活动领域：语言、社会 活动目标： 1、开始熟悉同伴。 2、学习交朋友的方法。 活动准备：
挂图《认识新朋友》、幼儿用书、姓名签到表、海报纸、水彩笔、毛绒玩具 活动过程：
1、请幼儿和老师一起做成圆圈，再次认识班上的同伴。 在音乐声中，大家传毛绒玩具，音乐一停，毛绒玩具在谁的手里，就请这位幼儿站起来，大家一起喊他的名字。 反复玩几次，逐渐认识班里大多数的同伴。 2、出示挂图，了解交朋友的“小妙招”。
老师指着拿毛绒玩具的幼儿：你喜欢他吗？你喜欢他做你的好朋友吗？
怎样可以交到朋友？讨论认识新朋友的方法。 问问幼儿：
A、画面了提到交朋友的方法有哪些？ B、你们觉得哪一个方法最好？
C、你们还有什么好的办法让别人和你一起玩？让别人喜欢你呢？
引导幼儿讨论有哪些交友小妙招，老师帮忙记录下来。
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