九年制学校工作计划

女娲山乡九年制学校

2008－2009学年度第一学期工作计划

一、指导思想：

以党的十七大精神和科学发展观为指针，以办人民满意教育为目标，以全面提升教育质量为核心，围绕学校管理、师资队伍建设和基础设施建设三大重点，巩固提高九年义务教育成果，加快普及学前三年教育,全力推进我乡教育又好又抉发展。

二、工作目标：

1、从严治校，规范办学管理，争创社会满意学校和家长满意教师。

2、广洒爱心，实抓规范，推进教育创新。

3、加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。

三、工作措施：

（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取

1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。

2、以人为本、实行人性化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。

学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。

3、充分利用学校网络资源，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

（二）德育工作：深入研究，完善机制，讲究实效

1、加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队和团队部辅导员、思品教研组长组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。

2、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与学雷锋活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

3、重视思品课堂的任务落实。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会、研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。

4、发挥少先队、团队部的组织作用。少先队团队部活动是学校德育工作的主阵地。应根据自己的特点，通过升旗仪式、团、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

5、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（三）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新

1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。积极开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。

2、以人为本，全面提高学生素质。教育教学活动应强调学生掌握知识的基础性、综合性、实用性、探究性，开展学生道德素质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与能力等方面的培养和评价，在《学生素质报告单》中用好评语栏、特长栏。各教师、各学科可根据新课标的设置，探索用好成长档案袋，收集学生自我评价、成绩记

录及各种作品、社会实践与公益活动记录、体育与文艺活动记录、教师学生的观察与评价、家长的信息、考试与测验的信息。

3、加强校园文化建设，营造浓郁教育教学氛围。

（1）学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生，同时每学期设置学生书画作文科技专题、个性学生专题、优秀作业专题等宣传内容，鼓励学生有个性、有特长发展。合理布置各室各窗，定期更换学习园地。

（2）强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。

（3）加强学生思维的培养。精心组织各类课余培训，强调开班有计划、次次有检查、结束有小结。

（四）师资培养：适应需要，提升层次，完善结构

1、树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

2、加强校本教研，提升师资队伍。 建立以校为本的教研活动制度，促使学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，亲身体验“研——做——思——提升”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。

3、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。全员发动，全员参与，建设学校的网上资源库，教师之间实现网络资源共享。

3、切实加强毕业班的教学和管理。学校成立毕业班管理工作领导小组，制定毕业班的备考方案，教导处要加强考试信息资料的收集，注意横向联系。学校领导要经常深入毕业班指导备考工作，做好学生的备考思想动员和考前的心理辅导，激发学生的学习兴趣，让学生增长智力，提高素质，力争升学考试再创辉煌。

4、积极加大教师培训力度，做好2008年的新课程改革推行工作。

（四）安全、体卫工作：常抓不懈，有备无患，确保安全

1、牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学校的安全工作。坚持安全教育活动，做到警钟长鸣。学校每学期召开两次以上的安全教育专题校会，协同交通管理、公安等部门对学生进行安全教育。杜绝安全事故的发生。

2、加大校园环境卫生的整治力度，消除校内脏、乱、差现象，努力营造一个优美洁净的育人环境，促进教学质量的提高。

3、 加强对学生饭堂的管理，严把食品的采购，加工，销售关，经常深入饭堂检查卫生状况，要求饭堂员工持证上岗，认真做好饭堂的卫生，杜绝食物中毒事故的发生。

4、经常对学校的安全卫生工作进行检查，填好安全日记，各班主任要经常对学生进行

安全教育并做好记录。

5、 加强学校的体育和美育工作，关心学生的身心健康。认真实施《学生体质健康标准》，广泛开展群众性青春健身运动，确保学生每天有一个小时的活动时间，进一步提高体育课和艺术课的教学质量，积极开展丰富多彩的文化艺术活动，丰富师生的校园文化生活，促进学生的健康成长。

（五）后勤工作：体制健全，账目明细，操作规范

1、总务处要认真制定好后勤工作的计划，并认真地组织实施，做到未雨绸缪，精打细算，保证学校全面工作的正常开展。

2、 总务处要切实做好校产的登记造册，经常检查各种设备设施发现问题及时维修，遇到重大问题要及时向学校领导汇报，真正管好学校这个“家”。

3、加强学校的财务管理，学校资金严格实行收支两条线管理，坚持校长审批“一支笔”制度，财会人员要切实做到财务日清月结准确无误，每学期结束前学校要组织清账组进行清账，并将清账结果向教职工公布。

4、总务处要认真做好学校环境的管理和整治，加强对学生饭堂的管理和监督，杜绝食物中毒事故的发生。

（六）、做好“防辍控辍”工作，巩固“普九”。

1、 加大控辍保学力度，采取积极措施，动员流失学生回校上课，确保学额的达标。

2、继续抓好校容校貌的整治，积极筹措经费投入校容校貌建设，优化美化育人环境。

二00八年九月一日