试卷一
二、给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”。
豌(wān wǎn)豆 首都(dōu dū) 嫦娥奔(bèn bēn)月
粗糙(zào cāo) 弯曲(qǔ qū) 扎(zhā zā)风筝
三、比一比,再组词。
吸( ) 味( ) 杨( ) 颗( )
极( ) 妹( ) 扬( ) 棵( )
四、把下面的词语补充完整。
( )高( )淡 ( )( )为家 坐( )观( )
自( )自( ) 取()( )短 ( )流不( )
五、照样子填空。
1.找出下列句子中的反义词,再把它们写下来。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
()——()()——()
2.例:机灵的(小鸟)
翠绿的( ) 遥远的( ) 健康的( )
3.例:(飞快)地跑
()地唱 ( )地说 ( )地写
4.例:一(片)叶子
一( )树 一( )鱼 一( )手 一()镜子
六、按要求写句子。
1.给下面的句子加上标点。
,。?!
(1)我多想有一枝马良的神笔啊( )
(2)大熊猫为什么没有灭绝( )
2.照样子根据问题把句子写具体。
例:夜空中有星星。(什么样的星星?)
夜空中有明亮的一闪一闪的星星。
河里有小鱼。(什么样的河和小鱼?)
________________________________________
3.气球上画着一张可爱的笑脸。
可爱的:________________________________________________________。
4.嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
__________是__________________,__________也是___________________。
5.湖水像一面镜子。
___________像_____________________________________________________。
6.照样子写句子
例:李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。
__________________________。______________________________
七、按原文填空。
1.我神州,称华夏,( ),( )。
2.远上寒山石径斜,( )。
3.( ),百花齐放春满园。
4.儿童相见不相识,( )。
九、遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。
见到长辈 你会说:“对不起!”
影响了他人 你会说:“您好!”
别人向你道歉 你会说:“谢谢你!”
归还别人东西你会说:“没关系!”
别人向你道谢 你会说:“再见!”
与他人分别 你会说:“不用谢!”
十、读短文,再完成后面的练习。
(短文1)
yú yī shēng
鱼医生
yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi
鱼也常常会得病。它们之间因打架,也会受伤。但 鱼类
yě yǒu yī shēng
也 有 “医 生”。
hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shìyú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐqīng
海洋中有种“圣尤里塔鱼”,就是鱼 医生。它 能 用 尖 嘴 清
chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé
除 病 鱼 伤口上坏死的地方,能吃掉鱼身上的小虫子和
qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de
其他的小东西,使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能,吃掉的
dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhèyàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù
东西是它以为最 好的饭菜。这样,鱼医生和病鱼之间的关系就
fēi cháng hǎo
非常好。
yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shínèi néng yī zhì
鱼医生工作负责,治病也很快。一个医生6小时内能医治
tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shíshíde
300条 病鱼。病鱼求医时,总是头朝下尾朝上。老老实实地
jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒuràng xiǎo yú
接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼,就张开大口,让小鱼
yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng
医生进进出出,给它治病。
yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yíyàng yǒu bǐng de yú bù
有一种“厄尔卜里尼鱼",它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不
fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng
防备它时,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一 口就 逃跑。 瞧,鱼 类 中
yěyǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn
也 有 装 好 人 的 坏 蛋。
1.在括号中填上恰当的词语。
狠狠地( ) 老老实实地( ) 急急忙忙地( )
2.“鱼医生”是指___________________,它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。
3.鱼类的坏蛋是指________________,说它“坏蛋”是因为_________________________。
4.除了鱼医生外,你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。
__________________________________________________________________________
(短文2)
小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1.“闹”用音序查字法查字典应该查音序( ),音节是( )。
2.我知道短文中的“好朋友”指的是:____________。
3.我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。
十一、仔细观察图画,看图上画的是什么地方?谁在干什么?看它们的动作和表情,想一想,他们会说些什么?做些什么?想好后用连贯的话写下来,不会的字可用拼音代替。
答案
一、(10分)历史已经 教室 仔细 旗帜 宇宙拥抱 倒影 幸福 容易
二、(6分)wān dū bèn cāo qū zā
三、(8分)
四、(6分)天高云淡四海为家 坐井观天 自言自语 取长补短 川流不息
五、(10分)1.(2分)虚心 骄傲;进步落后。2.(3分)3.(3分)4.(2分)
六、(12分),
1.(2分)(1)!(2)?2.(2分)3.(2分)4.(2分)5.(2分)6.(2分)
七、(每空一分,共5分)
八、(8分)3 2 1 4
九、(6分)
十、(19分)(短文1)1.(3分)咬接受…… (合适即可)
2.(4分)“圣尤里塔鱼” 海洋中它能用尖嘴清除病鱼伤 口上坏死的地方,能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西,使病鱼恢复 健 康。
3(3分)“厄尔卜里尼鱼" 有病的鱼不防备它时,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。4.(3分)
(短文2)1.(2分)N nao2.(2分)小闹钟
3.(2分)它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
试卷二
二、选择正确的读音填在( )里。(4分)
jiāo jiào hǎo hào
老师在教( )室里教( )书。
他的爱好( )就是看书。他是大家公认的好( )学生。
三、组词(12分)
作( ) 安( ) 娃( )
昨( ) 客( ) 洼( )
观( ) 礼( ) 川( )
现( ) 扎( ) 州( )
四、在( )里填上恰当的字词。(12分)
( )胜( )迹 ( )( )无主 ( )( )送炭
景( )宜( ) ( )言( )语 迫( )( )待
一片( ) ( )地说
一串串( ) ( )地点头
一把把( ) ( )地握手
五、选择标点符号填在( )里。(5分)
, 。 ? !
1、老师在批改作业( )
2、东东今天没有来( )难(nán)道(dào)生病了( )
3、妈妈真伟大( )
4、作业做完了吗( )
六、用部首查字法查下面的字。(8分)
八、仿照例句写句子。(6分)
例:气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的: 。
例:湖水像一面镜子。
像。
例:我把教室打扫得干干净净。
教室被我打扫得干干净净。
他把门关上了。
被。
九、仿照例子写出反义词。(6分)
例:(安全)(危险)
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
十、读下面一段话,做习题。(6分)
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
1、这段话有()句。
2、填入恰当的词语。
(的葫芦藤()的小花()的小葫芦
3、第()句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第()句写了那个人关心小葫芦。
十一、你最想写什么呢?请用日记的形式写下来吧。不会写的字可以用拼音代替。
答案
一、壮丽 旗帜 民族 闹钟 拥抱 漂亮 灾害 温暖
二、( jiào ) (jiāo) (hào ) (hǎo )
三、(12分)
作( 作业 ) 安( 安全 ) 娃( 娃娃 )
昨( 昨天 ) 客( 客人 ) 洼( 山洼 )
观( 观看 ) 礼( 礼物 ) 川( 山川 )
现( 现在 ) 扎( 扎针 ) 州( 贵州 )
四、(名)胜(古)迹 (六)(神)无主 (雪)(中)送炭
景(色)宜(人) (自)言(自)语 迫(不)(急)待
一片(草地) (亲切)地说 一串串(葡萄) (赞许)地点头
一把把(雨伞)(紧紧)地握手
五、1、( 。)2、( ,)( ?)3、( !)4、( ?)
八、仿照例句写句子。(6分)
例:气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的: 我家有一只可爱的小猫。
例:湖水像一面镜子。
弯弯的月儿 像小船 。
例:我把教室打扫得干干净净。
教室被我打扫得干干净净。
他把门关上了。
门 被他关上了 。
九、仿照例子写出反义词。(6分)
例:(安全)(危险)
( 贫穷 )( 富裕 ) ( 容易 )( 困难 ) ( 真诚 ) ( 虚假 )
十、读下面一段话,做习题。(6分)
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
1、(5)2、(细长)(雪白)(可爱)
3、(2)( 5)
十一、(略)(12分)
试卷三
三、请你用“√”标出正确的读音。(10分)
音乐(yuè lè) 望着 (zháo zhe) 长长的(zhǎnɡ chánɡ)
聪明(mínɡ mín) 活泼(bō pō) 伸手 (shēn shēnɡ)
首都(dōu dū ) 养分(fènfēn )
转动(zhuànzhuǎn ) 漂流(piāopiào)
四、我会填写正确的字。(6分)
例: 一( 片 )叶子
一()树一()鱼 一( )镜子
例:(飞快)地跑
( )地唱 ( )地说 ( )地写
五、比一比,再组词。(8分)
吸( )抬() 己( ) 漂( )
极( ) 治( ) 记() 飘()
六、我会写意思相反的词语。(4分)
爱— 伤心—寒冷— 复杂—
七、我会写意思相近的词语。(5分)
例:连忙—赶紧
著名— 漂亮— 特别— 立刻— 中央—
八、我能补充词语。(8分)
()高()淡() ()为家 坐( )观()自( )自()
取( ) ()短 ( )苦()天 ( )流不( ) 迫( )( )待
十一、我能照样子写句子。(6分)
1、例:湖水像一面镜子。
_____________像_________________________________。
2 、例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
________________________________________________
3、例:他把小鱼扔进大海里 小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。 ______________________________________________________
阅读乐园(8分)
十二、按课文内容填空。(8分)
1、田野献上_______的果实,枫林举起_______的旗帜,蓝天飞着 _______的鸽子,大海奏起________的乐曲。
2、远山寒山石径斜,_________________________。
3、儿童相见不相识,__________________________。
4、清晨,林中谁来得最早?是“( )”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“( )。”《“红领巾”真好》
十三、读读短文,完成后面的练习。(9分)
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻
(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
1、这篇短文共有( )个自然段。
2、文中出现的动物有()、()、()、()。
3、用 “”划出写“天上”的句子。
4、划“_______” 的这句话中,小飞机指________,机场指_____。
习作天地(16分)
十四、看图写话。(16分)
提示:图片画的是什么时候?什么地方?她们在干什么?她们会说些什么?想些什么?