一、 为什么要孝敬父母？
答：1、父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们。2、父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。3、父母的爱是不求回报的爱，是最无私和最永恒的爱。
二、怎样孝敬父母（怎么做）？
答：1、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 2. 孝敬父母，要发自内心地接受父母。3.一言一行总关情。主要体现在平时的一言一行中：尊敬父母，对父母有礼貌；关心父母的身体健康，主动帮父母分忧，承担力所能及的家务劳动；体谅父母的难处；不想父母提出过分的要求；认真听取父母的教诲，用出色的表现回报父母。 4.孝心可贵，贵在源自真情；孝行难得，难在持久付出。
三、怎样与父母沟通（怎样做）？ 答：1、与父母沟通，相互了解是基础。 2、与父母沟通，理解尊重是关键。 3、遇到矛盾和冲突要冷静处理，巧妙化解。
四、逆反心理的表现？
答：情绪偏激、言语顶撞、态度冷漠等。
五、逆反心理的危害？
答：对于逆反心理和行为，不能简单地说都是错的，但听任逆反心理发展下去，则会妨碍我们与父母沟通，伤害与父母的感情。逆反心理往往使人做事冲动，不计后果。
六、怎样调适逆反心理（怎样做）？ 答：1、调适逆反心理，需要我们保持冷静和理智，合理地表达自己追求独立和自尊的要求。
2、调适逆反心理，我们要尝试理解父母的真是心意，学会与父母换位思考。3、调适逆反心理，我们要学会多个角度看问题，灵活地化解与父母的矛盾。
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七、怎样培养家庭美德（怎么做）？
答：1、尊老爱幼，从我做起。尊老爱幼是中华民族的传统美德，是法律规定的义务，也是现代社会文明风尚的重要方面。在生活中，我们要用实际行动成为尊老爱幼的新一代。2、持家知道，勤俭为贵。3、守望相助，邻里相亲。邻里关系影响着家庭生活的质量和社区的文明和谐。以礼相待、互谅互让、互帮互助是形成良好邻里关系的基本要求。4、和谐幸福的家庭需要家庭美德的支撑。还需要坚持男女平等，维护夫妻和睦，反对重男轻女、家庭暴力等陋习。形成民主、平等、文明、守法的家庭风气。
八、为什么要勤劳节俭？（作用、意义）
答：勤劳节俭是一种良好的生活习惯，有利于家人过上富裕的生活；是一种积极的生活态度，能够让家人远离好逸恶劳的恶习；还是一种值得发扬的美德，有利于形成勤奋进取、健康向上的良好家风。
九、怎样培养勤劳节俭的习惯？（怎么做）
答：1、勤劳节俭的好习惯实在日常生活中逐步培养。学会料理自己的日常生活，主动分担家务劳动，做到合理消费，不盲目攀比；2、勤奋学习、做好值日，积极参加公益劳动，珍惜劳动成果和节约资源等。
十、怎样处理邻里关系？（怎么做） 答：1、在日常生活中，我们要积极主动地与邻里交往，对待邻里要有礼貌，尊重对方的权利和隐私；2、邻里遇到困难要主动帮助；3、发生矛盾要学会谦让，妥善解决；4、即使是难以解决的纠纷，也应学会保持冷静，学会依法处理，不可鲁莽冲动。
第二课 我们共有一个家
一、 中华民族的的优秀品格：勤
劳、勇敢、坚毅、智慧等。 二：怎样热爱祖国？（怎么做）
答：爱国是中华民族的光荣传统。1、
要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权和领土完整。祖国的主权不能被分裂，领土一寸也不能丢，2、要学习中华民族的光荣历史，认同辉煌的中华文化，为自己是中华民族的一员而感到骄傲。3、要肩负自己应有的责任，为实现祖国的前生、民族的振兴而尽心竭力。
三、为什么要维护民族团结？（意义、重要性）
答：1、维护民族团结，关系着国家的统一和安全，关系着社会的稳定与和谐，也关系着各民族人民的共同利益和幸福生活。2、我国宪法规定，公民有维护国家统一和各民族团结的义务。
四：怎样维护民族团结？（怎么做、表现）
答：1、尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰等；2、在学校生活中，与各民族的同学互相帮助、友好相处，增进团结和友谊；3、面对各种破坏民族团结、制造民族分裂行为，敢于旗帜鲜明地与之斗争。
五：实现中国梦青少年怎么做？
答：1、青少年是民族的未来、国家的希望，我们今天的表现关乎着国家和民族的明天。2、树立远大理想，培养高尚品格。3、在学校里要努力学习科学文化知识，勤于实践、勇于创新，掌握建设国家的本领；４、在社会生活中，要增强自己的民族责任感、民族自尊心，用实际行动维护民族尊严和国家利益；５、将来要立足与工作岗位，积极为祖国富强、中华民族振兴贡献力量。
第二单元 学会交往天地宽 第三课 文明交往礼为先 一、 为什么讲文明有礼貌？（重要
性、意义）
答：1、礼貌是文明交往的前提。主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄等方面。2、语言文明为人际交往增色。3、态度亲和能增添与交往的魅力。
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举止端庄是与人交往要养成的良好行
为，反映一个人高雅气质。5、只要我们内在真心实意，外在彬彬有礼，就会在交往中广受欢迎、广交朋友。 二、 为什么讲礼仪？
答：1、礼仪是一种带人家务的行为规范。2、礼仪是一门学问，不同的场合有不同的要求。3、讲礼仪可以使人变得优雅可亲，更容易被别人接纳；4、可以提现对交往对象的尊重，协调人际关系；5、可以通过自身的形象来展示一个国家和民族的良好形象。 三、 怎样将礼仪？（怎么做） 答：1、学习社交礼仪。在生活中努力按照规范去做。2、尊重各民族的礼仪习俗。3、了解涉外礼仪。
四、 交往的艺术有哪些？（交往做
到哪些）答1、用心倾听2、学会表达3、善于赞美 五、 怎样用心倾听？
答：1、用心倾听就是认真、专注地听别人讲话。2、倾听是要专心，精神集中，神情专注；3、要有耐心，不要随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；4、要虚心，在聆听中善于学习、思考；5、要回信，可以通过目光交流或者点头的方式表示已领回对方的一图，以鼓励对方继续说下去。 六、 怎样去表达？
答：1、与人交流时，要准确表达自己的想法，避免让人误解。
2、要尊重对方，对方的感受，避免使用贬低对方的语言。3、要注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善；4、要讲究表达方式方法，说话注意分寸与角度，选择对方感兴趣的话题，善于选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围。
七、 怎样赞美？
答：1、赞美要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承；2、赞美要具体、有针对性，赞美对方最得意的地方；3、赞美要自然、顺势，恰如其分不夸大。
八、 交往的重要性？（为什么）
答：1、交往伴我们一生，我们一生都需要交往。文明交往在人生的各个阶段都是必要的，学会交往使我们必备的能力。2、文明交往不经关系到个人的成长与发展，而且关系到社会的文明程度的提高。
九、 怎样扩大交往范围？
答：1、参加公益活动、社或施加、对外交流活动等，是扩大交往范围的好方式。2、利用互联网，拓宽交往范围。3、在复杂的社会交往中尤其网络交往中，我们也要抵制不良诱惑，增强自我保护意识和能力。
第四课 真诚善待你我他 一、 为什么要平等待人？（重要
性）
答：1、平等待人是友好交往的基础。2、平等待人是人类追求的永恒主题。3、平等待人是传递的是有爱，促使人与人之间的关系更融洽。
二、 怎样平等待人？（怎么做） 答：1、平等待人，需要做到尊重他人。2、平等待人，反对凌弱欺生。3、平等待人，要一视同仁，不歧视他人。 三、 怎样友善待人？
答：1、理解他人是一种美德，体现对他人的关爱和尊重。2、在日常交往中，多方面理解他人。在理解中实现心与心的交融。3、换位思考，增进理解。 四、 怎样做到宽容？
答：宽容，就是宽厚、容忍、有气量、比计较。宽容是种美德，是为人处世的一种境界。2、宽容不是软弱，而是一种博大的情怀、一种生活的智慧。3、宽容是有原则的，不是纵容，不能迁就，在原则问题上不能让步。 五、 怎样帮助他人？
答：1、帮助别人在点滴行动中。要发自内心出自真诚。2、尊重别人的一员，维护别人的自尊心。3、帮助他人的形式是多样的，既有物质上的帮忙也有精神的鼓励和支持。4、可以通过自身的努力帮助他人，可以借助别人和社会的力量帮助他人。5、要量力而行，
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切记注意自身安全。
六、 为什么要诚信？（重要性） 答：1、诚信，即使诚实守信。城市就是忠诚老实，不讲假话。手心就是讲信用，重信誉，信守承偌言而有信。2、诚信是做人的美德，是立身之本。3、诚信是中华民族传承先来的美德。也是当今我国公民的基本道德规范。 七、 怎样做到诚信？
答：1、诚信做人首先要做到对自己诚实，不自欺。2、诚信做人要求我们要信守承诺，言而有信。3、在社会中，诚信做人还会面对各种复杂的情况。需要我们具有诚信的勇气，学会诚信的智慧。
第五课 我与集体共发展 一、 为什么说个人离不开集体？ 答：1、个人与集体不可分，集体生活是我们生活的重要组成部分。2、个人是组成集体的细胞，集体发展考每个人的共同努力。3、集体是个人成长的乐园，个人离不开集体。
二、 良好班集体是什么样的？ 答：1、良好班集体、学校集体为我们的发展提供了广阔的舞台。2、良好的班集体有共同的目标。有严明的纪律，有积极向上的舆论氛围，有融洽的人际关系。
三、 良好的班集体对我们有什么
作用？
答：1、有利于培育我们良好品德，陶冶我们的高尚情操。2、有利于我们快乐地学习知识，提高能力，发展特长，促进我们的身心健康发展。3、集体是个人成长的乐园，个人离不开集体。 四、 怎样为集体添光彩？（怎样维
护集体的荣誉？）
答：1、积极参与班级、学校的活动，是为集体添光彩的重要途径。2、维护集体的荣誉和利益，视为集体添光彩的重要要求。3、牢记自己是集体的一员，不做危害集体荣誉和利益的是。4、如果因自身的过失或错误损害了集体的荣誉和利益，要勇于承担责任。5、
敢于同损害集体荣誉和利益的行为作斗争。6、维护集体的荣誉和利益，需要具体落实在日常生活的一言一行中。
五、 团结的作用？（为什么说团结
就是力量？）
答：1、团结就是八个人的力量汇集在一起，形成强大的合力。2、依靠这种力量我们就能战胜个人无法客服的困难，完成个人无法完成的任务；3、依靠这种力量我们就能攻坚克难，走向成功。4、团结就是力量，团结就有希望。
六、 怎样维护集体的团结？
答：1、维护集体的团结就需要发扬团队精神。团队精神，就是团队成员为实现团队的共同目标而形成上下一心、协作共进、服务奉献的精神。2、树立共同目标。目标就是方向，目标就是动力。团队的目标就是我们共同追求。3、学会团结协作，把各种力量结合在一起。4、服务团队、风险团队。与团队共发展。5、我们还应该自觉遵守团队的纪律，养成遵守纪律的好习惯。
第六课 竞争合作求双赢 一、 为什么要竞争？（重要性） 答：1、竞争可以激发我们进取心，让我们不断挖掘自身潜能，促使自己奋力前行；2、在竞争中我们发现差距，弥补不足，促使自己进步和全面发展。3、竞争能封不我们生活，增添乐趣，让机体能有生机与活力。4、竞争也有不利的一面，不合理的竞争，给他们、集体、国家和社会造成危害。 二、 怎样面对竞争？
答：1、面对竞争，我们要克服畏惧心理，勇敢地参与竞争。2、敢于竞争，就要正确对待竞争中的成与败。3、敢于竞争，不经需要勇气，而且需要智慧。4、敢于竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。5、敢于竞争，还要遵守竞争规则。
三、 合作的重要性？（为什么要合
4
作？）
答：1、合作是一种力量。生活在今天，我们离不开合作。2、学会合作，有助于我们健康成长。3、学会合作，有助于事业的成功。4、学会合作，是时代的要求。
四、 怎样合作？（怎么做）
答：1、善于合作，需要我们学会平等待人，尊重他人。2、平等相处，是建立良好合作关系的基础。3、善于合作，需要我们学会沟通，化解矛盾。4、善于合作，需要我们分工合理，责任工单，利益共享。5、正确处理竞争与合作的关系。
五、 怎样正确处理合作与竞争的
关系？
答;竞争与合作是相互依存、相互促进的。竞争中需要合作，合作中需要竞争。2、正确认识和处理竞争与合作的关系，要求我们在生活中既要保持敢为人先、不甘落后的精神，又要树立下作互助、合作共享的合作观念，学会在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢。相互促进，共同提高，是竞争合作求双赢的真谛。
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