一、指导思想
信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合,是现代教育发展的方向。认真贯彻县教育局工作要求,以信息技术教育与信息技术的应用为重点,立足本校的实际,以服务教育、教学、科研、管理为中心,提高教育资源的利用能力,在信息技术教学中培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力,提高学生的信息素养。
二、主要工作
1、完善校园网建设。
进一步完善校园网的建设。校园网是为全校的教育教学、校务管理、教科研以及其他教育服务而建立的计算机信息网络,其目的是利用先进、实用的计算机技术和网络通信技术,实现校园内计算机联网、信息资源共享并通过Internet与其它教育同行的计算机网络互连。我们要利用建成的校园网站扩大对外宣传的.力度,进一步发挥校园网的作用。
2、加大教育软件建设。
进一步加大教育软件建设。校本资源的建设立足于课程资源的设计、开发、利用、管理的实践与研究。建立我校共享的课程资源库,使校本资源建设成果源自学校教师,又服务于学校教师。
3、加强学习,进一步提高教师应用信息技术的能力。
加快现代教育技术教师队伍的建设,努力提高教师的信息素养和教学能力。对学校教师进行培训,提高教师信息技术运用水平。
积极开展学科整合研究,特别是现代教育技术新技术的应用培训和课堂教学研究活动。
4、加强常规管理。
(1)进一步完善有关规章制度,包括《信息技术设备管理制度》《信息技术教室制度》等;建好各种台帐资料,做好校内各种信息设备的管理工作。
(2)加强对教师正确使用电教设备的指导,确保教师正确使用电教设备,提高课堂效率。努力提高电教设备的使用效率,使电教媒体在课堂教学的使用覆盖率在50%以上。
5、抓紧学科常规教学工作,提高学生的信息素养。
继续以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向,进一步深化课堂教学改革。
(1)进一步指导三、四、五年级学生上好信息技术课,激发学生的兴趣,使学生掌握简单的操作技能,为进入高一级学习打好基础。
(2)三、四、五年级按教材内容的编排落实好教学计划,学习“上网、制作电子小报、制作幻灯片”等相关技术,提高学生收集、处理信息的能力。
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