一、给加点字选择正确的读音，画“ ”
妒忌（jí jì） 遮阳（zhē shù） 榜样（băng páng） ．．．兼职（xián jiān） 猕猿（ní mí） 拖男挈女（qì qiè） ．．．二、读拼音，写词语。
1.从shān zhài（ ）里传来一阵nà hăn（ ）声。
2.他说得tiān huā luàn zhuì（ ），就是为了让你落入他的圈套。 三、写同音字组词语。
1．【huì】 忌（ ） （ ）气 教（ ） 2.【pō】 梁山（ ） （ ）度 （ ）水节 3.【zhàng】 胜（ ） （ ）量 手（ ） 四、选择正确的
1.下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ） A.鲁智深——倒拔垂杨柳 C.刘姥姥——进大观园
B.孙悟空——大闹天宫 D.曹操——三顾茅庐
2.下列哪个人物的出身与吸取“天真地秀”“日精月华”的仙石有关？ A.贾宝玉
B.石秀
C.孙悟空
D.张飞
五、根据要求，完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
2.跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。（用加点词语写一个句子） ．．．．
六、根据课文内容填空。
那猴在山中，却会行走跳跃， 草木， 涧泉， 山花， 树果；与狼虫为 ，虎豹为 ，獐鹿为 ，猕猿为 ； 石崖之下， 峰洞之中。
七、阅读下面的短文，回答后面的问题。
我的房东
赵海英
①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。 ②他很富有，又很贫穷;他很慷慨，又很吝啬。
③他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
④但是，让我们来看一下他的生活:他的大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来对水;面包也舍不得买，自己在家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽:两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见过他做鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。
⑤他是个守财奴吗?住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。
⑥由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家，除了我以外，他家还有6名中国留学生。他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
⑦住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然应允了。没想到，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一检起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里。他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。
⑧跟他走了一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而写着理解和尊重。
⑨他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说:“可以卖几分钱呢!”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌:“谁捡到，谁收起;谁丢了，谁哭泣!”一脸天真烂漫的笑容。
⑩这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。 ⑾后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。
⑿于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰“出门散步”。
⒀这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得了，给予是最大的快乐 。
1.给下面加点字选择正确的读音，画“ ”
舍不得（shĕ shè） 兑水（shuì duì） 散落（săn sĕn） ．．．
2.第⑧段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”，反映了我当时怎样的心理？写出你的理解。 （1）惊讶： （2）犹豫： （3）脸红： 3.下列对第⑾段画线句子理解不正确的一项是（ ） A.周末捡垃圾是房东先生的一项公务
B.周末捡垃圾已成为房东先生生活中的一部分。 C.周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。
D.房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。 八、习作
小草的萌发、小鸟的欢唱、小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然、与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；成功时的分享、跌倒时的扶助，都是友情的体现 ，感受友情的温馨真好……生活中美好的事物与情感无处不存在，请以“ ，真好”为题写一篇习作。
要求：①条理清楚，内容具体，感情真实；②语句通顺同，书写规范、整洁，正确使标点符号；③400字以上。
答案 一、jì zhē băng jiān mí qiè
二、1.山寨 呐喊 2.天花乱坠
三、1.讳 晦 诲 2.泊 坡 泼 3.仗 丈 杖 四、1.D 2.C
五、1.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 2.示例：长时间的持续劳动，使他力倦神疲，一回到家就在床上睡着了。 六、食 饮 采 觅 伴 群 友 亲 夜宿 朝游 七、1.shĕ duì sàn 2.（1）因为不理解房东先生那么有钱为什么还会捡垃圾。（2）表明“我”拿不定主意是否要和房东先生一起捡垃圾。（3）为自己对房东先生的疑惑，为自己的虚荣心感到羞耻。 3.A
八、略
部编版五年级下语文第二单元 同步阅读
一、阅读下文，回答问题。
徐庶走马荐诸葛
徐庶（shù），字元直。他化名单福，投奔刘备。刘备非常高兴，拜他为军师。徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱（yù）答道：“此人非单福，他是颍（yǐng）川的徐庶。丞相若用此人，召来不难。”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写了一封假信，让他速来许昌相见， 以救母命。
徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。第二日，刘备设筵（yán）席为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。徐庶挥泪告别。刘备骑马立于林畔，目送徐庶。看着看着，目光被一片树林挡住。“我真想把这片树林砍光，好多看他几眼！”刘备以鞭指道。
忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改变主意了？”徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。 1.选文中描写哭的词语很多，请画出来。
2.“情节”是构成小说的要素之一，也是小说的骨架。请根据 每段的主要内容梳理相应情节。 曹操设计诳徐庶——刘备________ ——__________——__________ 3.画线的句子表现了刘备（ ）的心理。 A．残暴
B．不舍
C．悲伤
D．生气
4.请结合选文中的具体事例，分别用一个词语概括徐庶、刘备两人的特点。 徐庶：_________________________________________ 刘备：__________________________________________ 5.根据短文结尾，你推测下面的情节会是（ ）。 A．煮酒论英雄
B．桃园结义
C．空城计
D．三顾茅庐
二、阅读下文，回答问题。
月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”
洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。
战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进问:“还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说:“请两位教头使出本事,再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说:“慢!二位教头比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。
洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他 气势汹汹, 脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。
洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。
1.给上文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
2.本文选自施耐庵写的长篇小说《______》。这部小说成功塑造了一百零八位好汉形象，如宋江、____、____等。这部长篇小说还有许多脍炙人口的故事，如_____、_____等。 3.请在横线处填上合适的关联词。( )
林冲看他 气势汹汹， 脚步已乱，便抡起棒一扫。 A．因为……所以…… C．虽然……但是……
4.“措手不及”的意思是( )。
A．手不知放哪里好 B．临时来不及应付 C．手够不着的地方 D．比不上 5.下列对文中画“ ”的句子理解不正确的一项是( )
A．一个“使”，一个“还”，写出了洪教头的步步紧逼和林冲的礼节性防守。 B．“把火烧天”写出了洪教头欲置人于死地，“拨草寻蛇”写出了林冲点到即止。 C．文中洪教头和林冲两人的动作形成对比，烘托出了洪教头的勇猛无敌。
B．不但……而且…… D．不是……就是……
D．洪教头的动机是恼恨林冲和赢得银子，而林冲是出于无奈、礼节性应对。 6.请用简洁的词语分别概括林冲和洪教头的性格特点。 （1）林冲：_________________________________________ （2）洪教头：________________________________________
7.选文的主人公是林冲，作者却用了大量笔墨描写洪教头，这样安排是否喧宾夺主？为什么？ ______________________________________________________________ 三、阅读下文，回答问题。
三打白骨精（节选）
一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。
唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。
唐僧一见，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身后，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神在半空中作证。众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着：白骨夫人。（有改动） 1.根据文章内容填空。
白骨夫人为了吃到唐僧肉，先后变成了____________、____________和___________。但每一次都被孙悟空识破诡计。
2.唐僧多次责怪孙悟空打死妖怪，说明他是怎样的人（ ）
A．自说自话 B．胆小怕事 C．不明是非 D．唯我独尊
3.节选部分开头先写“山势险峻，峰岩重叠”，对比理解不正确的一项是（ ） A．为孙悟空摘桃作铺垫。
B．为妖怪出场渲染气氛。
C．说明只有险恶的环境才会出妖怪。 D．交代故事发生的地点。 4.文中画“ ”句子中的“夺过”换成“接过”好吗？为什么？ ____________________________________________________
5.孙悟空第三次除妖，与前两次最大的不同是什么？作者为什么要这样安排？ ___________________________________________________ 四、阅读下文，回答问题。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女；自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
——选自《红楼梦》第三回
1.猜猜下面词语的意思。
敛声屏气：_______________________________ 放诞无礼：_______________________________ 2.选段的主要内容是：____________________。
3.读了文中画横线的句子，我虽然不确定王熙凤穿的是什么样的衣服，但是能感觉到她穿戴得____________________。
4.请找出文中描写王熙凤肖像的句子，并画上双横线。 5.读文中画波浪线的句子，回答问题。
（1）这是一种“未见其人，________________”的写法。
（2）“远客”在文中是指____________。这句话是对王熙凤的________描写。
参考答案
一、1.泪如泉涌 相对而泣 泪如雨下 2.设宴送徐庶 刘备徐庶洒泪挥别 徐庶荐诸葛 3.B 4.孝顺 仁义 5.D
二、1.林冲棒打洪教头 2.水浒传 武松 鲁智深 鲁智深拳打镇关西 吴用智取生辰纲 3.C 4.B 5.C 6.谦逊有礼、宽宏大量、武艺高强。 狂妄自大、傲慢无礼。 7.这样描写不会喧宾夺主。因为这是侧面描写，用洪教头的狂妄自大和傲慢无礼，反衬出林冲的谦逊有礼和宽宏大量。
三、村姑 老妇人 老公公 2.C 3.C 4.不好。“夺过”表现了八戒的急躁、迫切，突出了他嘴馋的特点。而“接过”表达效果较为平淡，没有此效果。
5.第三次孙悟空请来了旁观者为他作证，而前两次没有，突出了孙悟空机智聪明的性格特点。 四、1.不出声，屏住呼吸。形容精神集中。 不循礼法，没有礼貌。 2.“凤辣子”初见林黛玉 3.珠光宝气 4.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 5.先闻其声 林黛玉 语言
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