水果是幼儿生活中常见的事物，它富有营养，又贴近幼儿的生活，可以给幼儿带来丰富的感官之旅。幼儿虽然知道一些水果，但对水果的用途和营养价值等还不了解。因此，有必要让幼儿形成对水果的正确认识，对水果有进一步的了解，激发幼儿想吃水果、爱吃水果的欲望。如《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的发展；既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此，此活动来源于生活，又能服务于幼儿的生活。
活动目标：
1.通过游戏活动，感知常见几种水果的主要特征，知道其名称。 2.能大胆表述自己的发现，并乐意与教师、同伴交流、分享。 3.体验和同伴一起分享食物的快乐。并能用简单的语言进行表述。 活动准备：
1.新鲜水果若干：各种苹果（红色、青色）５只，长短不一的香蕉４根，大小不一的梨３只，橘子若干，水果分别放在小布袋里；相应的水果图片。
2.用硬纸做一个水果娃娃。
3.水果拼盘（3个水果拼盘：苹果、梨、香蕉、橘子）、牙签、餐巾纸若干。 活动过程：
一、游戏：西瓜宝宝请客
1.西瓜宝宝的客人
小朋友，今天有一位胖胖的水果客人来到了我们的教室,快猜一猜它是谁? （出示西瓜图片）对,西瓜宝宝今天要过生日,它要邀请好多水果宝宝去它家玩,客人在小布袋里，你摸摸，闻闻，猜猜西瓜宝宝请了哪些客人？
……
师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的？
孩子： ××宝宝是弯弯的
师：谁的宝宝摸上去也是滑滑的……哦，有的宝宝摸上去是滑滑的，有的是粗糙的……
孩子：我的××宝宝是长长的、黄黄的……我的××宝宝圆圆的，是××的…… 师：苹果有不同的颜色……除了红色、青色。 师：请手中是红色宝宝的举起来。
请手中是圆圆的宝宝举起来。 请手中是香蕉宝宝的举起来。
2.师：（小结）今天，水果奶奶请的客人有苹果宝宝、梨宝宝、香蕉宝宝、橘
子宝宝。（边说边出示相对应的水果图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的、有的是黄黄的……
师：（将贴在板上的蔬菜图片用笔圈起来）这些宝宝和西瓜宝宝合在一起，有一个共同的名字，叫水果。
二、去西瓜宝宝家
１． 现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，你应该怎么介绍呢？请个别幼儿尝试。（老师当西瓜宝宝：“你是谁啊？你是什么宝宝？是什么样的××宝宝？”幼儿回答。） 师：西瓜宝宝家到了。谁先去敲敲门？
教师扮西瓜宝宝：谁呀……你是什么宝宝？是什么样的××宝宝？……好，请进请进……
三、和西瓜宝宝开水果派对
1.师：西瓜宝宝为小客人们准备了丰盛的水果沙拉，请大家尝一尝，尝好了还要过来告诉我，你吃的是什么，它是什么味道的。果肉是什么颜色的？ 2.幼儿品尝。
3.组织交流。每种水果的味道都不一样，但都有营养。多吃水果对人的身体有好处。
四、小结
西瓜宝宝要告诉小朋友一个秘密，水果宝宝的营养丰富，希望小朋友不挑食，喜欢吃各种各样的水果，补充维生素，那样，小朋友的身体会越来越棒的。
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