此次我校共有4位老师去盐城中学听课,听课内容覆盖高一到高三。本人听了两位老师的课,盐中的教学进度比我校的较快。
一、开课老师及课题
我听了下面三位老师的课
1、孙谦
孙老师是中学一级教师,教育科研先进个人。有多篇教学论文在核心期刊上发表。
他驾驭课堂的能力很强,运用多媒体把世界文化的有关知识通过图像、声音和视频形式传授给学生,学生获得了大量的信息,同时也对张老师的课产生了极大的兴趣。
张老师能过自己的串连能让学生动起来,学生到黑板前操作电脑,通过PPT课件(课前布置学生按组制作并保存在班级的电脑中)来展示小组所准备的有关世界文化在中国等,比较生动。
从以上教学过程来看,平时老师备课上课都是认真而精心准备的。学生的讨论热烈,气氛比较活跃,但是回答问题的学生声音小,也有学生没有回答上问题。
2、夏中宇
夏老师是中教一级教师,物理奥赛教练,奥赛班班主任。教学中讲求课堂实效。以亲和的教学风格深受学生的喜爱。曾获得市“教坛新秀”,“五四”杯教学竞赛一等奖。
夏老师口语流利,声音清脆响亮,对教学充满热情,能针对考纲内容进行复习,夏老师的PPT课件制作的量少但内容实在,运用多种方法来激发学生的学习兴趣。课件有的地方根据需要作了调整和补充。但是,每一项任务布置给学生后,学生没有得到足够的时间来完成,而且讨论的效果也不是太好,但学生能回答上问题。
二、听课感想
1、盐中老师们能注重自身水平的提高,加强素质修养。
2、老师们协力做PPT课件,资源共享。
3、创设情境,给学生更多的思考和展示自我的空间。
4、丰富学生的文化生活,拓宽学生的视角。
5、学校教学资源和教学设备充足和完善。
三、对我校教学工作的建议
1、让老师摆脱不必要的事务缠身,给老师更多的教科研时间。
2、建立资源库,每科设专人进行资源整合,向老师提供更多的实用的备课素材。
3、给学生自我学习的空间,丰富其文化生活。
4、丰富校园文化,利用榜样的力量来激发学生的学习热情和老师的工作热情。
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