甲乙：今天是一个伟大的日子，因为今天属于世界上最伟大的人，母亲。
甲：今天，五彩云霞簇拥万千祝福凝聚一声呼唤：妈妈，节日快乐。
乙：今天，浓浓爱沉淀成淳真情凝聚成永恒的话语：妈妈，我爱你。
甲：康乃馨花开那是无疆大爱的盛宴。
乙：声声美好祝福那是纯净心灵的震撼。
甲：从"慈母手中线，游子身上衣"再看"爱子心无尽，归家喜及辰"。
乙：从"母别子，子别母，白日无光哭声苦"到"慈母倚门情，游子行路苦"。
甲：从"重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕"，看我中华儿女敬母之情
乙：从"母爱无所报，人生更何求"，看我中华儿女谦谦孝道
甲：还记得他*的怀抱吗?那里是世界上最温暖的地方。
乙：还记得他*的笑容吗?那是世界上最美丽的容貌。
甲：牵着他*的手走过了风走过了雨，因为他*的手传递了爱还有坚强和力量。
敬爱的老师、妈妈乙:亲爱的同学
合:大家下午好!(一起鞠躬)
甲：火箭学校我爱妈妈，我爱家、我爱团场"感恩---母亲节活动现在开始。
交流环节
一、调查统计：
同学们你能说出母亲节是哪一天吗?(五月的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(5月12日)我们什么时候的生日，父母记得!我们喜欢吃什么，玩什么父母记得!我们的一切父母都记得!
亲爱的同学们，你对你的父母知多少呢?下面我们来做一个小调查。你知道妈妈生日的同学请举手。给妈妈过过生日的同学请起立。妈妈给你过过生日的同学请起立。
通过刚才的调查可以看出，你们对他*的关爱还太少。(还是有不少同学在关爱着自己的母亲)。
二、了解母爱的伟大与无私：
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好......)
三、说一说自己对母亲的爱：
他*的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水......)
同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?
四、实施回报方案
(送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡、小制作、奖状;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信......)班主任还可根据本班学生情况及学生意愿安排其它表达爱的方式。
甲：今天我们主要聊了妈妈对我们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。在此，我们六(4)班全体发起倡议，请全体学生起立跟我一起宣誓：
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!
宣誓人：
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