第一学习主题 中华文明的起源
1.元谋人
距今 170万年，发现于 云南省元谋县 ，是我国境内已知最早的人类。 2.北京人
距今约 70—20万 年，生活在北京周口店，已具备了现代人的基本特征。北京人能够使用打制石器和天然火。 3.山顶洞人
距今约 3万年，和北京人一样生活在周口店，和现代人基本上一样，掌握了磨制和钻孔技术，已经会缝制衣服和人工取火。 4.河姆渡人
距今约 七千年，浙江 余姚，已经使用磨制石器，称新石器，开始原始农业，最早种植 水稻；采集渔猎是主要生活内容，他们居住在 干栏式 建筑中。 5.半坡遗址
距今 四五千 年，生活在陕西西安。半坡人也进入新石器时代，种植的粮食作物是 粟 。半坡人懂得制作彩陶，图案生动。半坡人的房屋为 半地穴 房子 6.炎黄传说
黄河流域由炎帝和黄帝领导的部落十分有名。东方 蚩尤 的力量很大。炎黄部落在 涿鹿 进行激战，黄帝胜利，后又与尤战于逐鹿，尤战败被杀，之后，黄炎结成部落联盟，构成 华夏族的主体，二人被奉为人文始祖。 7.禅让传说
尧、舜、禹时期，相继通过部落首领民主推选的方式担任部落联盟首领，这一制度被称为“ 禅让制 ” 。 禹在位之前，治水有功，而被推举。他用疏导的方法，将水导到江河中去，流向海洋。三过家门而不入，赞誉的就是他。
第二学习主题 国家的产生和社会的变革
8.夏朝
夏的建立者是 禹 ，建立于 公元 前 2070 年，统治中心在 河南西部 和 山西南部 一带。禹死后，儿子启 继位，王位世袭制代替禅让制。夏的建立，标志着我国早期国家的产生，夏的最后一个王是 夏桀，被商推翻。 9.商朝
商朝的建立者 商汤 ，于公元前1600年在 鸣条 打败夏朝。公元前1300年，商王盘庚 迁都 殷 ，商的统治开始稳定
商代疆域广阔，东至大海，西到渭水，南抵长江，北达辽河一带。农业发达，六畜全部养殖。青铜冶铸、玉器制作、陶瓷业 成为主要工业，商业发展到一定水平。 10.西周建立
商最后一个王是 商纣王，统治残暴。公元 前 1046 年，周武王姬发在 牧野 打败纣王，建立周朝，都城 镐 。 11.分封制
分封制目的 巩固周王朝的统治 分封对象：子弟、亲戚、功臣和 夏朝遗臣 。
西周初年，共建71个封国，重要的有鲁、齐、燕、晋宋等。国君权利义务，享有统治和管辖区域的土地和人民的权力，但要拥戴天子，定期朝见，参加重要典礼，贡献财富特产，服从天子调遣等。不承担义务，要受惩罚。 12.西周灭亡
西周末年，矛盾重重，周幽王 在为时，公元前771年，被犬戎族攻破，西周结束。第二年，平王东迁 洛阳，建立东周，开始了春秋战国时期。 13.春秋五霸
公元前770年--公元前476年，为春秋时期，王权衰落，周王统治出现严重危机，出现春秋争霸局面。争霸原因：周王室衰弱 ；争夺土地、财产、人口。
春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王 、吴王夫差、 越王勾践 。第一位霸主是 齐桓公 。由于他处于山东东部，是一
个大国；再加上任用 管仲 为相，发展生产，改革内政，整顿军队，因而国力强大。他还提出 “尊王攘夷 ”口号，终于在 葵丘 大会诸侯，标志霸主地位确立。 14.晋楚争霸
晋楚 城濮 之战，确立了晋的霸主地位，楚在 楚庄王 时，问鼎中原。在 邲bi大败晋军。成为中原又一霸主。 15.吴越争霸
吴王阖闾在位时，任用孙武，攻破楚国，夫差时又大败越国，成为一霸，越王勾践卧薪尝胆，终于败吴，成为春秋最后一霸。
16.成语故事集锦，说出其含义和相关人物。
管鲍之交、尊王攘夷、退避三舍、一鸣惊人、问鼎中原、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、破釜沉舟 17.战国七雄
公元前475年—公元前221年，被称为战国时期。此时主要国家为齐楚燕韩赵魏秦七国。东方大国 齐国 、北方大国 赵国 、南方大国 楚国 、西方大国 秦国。 战国时代战争不断，兵种出现步兵、骑兵，铁兵器出现，发生了围魏救赵、长平之战等战役，出现了 廉颇 和白起 等著名军事家。 18.合纵连横
合纵：东方六国分纵抗秦，（合众以攻强）。
连横：秦国采用各个击破，分别收买拉拢东方国家服从于自己（事一强以攻众弱）。 19.商鞅变法
背景：战国时期，铁农具的普遍使用和 牛耕的推广，促进了各国经济发展。但秦国相对落后，东方六国看不起秦国。秦孝公 即位后，发布求贤令，招揽优秀人才。公元 前 356年，商鞅开始主持变法。 变法内容：（1）改革土地制度，废除国有， 承认私人的土地所有权。（2）重农抑商。奖励耕织，禁止弃农经商。（3）奖励军功，杀敌立功的人，不论出身；贵族及后代，设有军功，就不能获得爵位和享有特权。（4）迁都 咸阳 ，推行 县制 国君直接派官吏治理。（5）严明法令，公布法律，编制户口，实行 连坐法。 商鞅下场及变法影响:
商鞅变法触犯了保守派的利益（尤其第三条规定），因此孝公死后，商鞅被车裂而死，但他的影响已经深入人心。 影响：秦国通过这次变法，旧制度废除，新制度建立了，秦国发生了根本性变化。秦军战斗力大大提高，社会经济得到发展，成为七国中最强大的国家，为秦统一六国奠定了基础。
第三学习主题 统一国家的建立
20.秦王扫六合
公元前230年到公元 前 221年，秦王嬴政统一全国，建立秦朝，定都 咸阳 。秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的民族的封建 国家。 21.中央集权制度的建立 （1）皇帝制度的确定。（2）在中央实行三公九卿制度，设丞相、御史大夫 和 太尉 ，分理行政、军事和监察事物。（3）在地方，废分封制，全面推行 郡县 制。郡下设县，中央和地方的重要官吏都由皇帝任免，必须绝对服从皇帝的命令。这样，专制主义的中央集权制度在秦朝建立起来了。 22.统一货币、度量衡和文字。
货币：原秦国 圆形方孔铜钱 为通行货币，其它的废除，并统一 度量衡。 文字：小篆 作为通用字体，后 隶书 又逐渐流行起来。 23.秦末农民起义（大泽乡起义） 起义原因：秦的暴政（根本原因）：
思想文化：焚书坑儒，加强思想控制；经济上，缴纳繁重的赋税，还要服兵役和徭役；刑罚上：刑罚极端严酷。秦二世统治期间，与赵高，李斯勾结，更加残暴，加速走向灭亡 大泽乡起义及秦灭亡：
公元 前 209 年， 陈胜 和吴广率领农民在大泽乡起义，是我国历史上第一次大规模农民起义，占领陈后，建立 陈 政权。
陈胜吴广被害后，项羽、刘邦队伍逐渐强大起来，项羽在 巨鹿 之战中歼灭秦军主力。公元前207年，刘邦 攻入关中，逼近咸阳，子婴投降，秦朝灭亡。 24.尊儒术兴太学
汉武帝刘彻在位时，汉朝进入鼎盛时期，下诏求贤， 董仲舒 被举荐，董认为，君权神授，（皇帝是天子）并提出“ 罢黜百家，独尊儒术”， 确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。汉武帝还采纳董仲舒建议，兴办 太学 ，让博士主持教学，招收“弟子贤”。 25.巩固国家统一
针对汉初王国问题，武帝颁布 “ 推恩令 ”，层层分封以消弱王国，王国问题得以彻底解决。他还采取措施整理财权，货币由国家统一铸造（五铢钱），盐铁由国家垄断经营 （盐铁官营），加强了国家经济的控制。 26.开发疆域
打败匈奴后，设置 郡，管辖甘肃，河西走廊到玉门关辽阔地带。重置郡县，加强对 长江 以南广大地区的管辖，把西南夷地区纳入汉王朝的直接统治之下。 27.张骞出使西域
汉朝时阳关和玉门关以西，帕米尔高原 以东，被称为西域。西汉前期，匈奴控制着西域，并威胁长安。汉武帝决定对匈奴用兵，并想借用 月氏国 夹击匈奴。公元前138年，张骞 奉命从长安出发，出使西域，历时13年，了解了西域各族希望同汉王朝结交的愿望。公元前119年，对匈奴已获得重大胜利，为给匈奴以沉重的打击，再次出使。 两次出使后，内地与西域联系日益密切、内地 丝绸、 铁器 、凿井、 开渠 等技术传到西域，西域骏马，瓜果，蔬菜，音乐，舞蹈和魔术等传入内地。
公元前60年，西汉政府设置 西域都护，管理西域的军事、政治，保护商旅，西域（今新疆地区）正式归属中央政权管辖。 28.丝绸之路
张骞出使西域后，汉朝和外界陆上贸易往来有很大发展，丝绸之路形成，途径长安， 河西走廊 和 今新疆地区，翻越葱岭通向西亚和欧洲。 汉朝时，南方丝绸之路和海上丝绸之路也初步形成。 29.汉与朝、日、欧往来
汉朝时，中国人带去先进的工具和技术，平壤附近出土有汉代蜀郡制造的漆器；西汉时，中日交往有了文字记载。东汉时，南部倭奴国派使臣来洛阳， 汉光武帝 赠给“汉委奴国王”金印一枚。
97年，西域的班超派 甘英 出使大秦。出使大秦未果，到达波斯湾后返回。166年 ，大秦派使臣来华，这是中欧第一次直接交往。
第四学习主题 魏晋时期的民族融合
30.三国鼎立的形成
东汉末年，中央政权名存实亡，军阀混战，北方比较有名的是北方的袁绍 和 曹操，二者对垒 官渡，曹军以少胜多，为统一北方奠定基础。
208年，曹操率军南下，企图统一全国。孙权刘备组成联军，在 赤壁 一带与曹军激战，结果以少胜多，大败曹军。之后，奠定了曹、孙、刘三分天下的局面。
220年，曹操儿子曹丕称帝，改国号魏，建都 洛阳。221年，刘备在成都称帝，国号 汉，史称 蜀 或 蜀汉。229年，孙权正式称帝，国号 吴 ，定都 建业 （今天的江苏南京），三国鼎立局面正式形成。 31.南方初步开发的原因和概况
原因：①北方常年战乱，南方相对安定 ，大量人口南迁。②南迁人口带来先进的生产经验和 生产工具 ③南方 统治者 比较重视农业生产。④南方的自然条件比较好（气候、土壤等）。
概况：吴国：长江沿岸和太湖周围的稻田产量明显提高。越布比较有名，青瓷水平较高，造船技术比较发达。
蜀：诸葛亮制蜀使南中地区得到初步开发；蜀国境内的蜀锦比较有名。
东晋：建康（今天的江苏南京）是南朝的政治经济中心和最大的都会，它的变化可以说是江南地区开发的一个缩影。 32.少数民族内迁
从 东汉末年起，匈奴、鲜卑、羯、 氐 羌等少数民族内迁。北朝时，内迁以
氐 影响最大。
33.北魏孝文帝改革
背景：北魏统一北方后，各族人民的交往增多，民族融合 趋势明显增强。然而鲜卑贵族仍然采用落后的方式统治着各族人民，激化了社会矛盾，北魏面临着统治危机。
改革内容：①借鉴汉族先进制度，实施了一系列新的制度。②迁移都城，把都城由 平城（今山西大同） 迁移到 洛阳 ③大力推行学习汉族文化风俗的政策。（包括改汉姓、穿汉服、讲汉话、与汉人通婚等）④完善学校的教育制度，学习 儒家思想。
改革影响：加速了黄河流域 民族大融合 的过程。少数民族改变了游牧生活方式，开始种植粮食，汉族也学会畜牧业生产的经验。生活上，汉族和少数名族业相互影响。
第五学习主题 中国古代文化（上）
34.青铜艺术成就
夏、商、西周时代，被称为青铜时代。
春秋晚期 时期，中国进入铁器时代，但青铜制作业仍然很发达。
商代最有代表性青铜器是 司母戊鼎，制作考究，充分体现了当时青铜冶铸技术所能达到的最高水平。湖南出土的 四羊方尊，结构巧妙，制作精细，堪称青铜器中的精品。
四川出土的 青铜立人像，青铜树等，造型奇异，风格独特，具有无穷的艺术魅力。（三星堆文化） 35.都江堰、郑国渠
都江堰和郑国渠都是战国时期 秦国 修建的用于灌溉的水利工程。都江堰由蜀守 李冰 组织发动民众，在 成都附近 的岷江上修建。工程设计非常合理，使成都平原成为天府之国。郑国渠由 郑国 主持修建，在 关中平 附近，灌溉关中平原的农田。 36.秦长城
修筑原因：抵御北方的匈奴民族，巩固北方边防。
负责人： 蒙恬 起讫点：西起 临洮，东到 辽东。全长万余里。
作用：军事防御作用，保障了中原地区农业生产的稳定；中华民族文明的象征，象征着团结一心；是游牧文明和农业文明的分界线（但不是国界）。 37.古代科技成就一览表 名称 朝代 数学 东汉 南朝 医学 东汉 东汉 农学 北魏 地理 北魏 38.汉字的演变
人物 待定 祖冲之 张仲景 华佗 贾思勰 郦道元 作品 蔡侯纸 九章算术 圆周率 《伤寒杂病论》 麻沸散、五禽戏 《齐民要术》 《 水经注 》 成就和评价 附属概念等领先 比欧早1100年 医圣 最早的农学著作 造纸 西汉出现东汉改进 蔡伦
中国文字起源很早。最早的成熟文字是 商朝 的 甲骨文 。一些刻在青铜器上的文字被称为 铭文。司母戌方鼎就因固上刻此金文而得名。秦统一后以 小篆作为全国通用的标准字体，后来又出现 隶书，汉朝流行。汉后期，草、楷、行出现，到三国两晋趋向成熟。 39.孔子的成就
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。孔子成就主要表现在三个方面。
（1）提出 “仁”的学说，认为统治者要做到体贴人民。但他又看不惯正在发生的社会变革，政治思想比较保守，孔子创立的学派被称为 儒家 学派，成为中国封建时代的 正统思想。
（2）孔子还是我国古代的教育家。创办 私学，招收不同出身的学生，扩大教育对象。编订《诗经》、 《尚书》和《春秋》等作为教材，在教学中，善于启发诱导，因材施教，提出了一些著名的教育思想。
（3）孔子死后，弟子们将他的谈话以及他与后人的问答编成 《论语》 为后人研究孔子提供了宝贵资料。 40.战国时期的百家争鸣
背景：战国正经历着深刻的变化，对于这些变化，不同的人有不同的看法，形成了诸子百家，最重要是儒、墨、道、法。各派之间相互批评，激烈辩论，彼此影响，形成 “百家争鸣”局面，使学术思想，空前地活跃起来。
学派 儒家 墨家 法家 道家 代表人物 代表作 主 要 思 想
41.《史记》
西汉时期 司马迁 用毕生精力，写出不朽史学名著《史记》此书记述从远古传说中的 黄帝 到 汉武帝 时期的历史，是我国第一部 纪传体 通史著作。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”“ 42.宗教
西汉末年，产生于印度的 佛教 经西域传入我国内地。东汉 时期，道教正式创立，尊奉道教道家创始人 老子 为教主。
43. 战国编钟
春秋战国，我国音乐已发展到很高的水平，湖北随州 战国墓中出土的 战国编钟 ，可以演奏各种乐曲，音色优美。 44.古代美术成就
雕塑：秦代 秦始皇兵马俑 是秦汉雕塑作品的杰作。
书法：东晋王羲之《兰亭序》被称为 “天下第一行书，”后人尊为 “书圣”。
绘画：东晋顾恺之。擅长人物画，不仅形象优美逼真，而且内心世界和性格特点都得到充分表现，画又《女史箴图》和《洛神赋图》是古代绘画宝库中的珍品 45.评价秦始皇和汉武帝
秦始皇的 正面功绩：秦始皇统一六国，统一文字，货币，度量衡，修筑长城，建立郡县制度。因此是中国历史上最著名的皇帝之一。
秦始皇的 负面影响：焚书坑儒，钳制了思想和文化；修筑长城、大兴土木，浪费的大量人力物力；赋税严重；刑罚严酷，最终激起了人民起义。
汉武帝的正面功绩：北击匈奴，基本解决了匈奴的威胁；兴儒术，完成思想统一；张赛出使西域，丝绸之路形成；解决王国问题，维护了国家的统一；经济上加强了统一。
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