教师个人工作总结

教师个人工作总结(总7页)

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个人工作总结

青岛启元学校 熊少娟

我于2011年研究生毕业并于当年参加工作，先后就职于报社的文教部门，商务部门。从教三年半，当班主任半年，一直以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结同事，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的个人工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面

本人始终做到忠诚于党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。本人发自内心喜欢教育事业，享受教书育人的过程，并以此获得自身的存在感和社会价值感。

二、教育教学方面

本人在实际的教育中，深入研究教育教学理论，改进教学方式方法，探索新课程理念的教育教学方式。每堂课，我精心设计并研究，坚持公开课标准常态化，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。在短暂的教学生涯中，我所带的两届学生素质水平都差异较大。我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，增强课堂的趣味性，提高课堂实际效率。在教学中，我还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式将知识展现给学生，激发学生的学习兴趣。事实证明，情景化教学让学生提高了对英语学习的兴趣，并把所学英语真正在实际生活中使用起来。

在教学中不但要教书，还要育人，我经常深入学生群体中，了解各种学生对课堂的不同感受，不同要求。通过谈心，用行动体现作为任课老师，作为班主任热爱、信任、关心和爱护每一个学生。在我所从教的短暂教育生涯中，我和学生的师生关系一直处于一种民主和谐的状态，我们总能建立起新型的师生之间平等、民主的关系。在短暂的教育生涯中，我两度半路接班。作为中途接班的老师，最大的问题是解决好学生和家长后顾之忧。每一次，我都用实际行动证明了我是一位有责任心、有爱心的老师，家长和学生总是很快就能适应我的课堂。

在任教历程中，开设过区级研究课一节，带领学生参加《全国中小学生英语竞赛》，多次获得优秀指导教师奖。多次开设校青年教师展示课，获得领导和同事一致好评。

三、教

学

改

革

和

继

续

教

育

方

面

我积极参加校内外组织的各种教研活动。珍惜每一次观摩其他老师课堂的机会，学习先进的教育理论，经常和优秀教师，教学骨干进行面对面的交流。在教学过程中，我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果。我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后的评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习。除了日常学校要求的网络远程研修，我还通过互联网app买了一些专业课程，坚持在休产假的时候每天学习一小时专业知识，做到拳不离手，曲不离口，为产假后迅速返回教育教学岗位提前练兵。这些付出让我的教育教学水平切实得到一个稳步的提升，这其中既有专业知识上的积累，也有教学技艺的增长。

课后辅导方面，由于学生学习水平存在很大差异，我经常利用早读，课间等碎片时间对学生进行一对一的辅导，以满足不同层次的学生需求，避免一刀切的弊端。对后进生的辅导，也不限于学习知识性的辅导，更重要的是他们的学习方法和思维品质的辅导。首先要解决的是他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径，对他们的求知欲和上进心有一点点提高也是让人欣慰的。慢慢的，他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。有了兴趣当引子，在此基础上再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致做好查漏补缺工作，联手家长，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也随之增加。

四、班主任工作方面

虽然班主任工作才半年，但这半年，真正让我感觉到作为一名教师，如果没有班主任工作经历，那他是一位不完整的教师。班主任工作第一个月赶上校运动，我带领同学们利用一切在校空闲时间排练入场式表演，我们成为级部唯一一个没有家长参与，完全是师生合作自编自演的班级，并于运动会当日获得开场式表演第一名。第二个月，赶上学校艺术节班级合唱比赛，第三个月的科技节......每一次集体活动都是增强团队凝聚力的机会，经历几次大活动，我们班与开学初相比较，已然成为一个全新的集体，同学们精神面貌积极向上，团结合作。带班第四个月，我带着学生去济南研学，两天一夜的行程，我密切关注着他们一举一动，走出校门，让我对我的学生有了更全面的认识。学生们能全程以良好的精神面貌示人，就是我们相处这

半

年

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的

成

果

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工作之余，我坚持写教育随笔。工作三年之际，印刷了自己人生第一本随笔集。当班主任半年以来，日常的工作琐事为我的随笔提供了更多的素材。因为热爱阅读，衷于写作，我在管理班级的过程中，多了很多教育的素材，每次班会工作都能动之以情晓之以理，信手拈来地给学生们做思想建设工作。

总之，我勤勤恳恳，任劳任怨。产假结束后，学校安排我当班主任，同时负责三个班的英语教学工作，我毫不犹豫接受了学校的安排。工作上，哪里需要我去哪里，不挑不拣。在教学、科研和班级管理工作上都取得一定成绩。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作中取得更大的成绩和进步。