班主任是学校工作的核心力量，为提高学校班主任业务素质,提升班级管理水平，一小坚持从德育常规入手，采取四项得力措施，狠抓班主任队伍建设见实效。
一是加强班主任培训。为了使青年教师尽快胜任班主任工作，组织开展班主任工作经验交流会，学习班级管理的技能技巧。派骨干班主任教师外出接受培训，提高他们的管理水平，打造学习型、研究型班主任团队。
二是班主任例会常态化。每周例会，值周领导及时总结一周班级管理情况，分析并解决工作中存在的问题;主管德育校长布置下一段时间的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术。
三是班会课落到实处。班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，每周结合德育主题，开展教育活动。为督促班主任认真有效地上好班会课、杜绝班主任把班会课挪作他用的现象，德育处在指导的同时加强了管理与监督，专人检查并做好情况记载。
四是完善考核机制，提高班主任待遇。学校制定班主任奖金发放办法，每月根据考核得分，分不同等次分配奖金，充分体现干好干坏不一样，激励班主任开拓进取，积极主动完成各项工作任务。
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