尊师孝亲事迹材料

美德少年之尊师孝亲事迹材料

——七年一班 李楗明

文化传承的来来往往里，割不断的是那份淳淳的情谊。怀胎养子，是母亲的十月期盼与苦痛；白首雪须，是父亲的殷殷教诲与皱纹；三尺讲台，是老师的盼铁成刚与等待。孝亲尊师是一种高尚的情操，是为人之根本，是立志之基石。因此，在我国的历史长河中，便写下了无数的家传美谈：乌鸦反哺，羔羊跪乳，程门立雪等这一个个精美感人的故事，这些故事中的主人公不都是我们孝亲尊师的好榜样吗？

其实，面对亲人的爱，能够当之无愧说我已经完全回报过的，定时子虚乌有，但这并不代表着，父母的爱，我们就无法回报。我经常想，父母每天工作本已是疲惫不堪，我有何理由再让他们为我而煞费苦心呢？所以，一些力所能及的小事我从不轻易麻烦父母，课余时间，我多做些家务。自己的事情自己处理好，与同学间和谐相处，不打架，不惹祸，学习成绩更是不让父母担心。

有一次妈妈生病了，肚子痛得厉害，躺在床上什么事也不能做。刚好爸爸又不在家，没时间陪着妈妈。于是，那些天我就早起床一个小时帮妈妈梳头，洗脸，穿衣服，像小时候妈妈照顾我那样认真，那样温柔。放学后的时间也都被利用在为我和妈妈洗衣服上了。几次我稚嫩的手被衣扣划破了，流了好多血，为了不让父母担心，我在他们面前之字未提。那段时间我更加体会到了父母的艰辛。

父母往往为我们倾注了一生的心血，精力。感恩父母需要我们用心去体会，用心去报

答。但是，人不孝亲，禽兽不如？转身回望，当我们来到这时间的一刹那，就注定了与两种虽然满身疲惫却依然欢欣雀跃的人血脉相连。一种是我们的亲人，另一种便是“春蚕”，“蜡炬”的化身，老师。

都说老师是人类灵魂的工程师，是未来蓝图的画家。但我却认为，老师是“奉献”的代名词，他们默默地把自己的一生奉献给光辉的事业——教书育人，却从不渴求一点的回报。但我们也仍要懂得老师的付出，懂得知恩图报。从上学期，我就懂得无论何时遇到老师，都要鞠躬问好。因为《弟子规》中教导我们要“路遇长，急趋揖”放学后我也会和老师道声再见。小学时我就是班中的班干部，班中的很多事情老师都交给我处理。那时无论任务有多少，我都会一丝不苟的完成。因为我知道老师交给我任务，说明老师信任我，我没理由不认真的完成，现在我也仍然坚持做到这一点。在班级建设中，我会尽自己所能奉献出一份力量，帮助老师，管理好班级，与同学一起好好学习更是我义不容辞的责任。

老师的付出虽不求一点的回报，但是人不尊师，良心何在？这普天下最平凡的人是父母，最平凡的职业是老师，最伟大的人使父母，最伟大的职业是老师。从来没有一种文字能写尽父母和老师，因为他们的爱，已经贯穿了我们生命的全部。

孝亲尊师，是我们中华民族传统的美德。我会继承这美好品质做一名尊师的好学生，孝亲的好儿子！