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毕业典礼领导发言 篇4

2024-07-16 来源:步旅网

  同学们:

  今天对你们来说,是个特殊的日子,今天是你们的毕业礼和成人礼。今天对复兴来说,可能也是要载入校史的日子,你们可能是唯一一届要在过渡期的简陋校园里完成这样的毕业礼和成人礼的学生。

  首先,作为复兴的校长,我要感谢各位同学与我们的母校一起风雨同程、筚路蓝缕,复兴的校史上会铭记大家的理解、包容与担当。

  天将降大任与斯人之前要经历的事情,你们在这一年里、在这简陋的校园里都经历了。俗话说,再多今后各自光鲜的岁月,也比不上曾经一起艰苦的日子,我相信这一年会是我们终身难忘的记忆。这是复兴给你们的烙印,也是你们对复兴的贡献。

  在这样特殊的日子,除了上面感谢的话,总要代表老师和家长,把有些教导的话对大家说一说。讲什么呢?成人了?成什么样的人?去大学了,学成什么样?

  我的希望是,大家能够学成一个有“真知灼见”的人。

  “真知灼见”的涵义,不用查字典,大家都清楚。今天我要说的是这样的“真知灼见”——

  “真”,是求真

  求真是我们复兴的校训。“做真人”、“求真知”是我们复兴高中的性格和复兴人的品格。

  大家都知道,前段时间,魏则西事件所引发的人们对百度竞价排名、莆田系行医的批评成为舆论热点,这个事件所折射的是诚信缺失成为中国社会现象中最令人头痛的、最顽固难治的病症,以至于学术剽窃、假货泛滥、假文凭盛行、谣言惑众、公信力低下、诈骗案频发等等。

  从道德教育层面上讲,病症根子在“教人求真”乏力。

  作为复兴的校长,我真诚的希望,即使我们复兴的孩子将来创办一个百度一样的强大的企业,你也要有“求真”的价值坚守。百度的老总李彦宏直言:称如果失去了用户的支持,失去了对价值观的坚守,百度离破产就真的只有30天。

  我也希望因为你们的努力奋斗和弘扬践行,在未来的社会中,能出现因“求真务实”而出名的“复兴系”,荡涤那些假丑恶的“莆田系”。

  总之,我希望大家诚实守信,做勇于追求真理、坚持真理、服从真理和宣传真理的“真人”。

  “知”,是知识

  十八岁了,进入大学了。靠什么成人?靠发育成熟的身材还是唇角的淡黑的胡须?我要说,成人靠的是知识,是知识让我们成熟。我希望大家努力成为有知识的人。

  古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,在我看来,知识不但能给人带来黄金屋,颜如玉,也能给人带来生命中最重要的东西,那就是“素质”和“气质”。

  走上社会,若留心观察,你就会发现,一个有素质的人,面目表情总是清爽的,从脸上能看到思想,这也是人们说的气质。有知识的人未必都有气质,但是,没有知识的人断然不会有什么气质的。

  世上有人喜欢储蓄金钱,也有人喜欢储蓄知识。财富固然重要,但是,知识尤显珍贵,知识不但令你生活充实,而且还是最富经济价值且又最安全的储存。因为它即不怕窃盗,又不能让你有“书到用时方恨少”的尴尬。

  有的人夸夸其谈,但是说的都是废话,有的人沉默寡言,但是一言就可惊众。全新,与众不同的观点往往是真理,当然,一语惊人来自浓厚的知识积累,不是随口的胡说八道。

  同学们,今天是一个拼颜值的时代,颜值是什么?我以为“腹有诗书气自华”,惟有知识能够使我们风度高雅,气宇轩昂,有知识的人不仅是颜值担当,更会是实力担当。希望我们的复兴学子在成人后都成为有这样的颜值、实力双担当的人。

  “灼”,是聚焦

  灼,是个会意字。从火从勺,茁声。“勺”意为“专注于一点”。“火”与“勺”联合起来表示“火头持续烫烧物体上的一个点”。

  为什么跟大家讲“灼”?因为我们已经离开了基础教育阶段,即将进入大学。我们也离开了孩童的时代,成为青年。我们要收拢、聚焦了。收拢自己的兴趣、爱好,聚焦自己的精力和投入,要成为一个专业的人。

  最近有一本畅销的书,是加拿大作家麦尔坎·葛拉威尔写的《异数》。书中指出:“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。只要经过1万小时的锤炼,任何人都能从平凡变成超凡。”他将此称为“一万小时定律”。

  一万小时是什么概念?那大约是每天练习三小时,风雨无阻,连续十年。

  葛拉威尔引述大量研究数据表明,世界上不论任何行业,当你具备基本技能后,最终能否出类拔萃,成为专家、权威、大师,只有一个因素最重要,那就是练习、练习、再练习,最低限度是一万小时。

  随着畅销书《异类》的流行,“练习一万小时成天才”这个口号现在是尽人皆知。也许仍然有不少人相信那些不世出的天才必有天生的神秘能力,但科学家通过大量的调查研究已经达成共识,那就是所有顶级高手都是练出来的。

  希望大家在成人之际和进入大学的专业学习前,好好思考一下如何选择自己去“灼”的那一点。只有聚焦了,只有持续不断的努力,我们才能够有“灼灼其华”、鲜艳明亮的青春和人生。

  “见”,是“洞见”

  十八岁的成人和进入大学,意味着我们开启独立的、属于自己的人生。

  成熟的标志和大学的精神都强调一个人有“独立之人格、自由之思想”。这是一种什么样的状态呢?仅仅是能质疑和会表达么?

  我的理解是,我们说一个人思想自由,是说他基于自己独特的生命体验和思维方式,能够提出许多新的有益的见解,与前人的见解相对照而能给人新的启发,不是说他不顾前人的经验胡想一套,妄自尊大。

  我们说一个人思想深刻,是说他具备透过表象发现问题关节点或实质的洞察力,不是提出一些与实事不符的片面、古怪的观点。

  我们说一个人思想开放,是说他能不断学习,原原本本地领纳别人的观点、立场,而能同情地体会前提的生命体验,不加入自己的曲解,有疑处阙疑就暂时搁置,待有足够的知识储备时再从一更高的观点沟通人我,使各自思想的不足得以弥补、优点并行不悖;不是说不加鉴别地一味吸收、实则未领纳其本怀,吸收得多了不同观点错杂无序,就在心里打架,然后再用搅糨糊的方式强行调和。

  有同学要问,那么,如何才能成为这样的人呢?还是“见”,要去“见”,去阅历,要在阅历中经历深刻而广泛的生命体验。生命体验是自由之思想和独立之人格产生的源头。希望大家在青春年少之际,大胆去拥抱、去经历、去体验、去洞见这个世界吧。

  最后,我想用一首诗《流年》所咏叹的句子来结尾。

  “年华,温柔了岁月,惊艳了时光;花开,芬芳了流年,美丽了相遇”。

  感谢复兴,让我们在最美好的季节遇到最好的你们。今日我们弦歌一堂,明日我们天各一方,与复兴,见与不见,都是牵念,都是温暖。因为,我们复兴人始终有一段共同的“求真、自主、宽容”的四季风景,因为我们复兴人心中始终有爱。

  谢谢大家!

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