自我评价1000字范文

　　1、你的文章字数在（ ）字以上。A.在800――1000字之间 B。正好800字 C。700――800字间 D。700字以下或其它

　　2.你认为这次你的作文卷面属于下面那一种情况。A.同学和老师都说我写的字工整大方，我也认为是这样。B.虽然我字写得不好，但是很工整，同学和老师都能认清楚。C.我在这次作文里面有几处涂改和增删，但这不影响大局。D.老师有时会认为我写的太乱，我也认为是这样。

　　3.本次你的作文题目属于下面那一种情况。A.我的作文题目经过了我的精心设计（属于直接反映思想内容、直接抒情性及其它新颖的题目），我认为很好。B、我的作文题目基本上还可以，虽然不新颖，但通俗、简明。C.我的作文题目很普通，我实在没办法拟出好听的题目。D.我的作文题目就直接定为所给出的那个话题。

　　4.你的作文开头和结尾属于下面的那一种情况。A、我的作文开头及结尾是用的是名人名言、警句、题记等，很新颖。B、我的作文开头及结尾用的是修辞、诗文及其它新颖的方式，有一定的新颖性。C.我的作文开头及结尾是采用一般方式写的，别的新颖方式我想不出来。D.我不注重作文的开头和结尾，把它和其它段落平等对待的。

　　5.你的文章立意属于下面的那一种情况。A.我坚持“人无我有”的原则来拟题，有一定的新颖性，而且我认为这是最佳的立意了。B.我力求做到选择文章的最佳立意，我估计在考场上有少数人和我的立意差不多。C.我只能写一般的立意了，考场上大多数同学也许和我的立意及选材差不多。D.我作文一向不太好，只要有话写就已经不错了。

　　6.你认为你的文章思想内容属于下面的那一种情况。A.感情真挚，思想健康，有积极的教育意义。B.价值取向还算可以，没有什么褒贬不分的情况发生。C.思想内容一般，我只是为文章的立意而选相关的材料或事迹。D.我的确不知道什么是文章的价值取向。

　　7.你认为你的文章在结构和标点上属于那种情况。A.我把文章分为4个以上的段落进行写作，层次很分明，过渡较恰当，标点很规范。B.我的文章段落在3段（包括3段）以上，层次比较分明，标点也可以。C.我不擅长分段，硬把文章分了几个部分，可能分得不算合理D.我的文章少于3个段落，我不会分段。

　　8.高考说明里对作文是这样要求的：①深刻：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用；②丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远；③有文采：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴；④有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推断想象有独到之处，有个性特征。你认为你的作文符合那一种情况：A.我全部符合。B.我基本符合每一项。C、我有一项不符合。D.我有一项以上的不符合。如果你的文章属于议论文、议论散文或和议论相关的文体，请你做第9。10题；如果你的文章属于记叙文及和记叙相关文体，请你做11。12

　　9.论证方法。A、这次作文我引用多种论证方法，大约有8个以上的名人名事及2个以下的名言名句或古诗句。B.我引用了两件以下的名人名事及2个以下的名言警句或古诗句。C.我的积累比较少，只能把一个事例做为一大段来议论。D.我一个事例都举不出，只是泛泛地讲道理而已。

　　10.语言特色。A.这次作文我用了很多的排比及其它修辞方法，语言有一定的特色。B.我只用了一两处排名及其它修辞方法，作文读起来还可以。C.我用的是一般语言，几乎没有什么修辞。D.我的表达能力较差，能把句子写通顺就已经不错了。

　　11.记叙的语言。A.我的语言很简洁优美，用了很多优美的词汇、抒情方法、修辞方法。B.我的语言有一定的特色（或幽默、或感人、或犀利、或优美）。C.我的语言一般，没有太差的句子，有一点冗长。D.为了表达一件事，我必须写很多字才能表达清楚。

　　12.选材及其它。A、我选材时，总是要思考反映或解决什么现实问题，作文能给人一种启发性。B、我喜欢从我读过的报刊杂志里面选了一个事例来仿写或改写。C.我喜欢选普通的事例或故事，从初中到高中，经常有人写这一类的事。D.这篇作文和我读过的一篇文章相仿，我是按我的记忆把这篇文章写下去的.。

　　评分说明：每个同学共做10个题，满分为60分。每题选A为6分，选B为4分，选C为2分，选D为1分。总分即为每个选择题的得分相加。