阅读存折

次数 阅读日期 书 名 作 者 阅读时间（分钟） 喜爱程度 家长签名 （最高五颗星） 老师加油 1 2 3 4 5 6 7

次数 阅读日期 书 名 作 者 阅读时间（分钟） 喜爱程度 家长签名 （最高五颗星） 老师加油 8 9 10 11 12 13 编辑版word

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次数 阅读日期 书 名 作 者 阅读时间（分钟） 喜爱程度 家长签名 （最高五颗星） 老师加油 15 16 17 18 19 20 21

次数 阅读日期 书 名 作 者 阅读时间（分钟） 喜爱程度 家长签名 （最高五颗星） 老师加油 22 23 24 25 26 编辑版word

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次数 阅读日期 书 名 作 者 阅读时间（分钟） 喜爱程度 家长签名 （最高五颗星） 老师加油 29 30 31 32 33 34 35

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次数 阅读日期 书 名 作 者 阅读时间（分钟） 喜爱程度 家长签名 （最高五颗星） 老师加油 43 44 45 46 47 48 49

次数 阅读日期 书 名 作 者 阅读时间（分钟） 喜爱程度 家长签名 （最高五颗星） 老师加油 50 51 52 编辑版word

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《阅读存折》使用说明：

1、阅读存折可以把小书虫们看过的每一本书记录下来，老师根据检查情况给小书虫“加油”：阅读一本书讲出主要内容，加5—10分；根据读书内容提交相关作品，加5—10分。

2、目前每个孩子的默认等级是初级“小书虫”，当分数到达50、100、200、300、500时，会评相应的称号“小书迷”、“小学士”、“小博士”、“阅读使者”、“阅读之星”。

3、班级会成立图书馆和班级书店。存折上的积分可以兑换成班级“购书券”，到达一定积分时由班级基金购买图书送给学生，作为奖励。看完后，可以放到班级图书馆，和大家共享。

《阅读存折》制作、使用手册

1、阅读存折的封面可以自己绘制，但是必须标明学校、班级、姓名、年龄和开户日期（建立《阅读存折》的日期）。 2、阅读存折请按实填写，杜绝编造。 3、孩子喜欢的书籍可以反复阅读。

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4、建立摘抄本并且摘抄喜欢的词句可以获得额外加油。

5、鼓励父母和孩子一起读，父母可以提交读后感，能够为孩子争取到额外加油。 6、关于“班级书店”，父母和孩子都可以推荐自己喜欢的书。

7、争做书香家庭，拍一拍家庭的读书角和读书生活，写一写家庭的阅读日记和阅读故事。根据《阅读存折》和每个家庭提交的阅读档案，本学期末将评选“书香家庭”和“阅读之星”，并颁发证书。

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合和支持）

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