高中期末考试质量分析总结

　　时光荏苒，紧张而繁忙的期中考试已经落下帷幕。在这个丰收的季节，我们也收获良多，也许是沉着与稳重，也许是坚定与执着。也许是失落与喜悦。然而“往事不可谏，来者犹可追”，我们只有不断地反思，总结经验教训，才能让我们在下次考试中立于不败之地。那么，如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢？

　　首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯。态度决定一切，有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶。”在学习的过程中，我们难免会发现有些孩子把学习当成负担，那么留给自己的将会是痛苦不堪，相反，有些孩子却能从中体验快乐，收获成功，其中的区别在于是否有积极的学习心态，以愉悦的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐及克服困难的快乐：如果你在考试中，让记忆性知识的题目失分过多，这说明你时间投入不足。如果许多简单的知识应用出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移，应用能力不强，这些都与学习态度有关。

　　其次，反思自己的学习目标，并进行合理调节，制定出切实可行的目标。目标是前进的灯塔，相信每位同学心中都有自己的学习目标，或高或低。目标过高，会让你觉得梦想遥不可及；目标过低，则不会产生使你奋进的动力，所以最终目标的设定，是由一个个切近的具体目标组成的。在实现目标的历程中，需要不断地把自己的行为的结果与阶段性目标相比较，反思自己的目标，在不断的超越中完善自我，成就自我，比如根据自己的客观实际，先在本班确定一个竞争对手，通过自身努力超越对方，再将目标放大，在年级中定竞争对手。

　　再次，勤奋努力与科学的学习方法也是值得我们反思的方面。书山有路勤为径，要掌握学习的真谛，无勤奋的耕耘是不行的。美丽的梦想需要编织，更需要实践，但勤奋的努力并非是简单的忙碌，更需要思考。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？也许是因为缺乏思考和反思，还未认识到自己学习的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗与低效中进行。

　　目前，我们已经处于初二的攻击阶段，打好基础尤为关键。我们不仅要将课本的问题弄懂，同时要结合导学稿，弄清所学定律与公式，公式的推导过程及例题的求解过程，研究问题与例题之间的关系，真正做到知识的融会贯通。再则，要处理好平时与考试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，注意全科的齐头并进平衡发展，利用碎片时间整理文科的细小知识，这样考试前复习才不致于手脚忙乱，最终达到复习的.真正效果。

　　学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。正所谓“锲而不舍，朽木不断；锲而不舍，金石可镂”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。所以，面对学习要时刻保持持之以恒的精神。

　　期中考试已经结束，考试就是对我们所学知识的一个检测，查漏补缺，它不是人生的句号。我们要努力做到“不以物喜，不以己悲”胜不骄，败不馁，及时调整自己，在学海中上扬帆，奋勇前进。