在校大学生兼职调查报告
摘要:随着经济的发展,竞争的激烈,就业形式日趋严峻,为了在毕业后能够 更
好地适应社会,很多在校大学生选择了从事兼职工作,无论同学们有没有做 过兼职,眼下都存在着一条漫漫兼职路。如何更好的做好兼职工作,为以后的生 活打好基础,日益成为我们大学生关注的问题。据不完全统计,大学生有75%以上都有过兼职经历,全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场,而同时有些不法公司,中介又利用学生社会经验不足,骗取中介费用。行走在宁静大学校园,你一定能够看到墙壁上、宣传板上、橱窗内形形色色的广告,是机会还是诱惑?面对“急聘”、“招募”、“家教信息”……我们该何去何从?
我小组就我校大学生兼职状况做了一次广泛的问卷与访谈调查。
一 调查时间:2011年12月 25
二 调查地点:塔里木大学 阿拉尔市用人单位
三 调查对象:在校大学生调查内容:关于在校大学生的兼职情况,以及其中
所反应出来的问题
四 调查方法:问卷调查 访谈为辅
五 调查目的:
1、大致了解目前在校大学生兼职的情况;
2、调查当前在校大学生对于兼职的看法和亲身体会,以及其中对于大学生在兼 职中存在的问题;
3、并希望通过对现状分析给大学生兼职提出一些建议,为当前在校大学生大学 生提供一些数据信息。
对此,为了了解大学生对兼职的看法以及选择兼职工作的类型等,我们开展了此次调查活动。
六、调查实施
一、
组长:任婷
组员: 程郝展 尹春森 王鹏毅 调查员:程郝展 尹春森 王鹏毅 文字编辑:任婷 丁亚男 代立瑶
通过一天的调查研究方案的设计一天的调查研究实践,一天的统计,一天的调查研究报告讨论,我们小组顺利完成了\"关于大学生兼职情况的问卷调查\"。 1、 这次设计调查问卷80份,发出去80份,回收80份,有效率是88.5%。 2、 访谈:通过大学生对兼职的看法以及自身的兼职情况了解大学生的兼职情况。
七、结果与分析
影响大学生兼职的因素主要有: 课业情况,学生的消费情况,生活水平,
兼职报酬水平及受到一些家长的影响,跟风效应。
大学生做兼职的目的:46.9%的同学将兼职收入作为生活费,以减轻家里经
济负担;40%的同学将其作为额外的零花钱;10%的同学将其作为恋爱开支;其余12%的同学将其积累,作为长久投资(例如旅游等)。随着近年来物价的速涨,阿拉尔交通堵塞,物品的具有品种单一且物价高质量差等特点。大学有具有最求名牌 流行时尚元素 喜欢盲目攀比 在生活中娱乐开销大等特征。对于大学生而言父母所给的生活费用以远远不能满足现代大学生的物质需求了。 50.00% 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00%大学生做兼职的目的 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00%生活费零花钱恋爱长久投资
大学生从事兼职的类型及范围: 经调查问卷的分析得70%的同学在餐饮行
业做兼职,10%的同学在服装行业,4%的同学在学校的勤工俭学,16%的同学从事家教 发传单 促销 农活等。经分析由于地理环境和经济—阿拉尔地处偏远的沙漠边缘地带经济发展缓慢,产业单一,娱乐设施不健全。能为学生提供的兼职类工作单一,而且数量少由于时间的限制,同学只能选择耗时少收入也少的工作。另一方面,由于大学生的社会经验少,工作能力有限,诸多单位不给与考虑。兼职工作的特点:1学生兼职工作的类型简单无技术含量2大学生短时间见效快的工作3社会和学校向学生提供的兼职场所很少4信息量收集不足
大学生从事兼职的类型及范围餐饮业服装业勤工俭学其他
大学生兼职的年级和方式:据调查按年纪分从事大学生兼职工作的主要是大
二 大三的学生,这两个年级的学生的课余时间较多且具有一定的工作经验,用人单位也倾向。对于大一的学生而言他们的周末活动较多,且有晚自习。适合可可以做的兼职都主要集中在晚上和周末。另一方面,大一的学生生活阅历短工作经验不足。所以,对于他们来说想要在课外做兼职也是十分困难的。大四的学生则忙于毕业论文以及工作等事情也无暇忙于兼职工作。
兼职与学习的关系;大学生在学校的主要任务是学习,同学们在做兼职便要考
虑到很多因素。在兼职与上课有冲突时有60%的学生会直接选择放弃兼职,学生在学习与兼职的选择上还是很理智的没有本末倒置。38%的同学会根据情况而定是工作还是上课,余少部分同学选择逃课做兼职。一些大学生考虑较多的便是工作的报酬,如果辛苦半天还得不到相应的报酬,自己的劳动力便这样白白浪费还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。,这些学生会选择逃课做兼职,这需要学校家长加以引导,否则会导致学生自我意识的膨胀恶果。
60%50%40%30%20%10%0%放弃兼职兼职与学习的关系逃课
大学生在兼职遇到的问题: 在可调查的类型里我们发现工作最大问题就是
工作工作的时间太长,且工作薪酬太低。从事餐饮行业的同学反映每天的工作时间在中午和晚上这段时间是饭店等餐饮行业的忙绿高峰期,工作量大,但每小时的工资却在五元左右 从事服装行业和促销的同学每天的工作时间远远超过8小时,每天的薪酬却只有30-35元。在学校勤工俭学的同学也没有拿到每小时8元的劳动报酬。由于阿拉尔还是一个农业基地周围分布了许许多多的团场每年,的农忙时节就会有大批的同学去捡红枣或拾棉花等。相对而言农活的劳动力价格会比在校外做其他兼职收入要高得多。平均每天每人的工价能达到70元是做促销的2倍多。所以大部分同学都愿意在农忙时节做兼职。在校外做兼职67% 的同学反映他们都遇到过工资的拖欠问题,和无缘扣工作的不公平待遇。还有13%的同学与同事不和谐。由此可见,同学们在兼职过程中遇到了各种各样的问题。
用人单位
同事
自身
大学生在兼职遇到的问题0%50%100%
用人单位对学生兼职的看法:用人单位一般招聘的我校兼职人数在一至三
人以内,除了农忙时期所需的学生较多,用人单位在招聘学生时48%的看重勤勉肯干,10%看重社会适应能力,20%看重的是机敏好学,12%看重的时合作意识,其他用人单位表示不做要求。通过工作表现情况用人单位对大学生满意程度:13%是非常满意,83%是比较满意,4%不满意。用人单位对大学生做兼职工作表现出的缺点:10%不懂社会规则,75%社会适应力差,10%盲目自大,5%懒惰。总体情况分析吼,表明用人单位对大学生兼职比较满意,但大学生也存在很多不足点,后面将会呈现。 用人单位对学生兼职的看法 用人单位在招聘学生时看重 勤勉肯干 社会适应能力 机敏好学 合作意识 大学生做兼职工作表现出的不懂社会规则 缺点 社会适应力差 盲目自大, 懒惰 满意程度 非常满意 比较满意 不满意 48% 10% 20% 12% 10% 75% 10% 5% 13% 83% 4%
老师及家长对学生兼职的看法:大多数人还是支持学生打工行为的。 家长
们希望的是孩子初入社会能不受骗,还能发挥自己的特长。很多家长对于孩 子做一些一些体力活和一些简单劳动都持有一些意见, 认为都是大学生了应该做 一些高级的工作,然而这与没有任何专业特长的大学生无疑是一种矛盾。
大学生兼职对阿拉尔经济的影响:大学生做兼职相对于长期员工及外地打
工者而言大大降低了劳务成本,可谓是“物美价廉”,而且大学生相对而言素质比较高,对于像餐饮等类型的服务行业来说,这是不可多得的,便于管理,服务态度好等优点更能够提高用人单位的整体形象和团队文化,顾客的回头率的提高更不在话下,如此经济效益就大大的增加了。阿拉尔地广人稀,缺乏劳动力,尤其是像大学生这样的高素质人才,所以大学生做兼职在一定程度上解决了劳动力的短缺问题,在一定程度上能够保证服务行业正常健康的进行。
八 总结与建议
(一)现状: 1、目前,暑期打工的大学生几乎在一种盲目、无序的状态中寻求着\"工作\"。 学生的期望与社会的需求如何实现对接, 看来还只能寄希望于连接
这两者的中介机构。寻找对口的工作很难。有一些同学打工心切,找到的工作往往与自己的专业无关, 甚至根本就是体力活或发传单之类的事, 一来自己的能力毫无锻炼可言, 二来也耽搁了学业。从社会需要看,用人单位其实很需要大学生这样\"低价高质\" 的人才,有的企业还把吸引大学生前来实习作为培养和储备人才的一种方式。但 考虑到经济效益和招聘时的成本,绝大多数企业需要的是长期固定的员工,那些 想根据自己的专业、寻找对口单位做短期工的大学生便很难如愿。 2、打工误区:社会的不良风气,易使大学生走入打工误区。比如,因打工 耽误学业;把打工赚钱看得太重。据报载,一位西南某大学的高材生,一直成绩 优秀,更因写得一手好文章而被称为\"才子\"。一次偶然的机会他结识了一位书商 并答应为其写书,在丰厚的酬金面前,他开始终日忙于写稿而无暇顾及学业,结果好几门功课\"大红灯笼高高挂\",还没毕业就被\"劝\"退学 光怪陆离、形形色色的社会完全不同于大学校园的单纯与唯美。所以对于那些涉世未深的大学生而 言,打工也不是他们想象的那样轻而易举。由于缺乏社会经验,往往 成打工不 成反受骗;时间处理得不好,还会造成打工、学业两败俱伤;打工动机不纯,反 而自毁前程……这些都是大学生打工极易走入的误区。 3、打工受骗: 在调查的学生中,只有 2%的人会在选择职业的时候看重自 己的权益。而在打工中有 63%的人都多多少少有自己权益受到伤害的经历(克扣工资,老板刁难等等) 。这说明了学生的维权意识比较差。援引中国青年报报道: 维权率只有 10%。打工的大学生被侵权后,大多只能有泪往肚里咽。有一下几种 情况: (1)骗财陷阱之一:中介诈骗 有一些非法的中介机构,抓住了大学生缺少社会经验、同时又挣钱心切的心 理,收取高额的中介费却不履行合同,不及时地为大学生们找到合适的工作。等 到他们\"找到\"了,早就开学了,学生也不能去工作了,中介费算是白交。更有甚 者竟然打一枪换一个地方,交钱后连影子也找不着了。 陷阱之二:乱收押金 有些用人单位声称为了方便管理,向应聘者收取一定数额的押金或者保证 金,并许诺工作结束后退还,然而工作结束时大学生只能领到工资,保证金却不 见了踪影。这类骗局一般存在于从事文秘、翻译等轻松体面的工作,求职者只需 交一定数额的押金即可马上上班。但往往是学生交钱以后,招聘单位又推托说目 前职位暂时已满或者暂时没有工作可做,要学生等消息,接下来便再也没有消息 了。 陷阱之三:直销、传销本来是以销售人员的名义上岗工作,公司却让应聘者 如法炮制去哄骗他人, 不少同学在高回扣的诱惑之下, 甚至不惜欺骗自己的同学、 老师和朋友。上当之后往往是骑虎难下,最终只得白搭上一笔钱。 (2)骗力陷阱之一:克扣工资 一些同学被个人或流动服务的公司雇佣,本来讲好是按月领取工钱,但雇主往往 在快要付工资时找个借口将学生打发掉,或者找种种理由故意克扣工资。 陷阱之二:网上欺骗 有的个人或者小公司在网上发布信息,要求应聘者通过电子邮件等方式工作,比 如翻译、创作等。然而学生从网上把 件、创意等内容发过去之后,就会被告之 不能采用, 其实他们已经利用了学生们的信息或智力资源, 但是在网上很难取证。(二)建议: 假期打工,课余兼职的大学生一族已不是散
兵游勇,他们逐渐壮大成了一个 部落,成为求职场上的一道亮丽的风景。大学生日益成为一个有着巨大潜力的劳 动力市场,他们的创造力和创新精神理应受到越来越多的注意。若能为其提供适 当的空间,企业自身也将受益匪浅,而与此同时,大学生也需端正心态,正确衡 量自己,充分发挥所长,以便为将来积累经验。 但是在兼职打工的同时,也要学会保护自己的利益,学会选择,保持理智。 据人才交流中心有关人士介绍,目前,人才交流中心还没有建立规范的暑期 打工专业市场。所以今后,为在校学生建立规范的打工专业市场是很有必要的。 依据我国现行的法律法规,在校学生不属于《劳动法》调整范围,劳动部门
在大学生打工方面仍
(一)学生方面 1、更新兼职观念,树立正确的兼职观。兼职不只是为了报
酬,更重要的是为了锻炼能力,实践所学知识。“钱”程不是兼职的最终目的,真正的深层意义是 “前”程,我们更应该关注兼职对自己能力的提高及对日后工作经验的积累。不要盲目地追求经济利益。要将学习知识和实践能力很好地统一起来是兼职的过程和目的。同时也会学会正确处理好学习与兼职的关系。 学业是不可以放松的。
2、兼职要量力而行,适可而止,切忌盲目。同时也要注意自己的人身财产安全。在兼职时,要知会老师或家长,以防以后出现问题自己不能妥善地解决。
3、加强法律意识及自我保护意识,更好地融入社会。尤其是很多在校外找兼职的同学,要对从事的公司多加了解。遇到麻烦时,不会利用法律武器来维护自己合法的权益,同学们的自我保护意识还比较薄弱。在工作前应签定协议来维护自己的合法权益,遇到不能理解不能解决的问题可以向老师询问,请求帮助。 4、要多学习与人沟通的能力,正确处理学生与社会人士的关系。同时也要注意自己是大学生,所做所为代表了当代大学生的形象,讲文明讲礼貌是待人最基本的原则。
6、做事要坚持到底,认真对待,不要轻言放弃。 (二) 学校方面
1、引导学生树立正确的兼职观,多培养学生从事层次更高,意义更深的兼职。因为正确的兼职观有助于树立正确的就业观。
2、拓宽兼职门路,丰富校园兼职资源。开发兼职市场,让社会了解学生兼职状况。社会用人单位大多只青睐学生廉价劳动力,很少关注大学生的专业知识。学校可以主动积极联系一些有信誉、有经验的公司,为有兼职需要的同学提供一定的兼职岗位,同时也对学生的安全的提供了保障。
3、同学建议设立一个相关的网站社区或培训中心,方便同学们交流兼职的心得体会,也方便老师从中指导。
4建立家长交流组,以保持家长与学校之间的联系,有利于利用家长的社会关系 人脉网络来建立一个更为安全,能力锻炼效果更为明显的兼职网络. 5加强对学生的维权意识,《劳动法》意识填充。依据我国现行的法律法规,在校学生不属于《劳动法》调整范围,劳动部门在大学生打工方面仍然是\"有心无力\"。无力\"。《关 于〈劳动法〉若干条文的说明》规定, 《劳动法》对劳动者的适用范围包括 3 个 方面:国家机关、事业组织、社会团体的工勤人员;实行企业化管理的事业组织 的非工勤人员;其他通过劳动合同(包括聘用合同)与国
家机关、事业单位、社会 团体建立劳动关系的劳动者。只要 大学生通过自己的知识和体力提供了劳务,就与用人单位存在劳动关系,应该同 正式员工一样享受同等的作息时间、安全保障、工资待遇等。但大学生以教育实 习名义到企业工作的情况除外。 由此,大学生们应该主动保护自己的权利,大 学生应该增强法律意识,利用法律武器,假使在短期的兼职工作,也应该对自己 的权益做出应有的维护。
大学生找到一份兼职工作,尤其是一份令自己满意的兼职工作,无疑是件好事:一方面,可以获得一定的经济收入,会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验;另一方面,兼职是大学生提前融入社会的途径,可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导,通过勤工助学中心等完善服务,拓宽兼职的渠道,引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职,使大学生处理好兼职和学习的关系,在不影响学习的前提下做好兼职工作。
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