大班健康活动《单脚跳跳跳》
设计意图：
大班幼儿非常喜欢单脚跳的活动，大多数幼儿能坚持用单脚跳过一段距离。我们根据大班幼儿的年龄特点和已有经验，让幼儿在情境中逐步挑战不同的单脚跳难度，激发他们反复练习单脚跳的兴趣完成教学目标，进一步以增强协调、耐力、平衡等身体素质。该活动对幼儿下肢力量和耐力具有一定的挑战性。
活动中我们密切注意动静交替，调节幼儿的运动强度，在游戏情境中使幼儿始终保持浓厚的兴趣，以达到锻炼腿部力量和耐力的目的，培养幼儿不怕困难、坚持不懈的学习品质。
活动目标：
1. 能单脚连续向前跳过8米。
2. 挑战单脚连续跳过一定高度的障碍，发展身体的协调性和腿部耐力。
3. 愿意和同伴协作游戏，克服疲劳，能坚持不懈地完成闯关任务。
活动重点：能单脚连续向前跳过8米。
活动难点：能单脚连续跳过一定高度的障碍。
活动准备：
1. 开阔的场地、障碍、指示牌、音乐。
2. 幼儿有单脚跳的经验。
活动过程：
（一）热身活动
1.师：光头强又在森林里砍树了，我们今天的任务是找到他然后赶跑他。但是他在森林设置了很多难关，只有通关才能找到他。你们有信心找到他吗？
2.跟随音乐热身。
（二）第一关：连续单脚跳
1.指示牌提示我们要用什么方式挑战这一关。
2.自由尝试单脚跳。
2.提炼动作要领再一次练习。
3.单脚连续向前跳闯关。
（三）第二关：单脚跳过障碍
1. 我们成功闯过了第一关，接下来，指示牌要求我们怎么做？
2. 自由尝试单脚跳过障碍。
3. 提炼单脚跳过障碍的好办法，再尝试。
4.集体闯关单脚跳过障碍。
（四）第三关：双人单脚跳过障碍
1.最后一关，难度比较大，还有信心吗？指示牌要求我们怎么做？
2. 自由找同伴尝试双人单脚跳过障碍。
3.提炼双人单脚跳过障碍的好办法。
4.集体闯关。
（五）赶跑光头强
1. 看！是光头强！我们用身上的什么东西可以赶跑他？
2. 提出扔鞋子要求。赶跑光头强第一次。
3. 我们再试一次。如果我们的鞋能扔到线后，肯定能赶跑他。赶跑光头强第二次。
（六）放松活动
终于赶走光头强了，请你找个好朋友面对面坐在地上，我们一起放松一下。
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