...再拔2个萝卜,这时小白兔的萝卜是小灰兔的3倍,小白兔和

发布网友 发布时间：2024-10-24 02:59

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热心网友 时间：2024-10-26 21:27

你好，小灰兔：(30+2)÷(1十3)=8 小白兔30-8=22小灰兔拔了8个萝卜，小白兔拔了22个萝卜。
数学就是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。初等数学包括算术、初等代数、初等几何和三角等。高等数学有数理逻辑、数论、代数学、几何学、拓扑学、函数论、泛函分析、微分方程、概率论、数理统计等分支。数学的理论具有严格性、抽象性和应用的广泛性等特点。
拓展资料：
一：数学的作用
1、满足人们日常生活和工作中计数、计算、推理的需要。在人们的日常生活和工作中，计数事物、计算各种数量和比较相关数量是必不可少的。这里需要数学知识和思维方法。
2、培养人的思维水平和思维素质，如计算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。数学科学是一门严谨细致的科学，所以在学习数学科学知识的同时，也是在训练人的思维。
3.数学学习可以为进一步学习自然科学和社会科学提供必要的技术支持。数学作为认识世界的基础学科，可以像计算机系统一样，在思想上和技术上支撑不同应用科学的深入发展。
4、学习数学可以体验和学习数学工作者所体现的科学严谨的科学态度和作风，提高自身的科学素养。尤其是历史上无数为数学发展做出巨大贡献的数学家，通过学习他们所创造的知识，能够深刻体会到他们所创造的知识和人格的巨大力量，从而震撼和熏陶他们的精神。
二：数学的发展历程
数学的发展史大致可以分为四个时期。第一时期是数学形成时期，第二时期是常量数学时期等。其研究成果有李氏恒定式、华氏定理、苏氏锥面。
第一时期：数学形成时期（古代——公元前六世纪），是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从计数开始，逐渐确立了自然数的概念、简单的计算方法，并认识了最基本、最简单的几何形式。算术和几何没有分开。

热心网友 时间：2024-10-26 21:25

小灰兔：(30+2)÷(1十3)=8 小白兔30-8=22

热心网友 时间：2024-10-26 21:31

他们说得对，小白兔22 小灰兔8个 原因是因为小白兔再拔两个正好24个所以是小灰兔(8个)的3倍

热心网友 时间：2024-10-26 21:31

如果小白兔再拔2个萝卜，就有32个萝卜。
这时小白兔的萝卜是小灰兔的3倍，设小灰兔的萝卜数量为x,可得小白兔的萝卜数量为3x,即x+3x=32.可求得x=8.所以小灰兔原来拔了8个萝卜，小白兔原来拔了22个萝卜.
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热心网友 时间：2024-10-26 21:27

设小灰兔原来拔了x个
30-x+2=3x
x=8
所以：小灰兔原来拔了8个，白兔拔了22.