For personal use only in study and research; not for commercial use
7、选出句式与其他三句不同的一项( )
A、何以能鼓乐也 B、不然,籍何以至此
For personal use only in study and research; not for commercial use
C、长安君何以自托于赵 D、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也
文言文特殊句式专题练习 (一)
8、选出句式与其他三句不同的一项( )
1、选出不属于判断句的一项( )
A、秦城恐不可得,徒见欺 B、君既若见录,不久望君来
A、城北徐公,齐国之美丽者也 B、然而不王者,未之有也
C、信而见疑,忠而被谤 D、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦C、无伤也,是乃仁术也 D、斯固百世之遇也
9、选出句式与其他三句不同的一项( )
2、选出不属于被动句的一项( )
A、一人之心,千万人之心也 B、此世所以不传也
A、予犹记周公之被逮 B、洎牧以谗诛
C、夫水,智者乐也 D、四方之士来者,必庙礼之
C、以其无礼于晋,且贰于楚也 D、智勇多困于所溺
10、选出句式与其他三句不同的一项( )
3、选出不属于宾语前置句的一项( )
A、而诸侯敢救赵者 B、四海之大,有几人欤
A、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 B、闻道百,以为莫己若者
C、而封之以膏腴之地 D、客有吹洞箫者
C、安在沛公能急人之困也 D、何由知吾可也
11、选出句式与其他三句不同的一项( )
4、选出不属于定语后置句的一项( )
A、既而得其尸于井 B、句读之不知
A、村中少年好事者驯养一虫 B、族秦者秦也,非天下也
C、蜀道难,难于上青天 D、会于西河外渑池
C、石之铿然有声者 D、缙绅而能不易其志者
12、选出句式与其他三句不同的一项( )
5、选出不属于状语后置句的一项( )
A、王语暴以好乐 B、以相如功大,拜为上卿
A、洞庭君安在哉 B、以勇气闻于诸候
C、不如因而厚遇之,使归赵 D、先破秦入咸阳者王
C、青,取之于蓝 D、虽董之以严刑
13、选出对下列文言语句归类正确的一项( )
6、选出不属于省略句的一项( )
①为大梁夷门监者 ②至于激于义理者不然 ③保民而王,莫之能御 忌不自信 ⑤见羽旄之美 ⑥则无望民之多于邻国也
A、今以钟磬置水中 B、吾从而师之
④
⑦未可以为信也 ⑧吾长见笑于大方之家 ⑨赵氏求救于齐 ⑩南冥者,天池也
A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦ B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨ C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩ 14、选出对下列文言语句归类正确的一项( )
①此乃臣效命之秋也 ②屈原放逐,乃赋《离骚》 ③惟兄嫂是依 ④得双石于潭上 ⑤居则曰:不吾知也 ⑥竖子不足与谋
⑦数十年,竟为秦所灭 ⑧予购三百盆,皆病者 ⑨念乡人有客于泾阳者 ⑩项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与卮酒
A、①⑧/②⑦/③⑤/④/⑥⑩/⑨ B、①⑤/②⑦/③⑥/④⑨/⑧⑩ C、①⑧/②⑤/③⑥/④/⑦⑩/⑨ C、①⑧/②⑤/③⑥/④⑩/⑦⑨
文言文特殊句式专题练习 (二)
15、选出下面每组句式不相同的一项( )
A、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人 秦王不怿,为一击缶 B、今是溪独见辱于愚 戍卒叫,函谷举 C、断头置城上 有碑仆道 D、而今安在哉 余是以记之
16、选出下面每组句式不相同的一项( )
A、师不必贤于弟子 尝学瑟琶于穆曹二善才 B、羸闻如姬父为人所杀 非其夫人之所织则不衣 C、赂秦而力亏,破灭之道也 秦虎狼之国
D、俯察品类之盛 时有宦人密视君者 17、将下列文言语句按不同句式归类
①师者,所以传道受业解惑也 ②凌万顷之茫然 ③吾妻之美我者,私我也 ④臣未之闻也 ⑤下流多谤议 ⑥军中无以为乐,请以剑舞 ⑦不能容于远近 ⑧人固有一死,或重于泰山 ⑨战于长勺 ⑩行李之往来,共其乏困 ⑾生孩六月,慈父见背 ⑿何故不使知 判断句:
被动句: 宾语前置句: 定语后置句: 状语后置句: 省略句:
18、指出下面文段中画线句子的句式并翻译
晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之。公披衽而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之。公曰:“释之,以为寡人戒。”注:①选自《韩非子》②莫乐为人君——没有比做人君再快乐的了。③师旷——名旷,字子野,是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。④援——执持,拿。⑤衽——衣襟。⑥太师——师旷。谁撞,即撞谁。⑦言侧——于侧言。⑧哑——表示不以为然的惊叹声。⑨除——除去。 ① 莫乐为人君 ② 惟其言而莫之违 ③ 师旷侍坐于前 ④ 太师谁撞 ⑤今者有小人言于侧者 ⑥是非君人者之言也 ⑦以为寡人戒
文言文特殊句式专题练习 (三)
一、在后面的括号内标出句式类型(写序号)。
A、判断句 B、被动句 C、宾语前置 D、定语后置 E、省略句F、介宾短语后置 G、主谓倒装
1、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?( ) 2、大王来何操?( )
3、《诗三百》,一言以蔽之,曰:\"思无邪。\"( ) 4、是以后世无传矣。( ) 5、而君幸于赵王。( ) 6、惟你是问。( )
7、今不速往,恐为操所先。( ) 8、沛公安在?( )
9、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。( )
10、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,……( ) 11、臣诚恐见欺于王而负赵。( ) 12、微斯人,吾谁与归?( ) 13、身死人手,为天下笑。( )
14、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。( ) 15、宋何罪之有?(宋国有什么罪过?) ( ) 16、率师以来,唯敌是求。( )
17、项王则受璧,置之(于)座上。亚父受玉斗,置之(于)地,拔剑撞而破之。18、遂率子孙荷担者三夫。( )
19、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉。( )
20、五谷者,种之美者也。(五谷是庄稼中的好种) ( ) 21、我为赵将,有攻城野战之功( ) 22、郑穆公使(人)视客馆。( )
23、试与他虫斗,(他)虫尽靡。又试之(以)鸡,果如臣言。( ) 24、善哉,祁黄羊之论也。( ) 25、战于长勺( )
26、其故人尝与佣耕者闻之。[他(陈胜)一些曾经一道给人作雇工耕田的老朋友
听到了这个消息]( )
27、臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河南,臣战(于)河北。( ) 28、当立者乃公子扶苏。( )
29、缙绅而能不易其志者,有几人欤? ( ) 30、杞子自郑使(人)告于秦。( ) 31、于是集谢庄少年之精技击者而诏之。( ) 32、至则无所用,放之( 于 ) 山下。( ) 33、惟余马首是瞻。( ) 参考答案
1、B(B项为宾语前置句) 2、C(C项为状语后置句) 3、A(A项为状语后置句) 4、B(B项为判断句) 5、A(A项为宾语前置句) 6、D(D项为被动句) 7、D(D项为一般句式,其余为宾语前置句) 8、B(B项为宾语前置句,其余为被动句) 9、D(D项为定语后置句,其余为判断句)
10、C(C项为状语后置句,其余为定语后置句) 11、B(B项为宾语前置句,其余为状语后置句) 12、A(A项为状语后置句,其余为省略句)
13、C(依次为判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、省略句) 14、A(依次为判断句、被动句、宾语前置句、状语后置句、省略句、定语后置句) 15、A(A项分别为判断句和省略句,B项为被动句,C项为省略句,D项为宾语前置句)
16、B(B项分别为被动句和一般句式,A项为状语后置句,C项为判断句,D项为定语后置句)
17、判断句:①③ 被动句:⑤⑦ 宾语前置句:④⑾ 定语后置句:②⑩ 状语后置句:⑧⑨ 省略句:⑥⑿ 18、
①省略介词“于”,没有比做人君更快乐的了。 ②宾语前置,只有是他的话,没有人敢违背他。
③状语后置,师旷在前面陪坐。 ④宾语前置,太师撞谁?
⑤状语后置,现在有小人在旁边说话。 ⑥判断句,这不是当国君的人说的话。 ⑦省略代词“之”,把他的话作为我的警戒吧
译文:晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时,他感慨地说:“哈哈!没有什么比做国君更快乐的了!他的话没有谁敢违背!”师旷正在旁边陪坐,听了这话,便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说:“太师, 您撞谁呀?”师旷故意答道:“刚才有个小人在胡说八道,因此我气得要撞他。”晋平公说:“说话的是我嘛。”师旷说:“哟!
这可不是做国王的人应说的话啊!”左右臣子认为师旷犯上,都要求惩办他。晋平公说:“放了他吧,我要把这件事(或“师旷讲的话”)当做一个警告。”
1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.B8.C9.A10.AE11.B12.C13.B14.B15.C16.C17.E18.D19.D20.A21.A22.E23.E24.G25.F26.D27.E28.A29.D30.E31.D32.E33.C
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文
For personal use only in study and research; not for commercial use
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容