第一课时小学生用电安全教育
教学内容：学习一些在家用电的安全常识。 教学目标：
1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。
2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。 教学重、难点： 树立自护、自救的观念,培养自护、自救的能力。
教学过程: 一、谈话导入。
说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来,恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护.家里应该是不存在什么危险的了.其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外,同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。
二、揭题.
1、板书课题。小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级2、全班齐读课题。
三、用电常识。
1、观看情景剧（一).思考：这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗？应该怎么做才是正确的？ 2、讨论、交流,了解用电常识。 (1）、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源. （2）、不
用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。 (3）、电器使用完毕后应该拔掉电源插头。 3、观看情景剧（二)。 4、联系生活谈谈用电安全。 （1)、电视机只用遥控器关其实是错误的.因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。 (2）、冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。 （3）、雷电天气时，要关闭正在使用的电器,特别是电视机、电脑. (4）、使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用,并请专业的维修人员检查。
四、自救知识。
学习自救知识。 (1)、发现有人触电的时候,不要用手接触对方,可以想办法关闭电源。 （2）、拨打报警电话119. （3）、火灾逃生的方法.
五、小结。 1、引导学生归纳，同时板书: 居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出口。拨打119，等待救援。跳楼有术，虽损求生。 2、全班齐读。
第二课时交通安全教育
给中小学生大力宣传遵守道路交通规则和行走穿越道路交通的基本常识.
1 、人在交通路上应靠右行走，不要在车道内停留和抓扯打闹,通过有信号的交通路口时，红灯停、绿灯行，红灯亮时等一等.
2 、横穿机动车道时，要看清左右来车，确信通过时不被车辆伤害再迅速过去.有人行横道线，应从设置最安全的地方通过。
3 、不满 12 周岁的儿童,不能在道路上骑自行车，不能打伞带人骑车，在车内不要站立或把头手伸出车外,不要乘坐低速货车.
4 、乘坐前排驾驶室要系安全带，这不起眼的小小安全带的疏忽，往往造成威协生命的大问题。据统计资料显示:当车祸发生时，系安全带的人，死亡率将减少 40% 以上。因为车子碰撞时,安全带能减轻向前摔去的力度,人受到的碰撞伤害就小。
5 、在道路上行走,自己遵守了交通规则，同样也会发生交通事故.因为有的驾驶员不遵守交通规则。例如：十年前我曾看到这样一桩交通事故：一个老人在公路边买碗凉粉坐靠一棵大柳树下吃，一辆大货车的驾驶打嗑睡，迎面开了撞向柳树，老人的头部被车前方的保险架击碎在柳树上。还有一个女孩在公路坎上一家小卖部打电话，被一辆超速行驶的摩托车飞上去撞死。者海有家在公路坎下居住的农户，夜间被一辆超速行驶的货车飞出去撞倒墙，把睡在床上的两人压
死。这些事例说明，人在路上行走,在公路两旁做事，道路交通安全意识要加强，当车祸即将发生时，要尽量避让。在公路两旁建房，要选在安全地带建。
6 、乘坐车辆时，当驾驶员在不适合超速行驶的路段上超速行驶时，要主动用礼貌用语规劝驾驶员：“为了你和我们的安全,请减速行驶\"。 迤车去昭通江底路段，翻过数十辆车子,连大客车都翻过几辆，死了几十人，震惊全省乃至全国。我就在江底路段上规劝过一辆超速行驶的微型车驾驶员，他立即把速度减下来。
第三课时 校园内注意的安全问题
学校安全工作的重要性：安全工作是一切工作的基本保障，安全工作尤其是学校的安全工作，因其涉及面广、社会影响大,关系到千家万户和社会的稳定显得尤其重要，所以我们要从稳定社会的政治高度来认识和加强学校安全教育工作的重要性，必须把师生的生命安全放在首位,强化安全教育和安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，积极采取有效的防范措施，消除隐患,建立和健全安全工作管理制度，责任落实到人，做到警钟长鸣，常抓不懈，确保师生的人身安全和教育、教学工作的顺利开展。
(一） 活动安全注意事项
1、体育教师备课中要有安全注意事项，上课前要对学生讲明安全注意点，进行安全教育.
2、体育老师上课前,认真对本课使用的体育器材及场地进行检查,消除隐患。
3、学生练习前,必须认真做好准备活动，危险动作要做好保护措施，如单双杠，跳马等.
4、学生课外活动,必须由班主任组织管理，在体育教师指导下进行活动。
5、运动队训练必须由体育教师指导下进行，铅球标枪等器材一
律不出借。
6、要定期对体育器材及场地设施进行检查，发现问题及时维修。 (7、实习室配有专人负责,非授课教师和学生不得擅自入内，特殊情况需用须经专职教师同意.
8、上课前检查电源是否正常，线路和计算机是否完好,下课及时关机，并切掉电源。
9、实习人员必须在教师指导下进行操作,不得擅自使用。 10、 课间提倡文明休息,严禁用扫帚、拖把或棍棒打闹。 11、 课间下、上楼梯不争先恐后，到操场、单、双械、乒乓台处活动,不准你抢我争、严禁危险举动。
12、 在劳动（或大扫除)中，擦玻璃时（特别在楼上），在高处清扫时,要有专人相扶。
13、 开关门窗要注意周围是否有人或物，以免碰伤或发生意外。 5、 学生进校不得随意携带弹簧刀之类的刀具与利器、打火机、鞭炮等易燃、易爆物品，一经发现，学校将作出严肃处理。 (四）住宿生安全注意事项
14、不准擅自离校外宿或容留他人住宿，严格遵守作息时间，按规定床铺就寝。
15、不准在寝室内乱拉电线或电灯，严禁使用热得快等用电器。不准带弹簧刀之类的刀具利器及易燃、易爆物品到宿舍,一经发现严肃处理。
16、不准将社会闲散人员带进学校。同学之间要团结互助，有
问题通过教师妥善解决。
第四课时
[一]防盗：
1、贵重物品专人负责保管，锁在电视柜和材料柜内。采购、保管要账目清楚。
2、学生离开教室时要关好门窗，并及时检查；教师进出办公室随手关门，下班时要将门反锁。 [二]防电：
教室、办公室的饮水机、日光灯电器设备要有专人保管，在使用过程中，要注意安全。定期检查,发现问题,及时汇报,安排修理，防止意外事故发生. [三］防火：
防火常识1、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备. 2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。 4、家中不可存放超过 0。5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品.
6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
明火是否熄灭。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。 9、不能随意倾倒液化气残液。 逃生自救常识
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻.
5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 6、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生.
7、室外着火,门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内.要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
9、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，
顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
第五课时防溺水安全教育
青少年儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题.如今的社会里，车祸、中毒、溺水.。。。。.剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要.
一、 溺水致死原因
主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、症状 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫.肢体冰冷,脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快.会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静，采
取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边.救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援.或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙,然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩.
四.如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳.选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加
游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管.
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要.将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动\"倒水\"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
第六课时校园安全教育
对于每个人来说，生命都只有一次.注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此,你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说:“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之.\"但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计,近年来,全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人,平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈，落到实处.为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：
一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。 二、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯右边走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。 三、遵守交通规则和交通秩序。
上学、放学要做到文明行路,不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。
四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水,不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑. 五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。
六、学会自护自救，提高防御能力.
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人.
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