的壳上越来越没有颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉;但它默默地，它说不出来。 它被埋在沙里，海水又涨潮了;潮又退了，壳已经烂，很不完全了。 孩子们又来到沙滩上玩耍，它们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。

但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。 “这是什么东西?” “这是珍珠!嗨，多稀罕的一颗大珍珠!” “珍珠?这是哪儿来的呢?” “这是石子钻进贝壳，贝用血肉磨制成的。啊!那壳呢?②这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。” 孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。

1、根据文章的叙述，归纳一下珍珠是怎样形成的? 2、有珍珠的贝为什么丑陋?用自己的语言进行简概括。 3、说说文中画线句①是哪些人说的话，这些话有什么含义?

4、根据画线句②，说说这只贝的“可怜”指的是什么?“可敬”又指什么? 5、简要概括文章的主旨 十、佳作展示会(30分)

规则是人们共同遵守的制度或章程。人人遵守规则，社会才会井然有序;背离了规则，社会将是一片混乱。请回忆生活中有关规则的事，自拟题目，写一篇作文，字数不少于500个。做到事情完整，语句通顺，有一定条理。

六年级语文期末考试试题二 积累部分(34分)

一、看拼音写词语。(5分)

quán suō bào yuàn dǎo méi huǒ yàn guǎ fù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选词填空。(6分) 改善 改正 改变

1.新学期以来，他的学习态度( )了很多。 2.如果我们犯了错误，就要及时( )。 3.这几年，人民群众的生活有了很大的( )。 刚强 顽强 勉强

1.经过( )的努力，他终于获得了胜利。 2.他是个性格( )的孩子。 3.她( )答应了我的请求。

三、照样子，在括号里填上适当的词。(4分) 例：黑暗对夜晚正如光明对(白天)。

寒冷对冬天正如炎热对( ) 流泪对悲伤正如微笑对( ) 先进对富裕正如( )对贫穷 仰视对天空正如( )对大地 四、缩句。(3分)

1.鲁滨孙终于吃到了自己种的粮食。 2.五个孩子在海风呼啸声中安静地睡着。

3.鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。 五、把下列句子按一定顺序排列起来。(6分) ( )开始，海的远处是一片云雾。

( )一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。 ( )老师带着同学们在海滩上守候日出。 ( )接着东方越来越亮。

( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

( )天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。 六、填空。(10分) 1.问渠哪得 ，为有 。 2. 皆学问， 即文章。 3.千淘万漉虽辛苦， 。 4.落红不是 ， 更护花。

5.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名的作家 。此文主要讲了 的故事，反映了 。

阅读部分(26分) (一)

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子在海风呼啸声中安静地睡着。

1.写出反义词。(4分) 寒冷( ) 喧闹( )

2.这个片断节选自课文《 》，作者是 国著名作家列夫•托尔斯泰。(2分) 3.用“～～～”划出描写小屋“温暖而舒适”的句子。从这里可以看出桑娜的什么品质? (4分)

(二)有趣的树木

我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠(guān guàn)上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。

有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊!傣(dǎi tài)族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。

密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0.5立方米的木材一个人就能背(bēi bèi)起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦! 与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉(chén chéng)，真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器。

西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢! 1.划去文中括号里错误的读音。 (2分) 2.给带点字选择正确的解释。 (2分)

高大挺拔：①拉出 ②吸出 ③挑选 ④高耸 ( ) 木质致密：①给予 ②招引 ③意态 ④精细 ( )

3.用波浪线“～～～”画出本文中前后照应的句子。(2分) 4.请用一句话概括第2-4自然段的大意。 (3分) 5.黑心树有哪些特点? (3分) 6.摘写出文中语句。 (4分) ⑴最能说明轻木轻的语句： ⑵最能说明铁力木重的语句： 习作部分(40分) 题目：我十三岁了

提示：①懂得关心他人了。②知道明辨是非了。③有坚强的意志了。④树立了理想。

要求：①认真审题，理解提示内容。②提示之外的也可以写。③可以写成记叙文，也可以写成诗歌、散文等。