【摘要】在高中英语的学习中,有一句话叫做得阅读者得天下。高考中的英语分数大分都在阅读上面,所以高中阅读能力的提升一定是至关重要的。在高中英语阅读中,也分为很多类型的文章,有的是叙事型的,有的议论文,还有科技文本,这些不同的文章,都有自己独特的阅读方式与提升能力的方法。本文主要讲述了高二阶段英语阅读能力提升的重要性以及如何培养学生加以提升。
【关键词】高二英语 阅读能力 重要性
【正文】在高中阶段,有很多学习理科的学生对于英语的学习不是十分的重视,部分学生会存在不想学习英语的心理。而英语作为一门语言类的学科,最应该做的是坚持学习,每天学习才能保障自己的英语成绩不退步,如果不学习英语的话,学生的英语成绩多少是会有所退步的。英语阅读在高中英语高考中占有十分重要的部分,所以每天都需要不断的学习英语,加大英语阅读的学习,才能帮助学生的成绩有所提升。
一、分析当前高二阶段学习英语的弊端
高二是高中学习的重要阶段,它有着承上启下的关键作用。高一打好的基础,高二如果松懈的话,可能对学生的高考成绩有着更为重大的影响。高二还有会考等考试,所以对于学生的学习压力也是十分大的。那么当前高二英语学习的弊端有哪些呢?其一,对英语学习没有兴趣。不是每个学生生来就喜欢学习英语的,所以学习英语对于大部分的学生来说是十分困难的。所以教师在高一就使学生拥有学习高中英语的兴趣,对于高二的英语学习来说是事半功倍的。其二,学习各科时间的不均衡分配。对于学生而言,一个学生为了高考,需要学习六门科目,而根据不同科目的分数,学生很有可能会造成顾此失彼的情况,造成英语成绩的下滑。所以都会影响学生对于英语学习的喜爱。
二、探究高二英语阅读能力的培养
2.1合理运用粗读或者细读进行阅读答题
面对不同的文章类型,需要不同的阅读方式来做题,但是首先应该做的就是看一篇阅读的题目,通过题目来分辨这篇文章应该采用粗读或者细读的方式。例如有的题目会问一些具体时间,或者地点发生的事件,就需要学生进行细读,找到关键的时间地点来进行解答。而有的题目问了这篇文章主要讲了哪些内容,可以采用粗读的方法,大致讲解这篇文章主要说了哪些内容,排除题目中扰乱的选项来完成做答。采用粗读细读并用的方式,可以节约学生阅读理解的时间,在学生拥有自己的题感以后,了解此类题型的陷阱以后,可以提高正答率,提高自己的做题效率。教师应该在平时讲课的过程中就作用此类的方法对学生进行训练,帮助学生养成好的做题习惯。
比如在进行必修五第五单元《First aid》的学习,我们可以采用粗读和细读的方式进行教学。首先进行粗读的教学,作为一篇阅读而言,第五单元莫过于是较为长的阅读,教师可以提前准备好问答形式的题目,让学生们先进行粗略的阅读,让学生们来进行回答,例如:Why should you put cold water on a burn?或者Why doesn't a third degree burn hurt?等问题让学生进行回复。等到教师在进行细读教学的时候,可以让好好的讲解每个段落,然后再对学生进行更为详细的提问。例如:Why do you think clothes and jewellery near burns should be removed?通过学生的答案进行更正,也是变相的教育了学生的阅读理解。最后教师在总结类似于此的阅读理解的方法。
2.2增加学生的词汇量,便于培养学生阅读理解的能力
英语阅读在高考英语总分中占有50%以前的分数,所以得阅读高分的同学,在其他题型的答题成绩好时,是锦上添花,其他部分答题不理想,也不会是英语成绩一落千丈,所以英语阅读的好坏,对于学生来说,是至关重要的。而不管是粗读还是细读的方式。首先学生应该认识这些单词,出现在阅读理解当中,可以根据语境,准备翻译出它的意思,然后可以答对题目,所以增加学生的词汇量是非常有必要的,学生的词汇储备量越庞大,对于学生做题方面就会越容易。记忆这个问题,不能让学生总是背单词,但是在一段时间不复习之后而忘记。所以合理的利用记忆能力背诵单词,提高自己的记忆能力,提高学生自己的英语成绩。
比如在进行选修六第一单元《Art》的学习过程中,生活中,感觉艺术距离我们很近,有时又是十分的遥远。所以背诵这个枯燥乏味的英语单词时,也是为了以后关于做关于艺术题材的阅读理解时,可以更好的理解文章的含义。为了使英语课堂的气氛更加活跃,让学生们更加了解如何做英语阅读题型,每个单元学习的背后,都会可以给学生们提出一些问题,让学生进行解答。在关于艺术的单元,教师可以提问:Who does not like large museuns?或者What do they do to make Susan happy?通过细节的问题来培养学生的阅读理解能力。
三、学习高中英语阅读的重要性
学生从小学三年级开始,就开始了英语的学习生涯。而高中英语之所以重要,是因为它的分数,更是因为在未来的社会工作中,都离不开英语的学习。高中教师经常会告诉学生,多考一分,干掉千人。这往往不是梦,而且在高考压力下的现实。所以当学生们掌握了英语的学习方法以后,在不断培养自己的英语各类题型的做题方法之后,学生对于英语的兴趣有了。对于英语阅读题型,更应该更为慎重,学习好的方法可以让学生有着更高的进步空间。不论是哪个学习阶段,英语学习都是不可避免的,所以从高中开始,就要锻炼自己热爱学习英语,培养自己对于英语的喜爱,将来在想找自己的想要你工作时,拥有极大的优势。
【结束语】英语作为国际通用语言,它的重要性肯定是不言而喻的,在高考压力下的学生,哪怕再不喜欢英语,也要去努力的学习。当然,喜欢英语的学生,可以将其作为一生的职业,可是不喜欢英语的学生哪怕为了可以让自己去学习自己未来想学习的职业,也要努力的去学好英语。而英语阅读作为高考英语分数的一个重大组成部分,更应该更为认真的和教师去学习做题的方法,来帮助自己更上一层楼。运用好粗读和细读等方式,不断学习,增加学生的词汇量,相信学生也会有自己做英语阅读的好方法。
【参考文献】 •
[1]彭舒颖.浅谈高中英语阅读能力的重要性及培养[J].亚太教育,2016(36):72+5.
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[2]胡丹.浅论高中英语阅读能力的重要性及其培养[J].课程教育研究,2013(22):90.
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