时间：90分钟 满分：100分
班级___________姓名_____________成绩_________
一、基础练习(40分)
1. 根据拼音写词语
shuǐ jiào chǔ cánɡ qīnɡ zhù xī ɡài ______ ______ ______ ______ tiào yuè yào shi qīnɡ huī fán xīnɡ ______ ______
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2. 看拼音，写词语
biān pào fěi cuì hūn àn pái huái ______ ______ ______ ______ líng lì rónɡ yù kǒnɡ bù dàn shēnɡ ______ ______
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3. 补充词语：
惊心动______ 不假思______ 饥寒______
4. 按要求填空。
1.“屈”字在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈
服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。将下列词语中的“屈”字的正确解释的序号填在横线上。
顽强不屈______ 能屈能伸______ 理屈词穷______ 屈打成招______
2.“已”用音序查字法查字典，应查音序______。“已”在字典中的解释有：①已经；②后来；③停止。“赞叹不已”中的“已”应选第______种解释。
3.“固”用部首查字法，应先查部首______，再查______画；按音序查字法，应先查音序______，再查音节______。“固”在字典中的解释有：①结实；②坚定的；③本来。“人固有一死”的“固”应选第______种解释。
5. 请将对应的惯用语填在解释后面的横线上 变色龙 笑面虎 替罪羊 小广播 癞皮狗 墙头草
1. （1）到处传播消息的人。______ 2. （2）见风使舵的人。______ 3. （3）代人受过的人。______
4. （4）立场不稳的人。______
5. （5）外表善良、内心凶狠的人。______ 6. （6）不要脸皮的人。______
6. 在下面的横线填上恰当的关联词语。
①花______多，______没有奇花异草。 ②老师说：“不要让自己的脑子睡大觉，______发现问题，______应该立刻指出来。”
③______这座山有多高，我们______要征服它。
④小孩子们买各种花炮燃放，______不跑到街上去淘气，在家中照样______能有声有光地玩耍。
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7. 解释划线字的意思
1. （1）阿姨照着表妹的鞋样，给我也做了一双鞋。______ 2. （2）今天，我们一家人去公园照相。______ 3. （3）张师傅有一手做点心的绝活。______ 4. （4）这是一条绝路，你得赶紧回去。______
8. 按要求写句子。
①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句） ______
②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句） ______ ③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句） ______ ④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） ______
⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句） ______ 9. 判断正误。
1. （1）“你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下
呢？”意思是说：你连一间小小的屋子都不扫，是不可
以去扫天下的。 2. （2）《跳水》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰。在文中，作者批评了船长用枪指着儿子，逼儿子跳水的错误做法。 3. （3）《大自然的秘密》告诉我们：人是万物之灵，所以人不用遵循大自然的规律。
4. （4）《成吉思汗和鹰》中，成吉思汗从怒而杀鹰的教训中，悟出了一个道理：永远不要在发怒的时候处理任何事情。
10. 《石灰吟》中表达诗人气节的诗句是“______，______”，《芙蓉楼送辛渐》中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“______，______”。
11. 《匆匆》的作者是______，《卖火柴的小女孩》的作者是______。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下面的文字，在括号里填上与课文相对应的人物
1. （1）一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着……穿着一
双拖鞋，……那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。______
2. （2）他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了。______
3.
（3）父亲仍旧穿着那件布旧棉袍，可是没戴眼睛。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。______
4.
（4）她穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。______
5.
（5）他很年轻，宽宽的额头，明亮的眼睛，当他迈着轻快的步子走进教室里，全班同学热烈鼓掌欢迎。______
13. 读课文《夸父逐日》，说出下列句子的修辞手法
饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。 14. 阅读下文，回答问题
迎着风走
①一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险。当他们爬上山坡时，兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引，一路观赏：不知不觉越走越深。虽
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然岔路很多，他们却并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。 ②不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走，走来走去，才发现迷路了。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运等待着他们。 ⑧终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点，外面应该暗下来了，靠光源找洞口的希望破灭了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会很深，所以，他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。 ④沉默了—会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下．熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望，可是，打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。 ⑤领队忽然脱光上身，站在岔路口，静静地感觉那极微弱的风，其他人纷纷效仿。就这样，他们又走了许久。风渐渐大了起来，终于，他们找到了出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。 ⑥生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是那样会让路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，我们只有迎向生活的风雨，才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。 1. （1）选择划线多音字的正确读音。 兴奋______（xīng xìng） 似曾相识______（shì sì） 屏住呼吸______（bǐng píng） 磨难______（nàn nán） 2. （2）“一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险”这句话表现了探险者们______的心情，其中“______和______”这两个词是关键词。 3. （3）认真阅读第③段，回答下面的问题。 ①探险者遇到的困难是什么？ ②哪句话最能表现探险者们的害怕？ 4. （4）探险队员们是怎样找到出口的？ 5. （5）联系生活实际，说说你对最后一句话的理解。 三、写作(30分) 15. 生活中时时有欢乐，一场温暖的亲人聚会，一次欢快的课外活动，一个快乐的童年游戏，甚至一次助人为乐之举……这些都可能成为我们心中最快乐的元素。本次习作就请以“快乐”为主题写一篇习作。要求内容具体，语意新颖，语句通顺，条理清晰，富有真情实感。题目自拟，450字左右。 3 / 3
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