答题角度：（步骤一）先归类，是写景名句、抒情名句、言理名句，还是修辞名句；（步骤二）找角度具体分析——内容手法：如果是写景名句，则从它运用了哪些写景方法，描绘了怎样的优美景致等角度赏析；如果是抒情名句，则从它的抒情内容、方式、情感的色彩与倾向等角度赏析；如果是言理名句，则从它的内容以及理和趣的融合，哲理的启悟性等角度赏析；如果是修辞名句，点明修辞方法，赏析表达效果。提示：经典的名句很多时候往往集景，情，理，趣，修辞手法等优点于一身，鉴赏时需要同学们全面关照，综合而灵活地考虑。
例（2009·湖南衡阳）
西江月 （宋）辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
“明月别枝惊鹊”为精妙的写景名句，请体会其妙处。
答案：（步骤一）这是一个写景名句，（步骤二）写的是宁静清幽的夏夜，“明月”“别枝”勾勒了和谐美好的氛围。这一句的精妙，在“惊鹊”的加入，因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然会引起“别枝”摇曳。写“惊鹊”，是以动写静，以有声写无声，把“明月”映照下的月夜美景描绘得令人悠然神往。
真题演练
（江苏南通题）阅读下面一首诗，回答问题。（4分）
春 雪
韩愈
新年都未有芳华，二用初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。
答案：用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。
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