诗朗诵造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、曹宝兰中国戏剧家协会会员，哈尔滨话剧院资深演艺家。除演出话剧、电视剧外，多次担任大型朗诵节目的主题诗朗诵者，幷多次获中国全国小品大奖赛。

2、由独颂、青少年联诵、配乐诗朗诵、歌曲、舞蹈等多种形式的节目组成，结构新颖、内容鲜活、情景交融、格调高雅。

3、整场演出节目形式多样，内容丰富，包括诗朗诵、瓯剧折子戏、板胡独奏、音乐快板、川剧、男女声独唱、戏曲歌舞等精彩表演，现场一次次响起热烈的掌声。

4、他用含有感情的声音把全诗朗诵了一遍，抑扬顿挫，有声有色。

5、据报道，艺术宣传队在舞台上表演了男声小合唱、女声独唱、诗朗诵、女声六重唱等各种形式的节目。

6、近日，沈阳市一二四中学举办了首届“语文节”活动，学生们不仅将进行古诗朗诵比赛，还要举办讲学修德、课本剧、书法等活动。

7、我这辈子最讨厌的有两种东西，一是在课堂上诗朗诵，另一个就是找东西，未知的东西找不到，已知的东西也会丢，到头来剩下只身一人。

8、尽管把那首写给母亲的诗朗诵得有点上气不接下气，但我相信，母亲假使能听到，她不会怪我，因为我是真实的。

9、那时，学校宣传队排演了好多节目，有大合唱、小组唱、舞蹈、诗朗诵、对口词等，当然少不了“三句半”。

10、此次演出有舞蹈、诗朗诵、瓯剧折子戏等十余个节目，节目内容丰富，形式多样，精彩的演出博得大家一阵阵热烈的掌声，并将活动一次次推向高潮。

11、配乐诗朗诵由广东话剧团演员郭东文和王虹担任。

12、当优雅轻盈的华尔兹将大家带到了兰色的多瑙河边时，席间突然而至的细雨更为晚会增添了浪漫唯美的气氛，细雨中和张平以及曾思萌和陈榕声情并茂的配乐诗朗诵再次让人领略到施耐德员工多才多艺的风采。

13、表现形式上，《竹枝风流》除了融汇清音、扬琴、车灯、竹琴等国家级非物质文化遗产，加入谐剧、金钱板、方言诗朗诵等令人喜爱的样式。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。